刘畅,语言学及应用语言学博士,曾任华中科技大学外国语学院副教授,2000年获“华中科技大学青年教师教学竞赛”一等奖,2010年被评为“华中科技大学十佳青年教工”,所执教课程连年被学生评为“最满意课堂”;曾执教于武汉新东方学校,多次被评为新东方教育科技集团“优秀教师”,现任中国工程院办公厅知识中心办公室副主任,负责联合国教科文组织国际工程科技知识中心(IKCEST)的管理工作。
作为一名教师,她切实践行“以学生为中心”的教育理念,过往所教学生许多成为其一生挚友,留下珍贵回忆无数。
这是一本设计独特、饱含真情的“师生情书”,也是属于作者刘畅对个人教学记忆的温馨回顾。她穿过漫漫时光,怀着欣慰与满足之情,一字一句写下每一位学生与她之间的故事,并分享那些散落在记忆里的来往信件、贺卡、珍贵合影,以及自己多年来的教学感悟、从教心路历程和真实图景,以点带面,用最真实的一手素材,展现教师职业的个人素养和初心,并用师生间积极而美好的互动阐释自己对教师身份的理解和认同。
正如why I Teach这本英文小册子所说,“我之所以教书,是因为与刚开始呼吸的学生相处,有时候我会发现,我与他们,非常神奇地,紧密关联,息息相通”。作者对此也深有感触——那些学生也是她缘何执教的真正原因,她享受与学生“共同呼吸”的过程,并视其为一生珍宝。
阅读本书,希望你能在字里行间感受到年轻生命奋发向上的力量、学子的赤子之心、为人师者的诲人不倦以及世间最珍贵的浓浓师生情。
跟Cathy姐认识很久了,但我是属于默默的关注的那种,从关注她QQ空间的日志开始,一篇不漏的读,她的文字总是能渲染我,让我静下来,身临其境的感同身受,她给人一种睿智、通透、豁达的感觉,给周围的人带来力量和爱。这本书记录她从教生涯的点点滴滴,也跟我们分享着她的爱和收...
评分这本书所呈现的,不仅仅是Cathy与她的学生之间的那种水乳交融的“师生情”,我觉得更是为当下社会“最美师生关系”贡献出来的一个经典。这一经典的意义就在于,作为心灵使者一般存在的教师,你为什么而教?教的是什么?怎么去教?如果你觉得这些只关乎“术”的问题的话,那就错...
评分我工作的地方是一个中国珠宝行业技术服务机构。因为珠宝本身就是美的化身,是表达爱的载体,所以我觉得自己从事了一个“发现美,传递爱”的行业。现在有一个人通过一本书来诠释“发现美,传递爱”的含义和感受,那就是我要推荐给大家的——刘畅同学的《读Cathy与你 我们的“师...
评分很荣幸大学阶段遇到了美丽善良亦师亦友的CATHY。在我的外语学习和本科的成长上,都给与我很多鼓励和帮助。 很庆幸我们现在又在同一个城市工作,偶尔一起爬山,交流工作和生活的感受。CATHY永远都是那个给我勇气的人。 通读全书,我看到的是CATHY对学生满满的爱,正如我一直所感...
评分其实应该早点写写自己的读后感的,平时瞎忙这事就搁住了。我与本书作者是大学四年的室友,也是大学课堂上的学习搭档。她一直都是一个学习能力强,情感细腻,待人友善的人。她在华科大教书时,同在一个城市,我们的交集很多,印象中她就是一个born teacher。她愿意将自己的时间...
从Cathy的字里行间能感受到她就在身边,笑容和能量传达出来对教学和人生的热爱。今天一口气读完了,真是喜欢的不能放下,我是一名中小学英语教师,在一次新东方直播课听分享加的Cathy微信,很幸运自己今天读到,给我在教学上很多新的想法,比如每次课可以有新意、让孩子们自由写作等,最重要的备课充分行云流水般的展示,她是真实、诚挚和乐于分享的天使,内心不可以不丰实且富足,生命不可以不温暖且精彩。感谢你,我要把此书推荐给像我一样的中小学老师,希望能够分享这份美好。
评分在北京工作的几年里,有幸认识了刘老师。有一次朋友聚会,大家相约一起去听听刘老师的讲课。对于不爱学习而且英语基础很差的我来说,就是抱着给他们作陪的心态走进了教室。一堂课下来,刘老师的精彩教学就深深的吸引了我。不同于以往那种老师在台上念,学生在台下听,全堂鸦雀无声的教学模式,刘老师用她热情洋溢的讲解,丰富新颖的内容,悦耳动听的语音,灵活互动的方式,寓教于乐,自始至终让课堂上气氛热烈,极大的激发了同学们的学习兴趣。她在课堂上只有表扬和鼓励,从来没有批评,并且会非常得体的化解学生回答不出问题的尴尬。上她的课,好比参加了一次活动,从来不会觉得枯燥,既学到了知识又享受了过程。刘老师是我遇到的最好的老师,没有“之一”。
评分版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。 作者:J(来自豆瓣) 来源:https://book.douban.com/review/9561454/ 这本书文字比较亲切朴实,叙述的内容比较纯真,看完之后也会回想起自己以前上学时的师生情,确实很多内容很容易与自己产生共鸣,感动之余还可以看看别人的故事,身临其境地感受下温情。 看完之后其实又拿起手机和好久不联系的老师聊了一会。 生活中其实不需要刻意维持一些关系,美好的总在不经意间发现。如果看完书有感动,不妨去找找老师,聊聊以前上学时的感受,聊聊之前的一切,那些青葱时光里是老师见证了我们成长的足迹。
评分版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。 作者:J(来自豆瓣) 来源:https://book.douban.com/review/9561454/ 这本书文字比较亲切朴实,叙述的内容比较纯真,看完之后也会回想起自己以前上学时的师生情,确实很多内容很容易与自己产生共鸣,感动之余还可以看看别人的故事,身临其境地感受下温情。 看完之后其实又拿起手机和好久不联系的老师聊了一会。 生活中其实不需要刻意维持一些关系,美好的总在不经意间发现。如果看完书有感动,不妨去找找老师,聊聊以前上学时的感受,聊聊之前的一切,那些青葱时光里是老师见证了我们成长的足迹。
评分《Cathy与你》不仅讲述了刘畅老师与学生之间感人的故事,满满的爱;而是刘畅在从教13年来用心实践、用爱感悟以及“以学生为中心”的创新教育理念,需要今天教育者、管理者们等等反思学习,三个月党校同学的缘分,两次有幸现场聆听Cathy老师英语沙龙,刘畅的个人魅力和课堂魅力是相得益彰的。不久的网红就是你Cathy.????????????
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