《21世纪中小学教师继续教育自主培训系列教材·新课程背景下中小学教师如何选课题与做课题》全面论述了中小学教育科研课题的概念，指明了中小学科研课题的主要来源，并提出了选择科研课题的主要策略，阐述了中小学教师做科研课题的原理和方法。
《21世纪中小学教师继续教育自主培训系列教材·新课程背景下中小学教师如何选课题与做课题》有两个方面的新意：一是在应用“自修一反思式校本培训模式”的研究成果的基础上，丰富和发展了校本培训理论；二是以大量一线中小学教师的生动科研案例作为基础，增强了观点的说服力。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有