具体描述
本书以通俗易懂的发明实例、发明故事及小发明家的亲身经历来讲解创造发明的基础知识，介绍常用的创造发明技法，分析创造发明的成功要素。本书将揭开创造发明的神秘面纱，使青少年正确认识发明创造，树立起创造发明的信心，激发青少年创造发明的兴趣，培养创造发明意识，启迪创造思维，开发创造发明潜能，增长创造发明才干。
作者简介
任新年，1974年出生，大学本科学历，现为中国发明协会会员、中国青少年科技辅导员协会会员、《少年发明与创造》杂志编委、《发明与创新》杂志专家团成员、浙江省瑞安市莘塍实验小学副校长，1991年开始从事中小学发明创意教学与推广工作，曾参与主编和副主编的教材有《创造发明我能行》、《智慧之光》，2012年开始先后应各地教育局、科技局、教育学会、学校邀请，作过200多场创意发明方面的专题讲座，听众达到60000多人次，指导学生获得600多项国家实用新型专利，被媒体喻为快乐发明魔法师，由于工作成绩突出，还先后获得瑞安市十佳少先队辅导员、瑞安市首届十大优秀青年、温州市十佳少先队辅导员、浙江省十大教育影响力人物、中国百佳创新型名师等称号。
目录信息
13小时词语换换发明不断59第14小时造句也能出发明64第15小时“张冠”也可“李戴”68第16小时组合巧妙就是创新73第17小时对表格“对”出发明77第18小时“希望”可以带来发明81第19小时发明评价有标准85第20小时发明成果的保护90参考文献95后记96
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我一直是个对科学充满好奇心的孩子，但很多时候，书本上的知识显得有些枯燥乏味，我渴望能有一些更具实践性的东西，让我能亲手去验证那些科学原理。这本书，简直就是为我量身定做的！《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》这本书，它巧妙地将科学原理融入到一个个有趣的“发明项目”中，让我可以在动手实践的过程中，潜移默化地理解那些复杂的概念。比如，书中有一个项目是制作一个简单的“太阳能小车”，在这个过程中，我不仅学会了如何连接电路，如何利用太阳能电池板产生电力，还理解了能量转换的原理。另一个项目是制作一个“空气动力小飞机”，这让我直观地感受到了空气动力学的作用，理解了升力和阻力是如何影响飞行的。这本书的讲解方式非常生动有趣，它没有生硬地灌输理论，而是通过一个个小实验，让我自己去发现和探索科学的奥秘。而且，书中还提供了很多关于“科学原理”的拓展阅读，让我可以根据自己的兴趣，深入了解某个科学领域。我真的觉得，通过这本书，我不再是那个被动接受知识的学生，而是一个主动探索科学的“小小科学家”。这20小时的学习，让我对科学的兴趣更加浓厚，也让我看到了科学在生活中的无限可能。
评分我一直觉得，现在的孩子太依赖电子产品了，整天抱着手机、平板，很少有真正动手去创造的机会。《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》这本书，简直就是给孩子们提供了一个绝佳的“数字排毒”良方！它鼓励孩子们走出虚拟世界，用双手去感知、去创造。这本书的内容非常丰富，从基础的工具使用，到各种材料的创意组合，再到如何解决实际问题，都涵盖得很全面。我最欣赏的是，这本书非常注重培养孩子的“解决问题能力”。它不是直接告诉孩子们答案，而是引导他们去思考，去分析问题，然后自己寻找解决方案。比如，书中有一个项目是让孩子们设计一个“自动喂食器”，这需要孩子们考虑很多因素，比如如何控制喂食量，如何保证食物的新鲜，如何防止小动物捣乱等等。这个过程，本身就是一种极好的思维训练。而且，这本书的语言风格非常活泼，充满了童趣，让孩子们在阅读的过程中，不会感到枯燥乏味。它鼓励孩子们大胆尝试，不怕失败，把每一次尝试都看作是学习的机会。我坚信，通过这本书的引导，孩子们不仅能学到发明创造的技能，更能培养出独立思考、勇于探索的优良品质。
评分我曾经以为，发明需要非常专业的知识和昂贵的工具，所以一直觉得它离我很遥远。直到我读了《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》，我才发现，原来发明可以如此简单，如此触手可及！这本书最大的亮点在于，它将“发明”这件事“去神秘化”了。它告诉我们，发明不一定是大科学家的专利，我们每一个普通的孩子，都可以通过观察生活，运用已有的知识和简单的材料，创造出属于自己的小发明。书中提供了大量的“生活小窍门”和“创意改造”的案例，让我看到了废物利用的无限可能，也让我学会了如何从日常生活中寻找灵感。我特别喜欢书中关于“变废为宝”的章节，比如如何用旧袜子制作一个可爱的玩偶，或者如何用废弃的塑料瓶制作一个迷你花盆。这些项目，不仅环保，而且成本低廉，非常适合我们在家里尝试。而且，这本书的语言风格非常轻松幽默，读起来就像在听一个有趣的故事，让我完全放松下来，尽情享受发明的乐趣。20小时的学习，对我来说，不仅仅是学到了一些技巧，更重要的是，它让我看到了一个全新的自己，一个充满创造力和想象力的“小小发明家”。
评分我一直觉得，很多教育类书籍，要么过于理论化，让孩子望而却步；要么过于简单化，缺乏深度。但《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》这本书，在这方面做得非常出色。它找到了一个非常好的平衡点，既有科学的严谨性，又有足够的趣味性和实践性。书中在介绍每一个发明项目时，都会先从一个生活中的小问题入手，然后引导孩子们思考如何用发明的力量去解决它。这种“问题导向”的学习方式，让孩子们能够更直观地感受到发明的价值和意义。而且，书中还非常注重“反思与改进”的环节。它不只是教孩子们如何做出一个东西，更重要的是教他们如何去评估自己的发明，如何发现其中的不足，并进行优化。这种“迭代式”的学习过程，对于培养孩子们的批判性思维和持续改进的能力非常有帮助。我看到书中有一个部分，是关于如何改进一个简单的“自动浇水器”，让它能够根据土壤的湿度来调节浇水量。这个项目，就非常考验孩子们的逻辑思维和创新能力。这本书的内容，无疑能够帮助孩子们建立起科学的思维模式，培养出解决问题的能力，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。
评分我一直是个动手能力比较弱的孩子，总觉得那些会制作各种模型、会修理小家电的同学特别厉害，我也羡慕他们，但总是不知道该从何学起。这本书的出现，就像一道曙光照进了我的世界！《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》这本书，真的太适合我这样的“零基础”选手了！它的内容编排非常合理，从最基本的工具认识，到各种材料的特性介绍，再到各种简单的手工技巧，都讲得特别细致。书中还配有大量的插图和步骤图，每一个动作都清清楚楚，让我一看就懂，跟着做也不会出错。我最喜欢的部分是那些“变废为宝”的小创意，比如如何用废弃的纸板箱制作一个迷你储物柜，或者如何用旧瓶子制作一个有趣的喷水装置。这些项目不仅环保，而且成本很低，我可以用家里现有的材料就开始实践，这让我觉得发明离我并不遥远，它就在我的身边，触手可及。而且，书中还强调了“安全第一”的原则，在讲解每一个制作步骤时，都会提醒我们注意安全事项，这让我父母也特别放心。我计划先从书中介绍的一些简单项目入手，慢慢积累经验，等到我熟练掌握了基础技巧之后，再去挑战一些更复杂的设计。这本书真的让我对“发明”这个词有了全新的认识，它不再是科学家们的专利，而是我们每一个孩子都可以参与其中的有趣活动。
评分我一直认为，创新能力是未来社会最宝贵的财富之一。《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》这本书，恰恰是培养这种能力的一本绝佳读物。它不仅仅是教导孩子们制作一些小玩意儿，更重要的是，它在潜移默化中引导孩子们形成一种“创新思维”的模式。书中并没有给孩子们设定固定的发明框架，而是鼓励他们从生活中发现问题，从自己的需求出发，去构思解决方案。这种“以我为主”的创作方式，能够极大地激发孩子们的想象力和创造力。我尤其欣赏书中关于“头脑风暴”的技巧讲解，它教导孩子们如何发散思维，如何从不同的角度去思考同一个问题。这种训练，对于培养孩子的批判性思维和解决问题的能力非常有帮助。而且，书中的案例非常丰富多样，涵盖了从生活用品到科学探索的各个领域，让孩子们能够接触到更广泛的发明灵感。我看到书中有一个项目，是关于如何设计一个更省水的装置，这不仅是一个发明项目，更是一个关于环保的教育。这本书的内容，实在是太有价值了，它不仅能让孩子们学到实用的发明技能，更能让他们树立正确的价值观，培养成为一个有社会责任感的未来公民。
评分这本书简直就是我梦想中的宝藏！一直以来，我都对各种奇奇怪怪的小玩意儿充满了好奇，总觉得生活中处处都藏着发明的灵感，但苦于没有门路，不知道如何下手。直到我翻开《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》，我才发现，原来发明并非遥不可及，它就藏在我们身边，等待着我们去挖掘。这本书的语言风格非常亲切，就像一个经验丰富的邻家哥哥在跟你聊天，一点都没有高高在上的感觉。它没有用那些晦涩难懂的专业术语，而是用最简单易懂的方式，把复杂的发明原理拆解开来，让你读起来毫不费力，甚至会觉得津津有味。我尤其喜欢它循序渐进的教学方式，从最基础的观察力培养，到如何捕捉生活中的“痛点”，再到如何一步步构思、设计、制作，每一个环节都讲解得十分到位，而且提供了大量的实例，这些例子都非常贴近我们的生活，让我一下子就找到了共鸣。比如，书中提到如何观察下雨天人们打伞的尴尬，然后引导我们思考如何设计一个更方便的雨具，这个例子瞬间点燃了我脑海中的火花，让我开始仔细审视自己生活中遇到的各种不便之处。而且，“20小时”这个概念太吸引人了，让我觉得在不占用太多课余时间的情况下，就能获得一项新技能，这简直太棒了！我迫不及待地想跟着书中的指引，开始我的发明之旅，相信我一定能成为一名快乐的小小发明家！
评分这本书的名字《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》让我觉得它一定充满了趣味性，而当我阅读之后，发现它确实名副其实！它最大的优点在于，它非常懂得如何激发孩子们的兴趣。书中并没有枯燥乏味的理论讲解，而是将每一个发明项目都包装成一个有趣的小故事或者一个小挑战。我记得其中有一个项目是关于制作一个“会动的恐龙模型”，这个过程需要用到齿轮和杠杆的原理，但书中的讲解方式非常形象生动，就像在讲述一个关于恐龙复活的冒险故事，让我完全沉浸其中，忘记了时间和困难。而且，书中还鼓励孩子们与其他小朋友一起合作完成发明项目，这不仅能培养他们的团队协作能力，还能让他们在交流和碰撞中产生更多的灵感。这种“寓教于乐”的学习方式，是我非常看重的。通过这本书，我看到了孩子们眼中闪烁着的光芒，那是对未知的好奇，是对创造的热爱。这本书不仅仅是一本发明教程，更是一本激发孩子们潜能、点燃他们创造火花的“魔法书”。20小时的学习，对于孩子们来说，或许只是一个开始，但它所带来的快乐和启发，一定会伴随他们一生。
评分说实话，我一开始对这本书的名字《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》并没有抱太大的期望，觉得可能又是那种“鸡汤”式的励志读物，或者是泛泛而谈的理论指导。但是，当我真正翻开它的时候，我被深深地吸引住了！这本书的独特之处在于，它不仅仅是教你“怎么做”，更是教你“怎么想”。它强调的是一种思维方式的转变，是如何用一种全新的视角去观察世界，去发现问题，并从中找到解决的办法。书中有很多关于“观察力”和“想象力”的训练方法，比如让我每天记录下生活中遇到的三个不方便之处，然后思考有没有更好的解决方案。这个看似简单的练习，却极大地激发了我思考的潜力，我开始注意到以前从未留心过的细节，比如教室里阳光太刺眼，或者书包太重压得我喘不过气。然后，书中会引导我如何将这些想法转化为具体的方案，包括如何绘制草图，如何选择合适的材料，如何进行原型制作和测试。我特别喜欢书中关于“失败是成功之母”的理念，它鼓励我们不要害怕失败，从错误中学习，不断改进。这让我不再那么畏惧挑战，反而觉得每一次尝试都是一次宝贵的学习机会。这本书的内容非常充实，而且非常有条理，让我感觉自己在这20小时里，不仅仅是学到了一些技巧，更重要的是获得了一种受益终生的思维模式。
评分我一直是个动手能力不强，而且比较胆小，不太敢尝试新事物的人。看到《快乐发明：20小时让你成为小小发明家》这本书，我抱着试一试的心态买了回来。没想到，它真的给了我很大的惊喜！这本书的优点在于，它非常“接地气”，让我这个“小白”也能轻松上手。里面的每一个发明项目，都用非常简单易懂的语言和详尽的图解来指导，我跟着一步步做，竟然也成功了！我最喜欢的部分是，它没有强求我们一开始就去发明一些多么惊天动地的东西，而是从一些非常贴近生活的小发明入手，比如一个可以自动开关灯的床头灯，或者一个能把零食分成小份的分配器。这些小发明虽然简单，但却能切实地解决生活中的小麻烦，让我觉得很有成就感。而且，书里特别强调了“反复试验”的重要性，鼓励我们不要害怕犯错误，即使失败了，也可以从中找到原因，继续改进。这种鼓励的态度，让我不再那么害怕失败，也更有信心去尝试更复杂的项目。通过这本书，我发现发明并不是什么高不可攀的事情，它就在我们身边，只要我们愿意去观察，去思考，去动手，我们每个人都能成为一个快乐的发明家。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有