《高等学校教师岗前培训系列教材·高等学校教师职业道德修养》主要研究高校教师职业道德及其修养问题，包括：高校教师教书育人的道德、学术研究的道德、社会服务的道德、人际交往的道德、职业道德修养等。旨在重新认识教师职业的专业性，从而提高教师的专业地位和社会价值。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
工伤
评分工伤
评分工伤
评分应该是最无聊和写的最差的一本了，教师和领导的关系都能单开一个标题也特么是醉了。抄得手疼。
评分四本岗前培训系列教材，就数这本最东拼西凑——虽然每章的架构都统一，但架不住每章的作者不一样，导致每次提到相同概念（比如“德性”）都要重新解释一遍，也真够德性的。后记部分，邢大主编坦言多半本书的内容是自己的六名研究生写的。啧啧！也真佩服这六名研究生——这套教材可是2007年出版的，到2019年还在用作高校教师岗前培训。如此说来，十二年间，这六名研究生也该算是桃李满天下了，至少该算是桃李满京城了。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有