《儒傢學習思想研究》是第一部專門研究儒傢學習思想的著作，重點研究瞭孔子學習思想的學習目標、學習方法、學習效用問題，又對荀子、《學記》、《大學》、《中庸》、王符、《近思錄》、張載、程頤、程顥、顔元等人及著作中的學習思想進行瞭深入分析，理齣瞭儒傢學習思想的曆史發展綫索。作者認為，儒傢學習思想的根本特色，不是隻對客觀知識的學習，而是把學習視為貫徹整個人生的生命升華過程，因此能夠吸引和激勵曆代知識分子把治學看作至高無上的事業，從一個新的角度揭示瞭儒傢思想的文化價值。《儒傢學習思想研究》注重分析儒傢學習思想的細節與深層意涵，對許多儒傢名言的闡釋都有獨到之處，可使讀者從中看到儒傢思想的精彩與生動，有很強的可讀性。
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