21世紀的21堂課 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
作者簡介
哈拉瑞Yuval Noah Harari
任教於耶路撒冷希伯來大學歷史系，全球矚目的新銳歷史學家。
1976年出生於以色列海法，2002年在牛津大學獲得博士學位。
哈拉瑞視野恢弘，博學多聞，
雖身為人文歷史學者，亦深研考古人類學、生態學、基因學等硬科學，
曾兩度獲得Polonsky原創與創意獎、軍事歷史學會Moncado論文獎。
《人類大歷史：從野獸到扮演上帝》是他第一本震撼全球的巨著，
2011年以希伯來文出版，在以色列成為暢銷書之後，
陸續翻譯成近50種語文，全球熱銷800萬冊，
包括歐巴馬、比爾．蓋茲、祖克柏等名人都極力推薦。
《人類大命運：從智人到神人》是他的第二本巨著，再度備受好評，
已陸續翻譯成45種語文，全球熱銷400萬冊。
《21世紀的21堂課》是他的第三本巨著，聚焦在當前世界的重大課題。
哈拉瑞教授經常受邀在世界各地演講，並為《自然》期刊、
《衛報》、《金融時報》、《泰晤士報》、《華爾街日報》撰稿。
目前的研究重點仍放在大歷史的問題，諸如：歷史與生物學有何關聯？
智人和其他動物的本質差異何在？歷史上有正義嗎？
歷史有發展方向嗎？隨著歷史的開展，人們變得更快樂嗎？
譯者簡介
林俊宏
臺灣師範大學翻譯研究所博士。喜好電影、音樂、閱讀、閒晃，覺得把話講清楚比什麼都重要。譯有《人類大歷史》、《人類大命運》、《大數據》、《大數據：教育篇》、《大數據：隱私篇》、《大數據資本主義》、《大科學》等書。
- 人类学
- 自我提升
- 哈拉瑞
- 个人管理
- 未來
- 西方思想历史研究
- 尤瓦尔·赫拉利
- 歷史
在一個資訊滿滿卻多半無用的世界上，
清楚易懂的見解，就成了一種力量。
— 哈拉瑞
在《人類大歷史》，哈拉瑞展現了他「後見之明」的洞識，深刻闡述了人類簡史；
在《人類大命運》，哈拉瑞則以他「先見之明」的睿智，為我們預示了未來簡史。
而在這本「人類三部曲」的第三部《21世紀的21堂課》，哈拉瑞聚焦於此時此地，
關注的是資訊科技和生物科技攜手之後，科技為社會帶來的巨大顛覆與重塑，
以及川普粉墨登場、難民湧入歐洲、恐怖攻擊迭起、假新聞到處流竄……
世事紛紛擾擾之際，我們應該思索、也應該教導孩子的21項核心課題，
諸如：
♦ 天然愚蠢遇上人工智慧，人類還剩下什麼能力勝過人工智慧？
♦ 系統性大規模失業危機無可避免？「無用階級」將大量暴增？
♦ 社經精英不再剝削勞工了，因為已不需要這些「無用階級」？
♦ 我們該提防機器人，還是該提防機器人的主人？
♦ 資產誠可貴，資料價更高？擁有資料數據者，得天下？
♦ 你真以為有「自由意志」？還是改聽大數據和演算法的就對了？
♦ 神有兩種，你相信哪一種？信眾的行為決定了神的價值？
♦ 假新聞萬世永存？宗教神話就是流傳千年的假新聞？
♦ 恐怖主義是全球政治問題？宗教問題？還是社會心理機制問題？
♦ 我們的正義感可能已經過時？如何在全球化的世界實現正義？
♦ 如果世間皆是虛假，「自我」也是虛構的故事，那麼人生意義何在？
……
《21世紀的21堂課》是現代智人的必修課，
是洞悉世局變幻、洞察社會趨向、洞燭心靈深處的必修課。
具体描述
读后感
最近看完了尤瓦尔·赫拉利的简史三部曲中的最新的一本《今日简史》，和前两本一样，语言幽默流畅，有很多值得思考的观点，可读性很强。虽然这本书花很大篇幅讨论了许多当下时事，但我更感兴趣书中关于人类社会近期未来的讨论，尤其是和自己密切相关的——未来的工作和儿童的教...
评分最近看完了尤瓦尔·赫拉利的简史三部曲中的最新的一本《今日简史》，和前两本一样，语言幽默流畅，有很多值得思考的观点，可读性很强。虽然这本书花很大篇幅讨论了许多当下时事，但我更感兴趣书中关于人类社会近期未来的讨论，尤其是和自己密切相关的——未来的工作和儿童的教...
评分个体之于群体永远是支离破碎的。构成个体的组分有很多，比如生命物质、个体经验、反应模式等，但对于群体来说，个体在群体中的数据才是一个个个体之于群体的存在意义。平时我们说“个体构成群体”实际上并不并准确——一群智人站在一起不能构成社会，因为社会第一不是实体，第...
评分还是那个尤瓦尔.赫拉利，还是那样丰富的知识、犀利的观点、生动的语言、开阔的视野，只是关注的重点从人类从哪里来（人类简史），到哪里去（未来简史），转移到了人类当今需要关注的“大问题”。历史上的人类，主要面对的是饥饿、疾病、暴力、战争，虽然发展的道路非常曲折，但...
评分还是那个尤瓦尔.赫拉利，还是那样丰富的知识、犀利的观点、生动的语言、开阔的视野，只是关注的重点从人类从哪里来（人类简史），到哪里去（未来简史），转移到了人类当今需要关注的“大问题”。历史上的人类，主要面对的是饥饿、疾病、暴力、战争，虽然发展的道路非常曲折，但...
用户评价
比起人類大歷史來講就真的還好。提出人類這世紀會面臨的問題和想像，引人思考，但蠻像「大歷史」後幾章的延伸。作者應該蠻左的，對國族意識最終的意見居然是大家一起快快樂樂的全球化......我覺得不行啊，旁邊是個想侵略你的國家，誰要跟他們合併？不過對世俗主義的講法很認同，信仰是信仰，真相是真相。
评分你可以反抗剥削，却无法反抗无足轻重。
评分高瞻远瞩！
评分你可以反抗剥削，却无法反抗无足轻重。
评分跟前两本书聚焦全人类作为一个种群的宏观大历史和大未来不同，这本书聚焦个人/种族可能面临的困惑，每章是一个不同的困惑，个人比较关注的章节是工作/教育/大数据，其他人可能会比较喜欢哲学/宗教/假新闻类。 作者会讨论到每个主题的历史，也会结合科技进步，描绘该主题未来可能是什么样。比如工作，咱们对工作可是又爱又恨，工作的意义一开始是给人类的惩罚；到后来英国想出了学徒制，工作成为了一个文化，象征着这孩子经过历练，可以成家了；再后来资本主义出现，资本家会买断大家的时间，在八小时工作制中你只能做老板让你干的事情；未来AI可能会让我们直接间接地全民‘失业’，咱将来可能不用工作了，而有良心的政府会给大家发钱。 作者确实是旁征博引，读着读着经常发现我日常抓狂的点其实早就被人研究透了。
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