學前兒童社會教育，ISBN：9787561758052，作者：張明紅 編
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幼兒社會教育的一本教材，作為教材還算OK。有三點明顯的問題：1.對幼兒各方麵的社會性發展的各方麵缺乏聯係，比如自我調控係統與傾嚮係統、特徵係統的關係是什麼，等等吧，大多數教材的通病，有條目羅列之感2.缺東西。道德完全沒提到。3.最後一章講行為乾預，和前麵章節沒聯係，突兀。
评分不錯
评分幼兒社會教育的一本教材，作為教材還算OK。有三點明顯的問題：1.對幼兒各方麵的社會性發展的各方麵缺乏聯係，比如自我調控係統與傾嚮係統、特徵係統的關係是什麼，等等吧，大多數教材的通病，有條目羅列之感2.缺東西。道德完全沒提到。3.最後一章講行為乾預，和前麵章節沒聯係，突兀。
评分幼兒社會教育的一本教材，作為教材還算OK。有三點明顯的問題：1.對幼兒各方麵的社會性發展的各方麵缺乏聯係，比如自我調控係統與傾嚮係統、特徵係統的關係是什麼，等等吧，大多數教材的通病，有條目羅列之感2.缺東西。道德完全沒提到。3.最後一章講行為乾預，和前麵章節沒聯係，突兀。
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