具体描述
根据国家教委颁发的全日制中学《历史教学大纲》中关于“中国历史在完成教学大纲规定的教学任务意外，各省、市、自治区可以自编地方乡土教材，补充教学”的规定精神，结合我省实际情况，我们组织编写了《陕西历史》课本（试用本），供初中一、二年级使用。
作者简介
陕西省教育科学研究所是中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅直属事业单位，全省唯一从事教育科学研究（包括教学研究）的省级研究机构。
目录信息
一、人类文明的发祥地之一
（一）陕西远古文化遗址的分布
（二）蓝田人
（三）大荔人
（四）姜寨遗址
（五）康家遗址
（六）黄帝陵和黄帝的传说
二、西周
（一）周人与周原
（二）周都丰镐
（三）周公
（四）西周青铜器
三、战国、秦、汉
（一）秦人的崛起
（二）从雍城到咸阳
（三）战国时期陕西境内的长城
（四）世界第八奇迹秦兵马俑
（五）“斗城”长安
（六）秦汉时期的关中水利
（七）代田法和区种法
（八）太学
（九）西汉古纸和“蔡侯纸”
（十）张骞通西域
（十一）班超通西域
（十二）司马迁和《史记》
（十三）班固和《汉书》
四、三国、两晋、南北朝
（一）张鲁在汉中
（二）诸葛亮六出祁山
（三）苻坚与王猛
（四）鸠摩罗什与草堂寺
（五）大夏国与统万城
五、隋、唐
（一）宇文恺与隋大兴城
（二）玄武门之变
（三）“南衙”与“北司”的斗争
（四）中兴名将郭子仪
（五）天文学家李淳风
（六）药王宋思邈
（七）令狐德棻与杜佑
（八）画家阎立本
（九）颜真卿与柳公权
（十）法门寺
六、五代、辽、宋、夏、金、元
（一）杨业抗辽
（二）寇准
（三）吴玠、吴璘保卫陕西
（四）张载与关学
（五）耀瓷和耀州窑
七、明、清（鸦片战争以前）
（一）明代的“西安府”
（二）王二起义
（三）王徵
（四）冯从吾与关中书院
（五）李颙
（六）西安碑林
近代陕西
一、旧民主主义革命时期的陕西
（一）王鼎与林则徐
（二）太平军入陕
（三）捻军西征在陕西
（四）刘光蕡
（五）宋伯鲁
（六）三边人民的反教会斗争
（七）慈禧逃亡西安
（八）辛亥革命在陕西
（九）陕西人民的反袁逐陆斗争
（十）陕西靖国军
二、新民主主义革命时期的陕西
（一）“五四”运动在陕西
（二）陕西地区党组织的建立
（三）陕西人民的“驱刘”及反围城斗争
（四）大革命时期的陕西工农运动
（五）中山军事学校
（六）西安学生的“红五月”运动
（七）渭华起义
（八）陕南革命根据地的斗争
（九）陕南武装斗争的开展和游击根据地的建立
（十）陕北革命根据地的建立和红军的反围攻斗争
（十一）直罗镇战役
（十二）“西安事变”前后的西安学生运动
（十三）安吴青训班
（十四）八路军西安办事处
（十五）保卫延安的战役
（十六）陕西的解放
（十七）陕西近代经济的萌芽
现代陕西——社会主义革命时期
建国以来陕西的主要建设成就
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读后感
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用户评价
我是在朋友的强烈推荐下买的，但看完后，我的感觉非常复杂。这本书的史料铺陈无疑是极其扎实的，这一点毋庸置疑，它试图构建一个百科全书式的知识体系，涵盖了政治、军事、经济、文化等方方面面。然而，这种过于追求“全景式”的覆盖，反而导致了叙事的跳跃性和碎片化。读起来感觉就像在看一个巨大的拼图，每一块碎片都打磨得很精致，但它们之间的连接线索却不够清晰有力。作者似乎更热衷于罗列事实和数据，而对于如何将这些散落的珍珠串联成一条有吸引力的项链，显得有些力不从心。我常常感觉自己被淹没在信息流中，读完一章后，很难形成一个连贯的、深刻的整体印象，更像是在浏览一份详尽但缺乏灵魂的编年大事记。
评分天呐，我得承认，这本书的阅读体验简直是一场智力的马拉松。我得做好充分的心理准备才能翻开它，因为它不像市面上那些通俗读物那样轻巧易读。作者的文字风格极其古典、严谨，充满了学术的韵味。阅读过程中，我不得不频繁地停下来，查阅各种背景资料，试图跟上作者那庞大而精密的逻辑链条。每一次攻克一个复杂的历史概念，那种成就感无与伦比，但同时，那种需要高度集中注意力的过程也确实让人感到疲惫。它更像是一部为专业研究者准备的参考书，每一个注释、每一个引文都指向了更深的学问。不过，如果你真的想挑战自我，想真正钻研某个历史时期，这本书绝对是金矿，它提供了极高的信息密度和前沿的学术见解，绝对不是那种走马观花的概述能比拟的。
评分这本厚重的著作，简直就是一部穿越时空的史诗！我本以为它会是一本枯燥的史书，没想到作者的笔触如此生动，仿佛把我带回了那个金戈铁马、气势恢宏的年代。书中对古代政治制度的剖析入木三分，那些错综复杂的权力斗争、朝堂上的尔虞我诈，被描绘得淋漓尽致。读到那些关于开疆拓土、制度改革的章节时，我简直能感受到历史的脉搏在书中跳动。它不仅仅是记录了过去，更像是在对话古人，让我对那个时代的思考方式、价值取向有了更深层次的理解。尤其是一些鲜为人知的小故事和细节，那些普通人在历史洪流中的挣扎与智慧，被刻画得无比真实，让人读来唏嘘不已。这本书的史料考证想必下了大功夫，每一个论断都有坚实的依据，读起来让人心悦诚服，充满了知识的重量感。
评分说实话，这本书的装帧和排版实在是太让人头疼了，简直是对读者耐心的终极考验。纸张的质感粗糙不说，那小得可怜的字体，密密麻麻地挤在每一页上，配上那低对比度的油墨，我戴着老花镜看半小时眼睛就开始发涩。更别提那数量惊人的图表和地图了——它们常常被压缩到巴掌大，细节完全看不清楚，需要我拿着放大镜才能勉强分辨出那些标注的省份和河流走向。我感觉自己不是在读书，而是在进行一项考古工作，试图从这堆文字和图形中挖掘出有用的信息。内容本身我还没来得及深入评价，光是这阅读的物理门槛，就足以劝退一大批潜在的爱好者了。希望再版时，出版方能体恤一下我们这些老读者啊！
评分这本书最让我感到惊喜的是它的叙事视角。它完全跳脱了传统史学那种宏大叙事、只关注帝王将相的套路，而是将镜头对准了基层社会的日常生活和文化变迁。我特别喜欢其中关于民间信仰、风俗习惯和经济生活的描写。例如，书中对某一时期农具的演变、商业贸易路线的兴衰，甚至是普通人家餐桌上食材的变化都有细致的描摹，这让历史不再是遥不可及的庙堂之音，而是触手可及的生活图景。它让我真切地体会到，历史是由千千万万普通人的选择和努力编织而成的，而不是几个英雄人物凭空创造的。这种“以小见大”的叙事手法，赋予了这部厚重作品一种令人心安的烟火气，读起来非常踏实、亲切。
评分家里翻出来的老书。
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评分家里翻出来的老书。
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