《轉型與建構:日本高等教育近代化研究》主要內容：日本高等教育近代化曾經是20世紀60年代以來世界教育學者的一個普遍關注對象，隨著“現代性”研究的不斷深入，針對它的批評與反思再度成為人們關注的焦點。本研究立足教育的內外部關係規律與“現代性”的研究方法，通過闡釋日本高等教育近代化過程中的教育思想、教育製度、教育機構與教育課程的演變過程，指齣“日本高等教育近代化取得瞭成功”的敘事結構之中潛藏瞭一係列的問題與缺失，進而推演齣日本高等教育近代化的基本模式與走嚮質變的標誌。
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雖然細節還是值得推敲但是很多數據十分有價值。
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