《中醫臨床教學案例》“開門見山、切入臨床”，以臨床典型規範病案為中心，緊扣高等中醫藥院校規劃教材和中醫執業醫師考試大綱的要求，以中醫藥學基本理論與方法為主，適當運用西醫學的理論和診療知識，對病例進行分析，以提齣正確的中、西醫診療原則與方法，重在強化培養學生中醫臨證的辨證思維，提高學生中醫臨床的診療能力，並能將中醫的理法方藥，融會貫通，通過“解剖麻雀”而達到“舉一反三”“觸類旁通”的目的。
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