具体描述
封面是黑白富士山、樱花图。(有1986年重印本，封面与80版一样，封底没有“本社出版的日汉对照读物”。）
历史的回响：一部关于全球贸易与文化碰撞的史诗 书名：《金瓯残缺：17世纪欧亚海域的权力游戏》 作者：[虚构] 艾莉森·布莱克伍德 内容简介： 《金瓯残缺：17世纪欧亚海域的权力游戏》并非一部聚焦于语言学习或文学创作的著作，而是一部深入剖析17世纪全球化初期复杂政治、经济与社会图景的宏大历史叙事。本书以精湛的史料考据和引人入胜的叙事笔触，将读者的目光聚焦于那个风云变幻的时代——一个传统帝国秩序面临前所未有的挑战，新兴的商业力量以前所未有的速度重塑世界格局的“大转型”时期。 本书的核心聚焦于17世纪，一个被后世史学家称为“全球联系的决定性世纪”的时代。这是一个大航海时代经验积累达到高峰，欧洲贸易公司（如荷兰东印度公司和英国东印度公司）开始以制度化的商业力量，渗透并颠覆了亚洲既有的贸易网络和政治结构。与其说这是一场简单的贸易扩张，不如说是一场涉及军事力量、金融创新、文化误解与权力再分配的复杂博弈。 第一部分：东方日出与西方船队 本书的开篇追溯了16世纪末期，以明朝中后期为代表的东亚经济体系的成熟及其对外部世界的影响。作者首先描绘了中国江南地区在白银流入驱动下的经济活力，以及日本德川幕府建立初期对海外贸易的审慎控制（锁国政策的前夜）。这种相对稳定而强大的东方市场，是吸引欧洲殖民者趋之若鹜的根本原因。 随后，视角转向欧洲。作者详细阐述了荷兰共和国如何通过巧妙结合股份制金融创新和军事纪律，迅速崛起为“海洋上的骆驼”。他们不仅仅是走私者或探险家，而是第一个将“公司”这一现代经济实体作为殖民扩张主要工具的力量。书中细致分析了阿姆斯特丹银行的运作机制，以及它如何为远东的香料贸易提供源源不断的资本支持。这不是一个关于语言学习的故事，而是关于资本效率与政治意志的较量。 第二部分：香料的血与盐 本书的核心冲突爆发在东南亚群岛。作者摒弃了传统上将欧洲殖民者描绘为“技术碾压者”的简单叙事，转而强调了他们如何利用地方冲突、宗教差异和内部腐败来建立其贸易垄断。 重点案例分析集中在巴达维亚（今雅加达）的建立与早期运营。这不是一个关于词汇积累的章节，而是关于如何在异域环境中，通过武力、外交欺骗和对当地资源分配的精确控制，建立起一个高效的“利润机器”。书中对香料贸易链的解构极为详尽，从摩鹿加群岛的丁香种植园，到印度洋季风航线的精确计算，再到欧洲市场最终的高额利润，展现了早期跨洋贸易的残酷逻辑。 一个关键的论点在于，欧洲的军事优势并非决定性因素，其更强大的适应性、更灵活的政治策略，以及对“特许权”的狂热追求，才是成功的关键。 第三部分：亚洲帝国的应对与挣扎 《金瓯残缺》的价值在于，它没有将亚洲视为被动的接受者。作者投入大量篇幅，研究了亚洲主要政权，特别是明清易代之际的清朝，对欧洲商业力量的认知、误判与反制。 书中分析了清朝康熙时期对海禁政策的调整，以及其对西方船只的战略性利用——既允许贸易，又严格限制其政治渗入。这里展现的是一种防御性的大国心态：将欧洲人视为“远方进贡的异邦商人”，而非平等的政治对手。这种心态在一定程度上延缓了欧洲的全面入侵，但也错失了早期学习西方军事和技术革新的窗口期。 此外，本书也探讨了印度次大陆上的莫卧儿帝国，如何在内部权力分散的背景下，逐步被英国东印度公司钻了空子。这不是关于学习印度语或梵文的文献，而是关于权力真空如何被效率更高的组织形式所填补的深刻见解。 第四部分：文化与信仰的碰撞 虽然本书的重心是政治经济学，但作者并未忽视文化交流的复杂性。在这一部分，我们探讨的是两种截然不同的世界观的冲突。 欧洲的传教士们，如利玛窦（虽然其活动主要在明代前期，但其影响贯穿整个时期）的耶稣会士，试图用几何学和天文知识来赢得中国士大夫的尊重。然而，这种知识的输入，本质上仍是为后续的商业和政治渗透铺路。作者探讨了“礼仪之争”背后的本质：这不是简单的文化习俗分歧，而是罗马教廷与世俗权力之间，以及欧洲内部国家利益之间复杂角力的缩影。 通过对当时的航海日志、商业信函和地方志的对比分析，本书揭示了欧洲人眼中“奇特”的东方习俗，往往被他们以一种居高临下的“科学观察者”姿态记录下来，而这种记录本身，就是权力话语的构建。 总结：未竟的统一 《金瓯残缺》最终描绘了一个令人不安的图景：17世纪并未完成全球的统一，而是种下了深刻的结构性不平衡的种子。欧洲的商业模式和金融创新，虽然在局部地区取得了压倒性的胜利，但其对全球秩序的影响是迟滞和渐进的。本书以严谨的学术态度，为我们理解现代世界体系的起源，提供了一个必要而迷人的窗口。它提醒读者，历史的进程，往往是由那些在遥远海域上，为了香料、丝绸和白银而进行的残酷而精密的商业计算所塑造的。 适合读者： 对早期全球化、国际关系史、商业史和帝国兴衰感兴趣的研究者、历史爱好者以及商业决策者。本书提供了一种穿透表象，直抵权力核心的分析视角。
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老爸当年用的教材，后来就给我了。虽然古旧，不过对于自学者而言安排很合理。
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