《世界课程研究前沿译丛(第2辑):课程管理》共分四个部分:理解课程、理解自己、理解课程的影响因素和理解自己的叙事。其中,“理解课程”阐述课程理念的经验基础;“理解自己”讨论个人知识和经验叙事的发展、叙事课堂、教师个人如何叙述自己的经验等:“理解课程的影响因素”从个体出发,论述如何根据个人情况进行经验叙事的可能性;“理解自己的叙事”包含了大量的案例分析。
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