生物化學 在線電子書 圖書標籤: 醫學 教材 生化 生物化學 基礎醫學教材 教科書 四大名補 就讀教科書,還要讀很久很久。。。
發表於2025-03-28
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生化什麼的最美好瞭~
評分學的另一版本
評分比那本可惡的整閤書強
評分美容化學更實用 哈哈
評分生化危機
《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·生物化學(第7版)》內容豐富,講解通俗易懂,具有很強的可讀性。《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·生物化學(第7版)》是在第六版的基礎上修訂而成的。共分生物大分子的結構與功能,物質代謝及其調節,基因信息的傳遞,專題篇四篇。
《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·生物化學(第7版)》內容包括:蛋白質的結構與功能,脂類代謝,氨基酸代謝,DNA的生物閤成,基因錶達調控等。
310页“图12-24Gro EL-GroES反应循环”第一个图的标识的“Gro ES”其实应该为“Gro EL”。 错误可以参照结合309页对“分子伴侣”的介绍和理解,请同仁留心下。
評分临床医学本科教材第7版《生物化学》255页出现一个小小失误。该页倒数19行“(图10-22)”字样应该为“(图10-23)”。 在介绍“端粒酶解决染色体末端复制问题”这小段里,对“端粒”进行文字解释时,附加“(图10-22)”,其实应该为“(图10-23)”。
評分临床医学本科教材《生物化学》120页。第五行:“脂酸包括饱和脂酸和不饱和脂酸。后者中多不饱和脂酸,机体自身不能合成……”。句中“后者”代指谁?“饱和脂酸”?“不饱和脂酸”?哪个放进去都语意不通哦。
評分310页“图12-24Gro EL-GroES反应循环”第一个图的标识的“Gro ES”其实应该为“Gro EL”。 错误可以参照结合309页对“分子伴侣”的介绍和理解,请同仁留心下。
評分310页“图12-24Gro EL-GroES反应循环”第一个图的标识的“Gro ES”其实应该为“Gro EL”。 错误可以参照结合309页对“分子伴侣”的介绍和理解,请同仁留心下。
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