学前儿童社会教育，ISBN：9787561758052，作者：张明红 编
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幼儿社会教育的一本教材，作为教材还算OK。有三点明显的问题：1.对幼儿各方面的社会性发展的各方面缺乏联系，比如自我调控系统与倾向系统、特征系统的关系是什么，等等吧，大多数教材的通病，有条目罗列之感2.缺东西。道德完全没提到。3.最后一章讲行为干预，和前面章节没联系，突兀。
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评分幼儿社会教育的一本教材，作为教材还算OK。有三点明显的问题：1.对幼儿各方面的社会性发展的各方面缺乏联系，比如自我调控系统与倾向系统、特征系统的关系是什么，等等吧，大多数教材的通病，有条目罗列之感2.缺东西。道德完全没提到。3.最后一章讲行为干预，和前面章节没联系，突兀。
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