不是青春惹的祸 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
劳伦斯?斯坦伯格（Laurence Steinberg）：
心理学教授，美国天普大学“劳拉?卡内尔”教授组成员。他于1974年毕业于美国瓦萨学院，并于1977年获得康奈尔大学人类发展与家庭研究博士学位。他曾任美国青少年研究学会主席、美国心理协会发展心理学分会主席，目前是美国心理协会和心理科学协会成员。他还是美国国家科学院青少年科学委员会主任，并经常在制定童工、中学教育、青少年犯罪等方面的相关政策时，为州级、联邦政府机关及立法机关提供咨询意见。
斯坦伯格是发展心理学领域著作被引用次数*多的学者之一，致力于当代青少年相关主题的研究，包括父母与青少年关系、青春期冒险与决策、青春期心理卫生、青春期大脑发育、在校兼职、学业成就、青少年犯罪与司法等。他曾获多项殊荣，以表彰其在青少年心理学方面做出的卓越贡献。
斯坦伯格在研究和教学方面的杰出才能也得到了加利福尼亚大学、威斯康星大学以及天普大学的认可，并于1994年获得了天普大学“*杰出教师”称号。
除本书外，斯坦伯格在青少年成长发展领域发表了350余篇学术论文，还出版了许多著作，如《青少年心理学》《你和你的青春期》《当青少年工作的时候：青少年就业的心理和社会成本》《交汇的旅程：孩子的青春期如何引发你自身的危机》《走出教室：为何学校改革会失败，家长又该如何做》《成为父母的十大法则》《青少年司法的反思》《青春期心理手册》等。
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《不是青春惹的祸》从脑科学重新解读青春期！家长、教育工作者、所有关心青少年者必读的教养指南。为何青少年成群结队时，特别容易惹祸？这是因为身体已长大、大脑却还在施工。塑造大脑的好时机，除了0～3岁，后一次机会就是10～25岁。
父母与教育者应以全新眼光看待青春期，大幅改变养育、教导的方式，协助青少年培养高度自制力，走上成功人生。青春期拉长，机会变多，解开青春期的迷思，帮助您成功教养孩子。
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读后感
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用户评价
观点清晰，实践性强，翻译流畅。提高自我调节能力，有机会利用好延长的青春期来塑造大脑，是我们这代人的优势。
评分标题沿用台版，意思是：青春期本无错，大众需透过大脑神经科学研究理解青春期少年的诸多行为和认知模式。了解青春期，无疑也是认识自我的必经之路。
评分观点清晰，实践性强，翻译流畅。提高自我调节能力，有机会利用好延长的青春期来塑造大脑，是我们这代人的优势。
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评分标题沿用台版，意思是：青春期本无错，大众需透过大脑神经科学研究理解青春期少年的诸多行为和认知模式。了解青春期，无疑也是认识自我的必经之路。
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