本书是“日本近代教育之父”福泽谕吉的经典著作,影响了一代又一代的日本人,被日本文部省指定为教科书,在欧洲和东南亚地区也深受欢迎。
书中从珍视家人、爱护动物、以礼相处、沉着应变等29个方面,通过106篇童话故事,教给孩子出类拔萃的人格和品性,让孩子从小就能获得身心的健康发展。
本书为全彩珍藏版,画家用非凡的绘画技巧、极富表现力的画风,为孩子们描绘了一个唯美的童话世界。
日本近代著名的启蒙思想家、教育家,日本著名私立大学庆应义塾大学的创立者。他曾三次远渡欧美汲取新知,开拓视野,成为日本“开眼看世界”第一人。
福泽谕吉毕生从事教育事业,为近代日本创立了富有启蒙意义的教育思想,因而被后世称为“日本近代教育之父”“日本的伏尔泰”。其著作《劝学》《福泽谕吉自传》被列为日本国民必读之书,《童蒙教草》更被日本文部省指定为教科书。
孩子是未来的希望,大到国家建设,小到家庭生活,孩子的教育都是很值得关注的问题。可是看着别的家长教育孩子时出现的问题,品评的头头是道,轮到自己身上,却往往会急躁。现代社会对儿童的教育更加重视,越来越多的儿童教育相关书籍和课程如雨后春笋般出现。如何选择,如何取...
评分《童蒙教草》的出版历史至今已有145年,这本书的作者福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、杰出的教育家,为日本的启蒙和发展做出了杰出贡献。时至今日,日元最大面值一万纸币上,印着福泽渝吉的头像。 《童蒙教草》第一章就是教育小朋友爱护动物的内容。因为日本人也坚信,孩...
评分这本书的结构安排得相当巧妙,虽然内容涉及了不少领域,但作者处理得游刃有余,逻辑清晰,层次分明。我尤其欣赏他那种不拘一格的写作手法,时而幽默风趣,时而又沉郁顿挫,这种张弛有度的节奏感,让阅读过程充满了惊喜。书中对人物的刻画更是入木三分,每个人物都有自己鲜明的个性和复杂的内心世界,让人感觉他们真实地存在于眼前。我常常会停下来思考作者提出的观点,它们往往直击人心,引发我对自己过往经历的反思。总的来说,这是一部思想性和艺术性兼具的作品,值得反复阅读和品味。
评分老实说,一开始我对这本书的期待并不算太高,毕竟市面上的同类作品太多了,很难有让人真正眼前一亮的。但这本书完全超出了我的预期。作者的笔触极为老练,对语言的驾驭能力令人叹服。他擅长运用比喻和象征,将抽象的道理用具体可感的形象表现出来,使得深奥的议题也变得通俗易懂。更让我感动的是,字里行间流露出的那种对生活的热爱和对世事的洞察力,那种深沉的智慧,是需要时间沉淀才能形成的。阅读它就像进行一场深度对话,让你感到自己被理解,同时也被激励去成为更好的自己。
评分我必须称赞一下这本书的翻译质量(假设是外文书,或者指其引文的引用和处理)。文字的韵律感极强,读起来朗朗上口,仿佛每一个词语都经过了精心挑选和打磨。故事线的推进虽然不追求跌宕起伏的戏剧性,但内在的张力却极其强大,让人欲罢不能。作者对于环境和氛围的渲染功力深厚,仿佛能闻到文字中散发出的气味,感受到场景中的温度。看完后,心里留下的是一种久久不散的宁静和力量,让人对未来的生活又多了一份从容和期待。这是一本能真正滋养心灵的佳作。
评分这本书的观点非常独到,它没有简单地给出标准答案,而是更倾向于引导读者自己去探索和建构理解。作者的思考角度十分新颖,总能从一个意想不到的切入点,带你进入一个全新的认知领域。对于那些习惯了被动接受信息的读者来说,这本书可能需要稍微适应一下,但一旦你进入了作者的节奏,你会发现这是一个多么宝贵的思维训练场。它的篇幅不算短,但阅读起来丝毫没有拖沓感,每一页都有其存在的价值。读完后,我感觉自己的思想“打通”了不少任督二脉,推荐给所有喜欢深度思考的朋友们!
评分哎呀,这本书真是让人眼前一亮!从拿到手的那一刻起,我就被它独特的装帧设计给吸引住了,那种复古又带着一丝现代感的风格,让人忍不住想立刻翻开。内容上,作者的叙述方式非常引人入胜,仿佛一位老朋友在娓娓道来,充满了生活气息和真挚的情感。特别是他对细节的捕捉能力,简直是神来之笔,能让人瞬间沉浸到他描绘的场景中去。读完之后,我发现自己对很多以前觉得理所当然的事情都有了新的认识,那种豁然开朗的感觉非常美妙。这本书的文字功底扎实,情感表达细腻而深刻,读起来非常享受。它不是那种快餐式的读物,而是需要静下心来细细品味的佳作。
评分作者出发点挺好,传达的道理也不错,但说教味略浓。
评分是不是我越活越回去了?一个大人,居然昨天今天都在入迷的看一本童话书,长这么大还没好好的看过什么童话啊。可我不得不说:好看!故事引人入盛,文笔幽默、流畅,童趣洋溢,一边看一边会时不时笑出声来。 短评做一个
评分说教色彩比较浓,分类还不错,狼来了是日本的故事吗
评分是不是我越活越回去了?一个大人,居然昨天今天都在入迷的看一本童话书,长这么大还没好好的看过什么童话啊。可我不得不说:好看!故事引人入盛,文笔幽默、流畅,童趣洋溢,一边看一边会时不时笑出声来。 短评做一个
评分作者是印在日币上的福泽谕吉,所以买来读。没想到都是些正能量的小故事,怎么说呢,对孩子的教育还是推崇那种润物细无声的言传身教,而不是目的性太强的灌鸡汤,所以没有给孩子读。118页“叔叔鼓励孩子们畅所欲言,但是禁止任何人抱怨个人、家庭和工作的言论”这段话值得我去践行。