《培優提高班•數學8(下)》主要內容：
中學教材的內容和要求是以大多數學生的學習能力為基礎的．沒有充分考慮學生的
個性化要求，僅僅考慮普適性。這對於那些學有餘力的學生來說是一個缺憾。經過反復徵求廣大中學師生的意見和充分進行市場調研，我們覺得很有必要策劃一套既適閤大多數學生使用，又能滿足那些“吃不飽”的學生要求的教輔圖書。基於此，我們組織中學一縵的資源教師和教育專傢反復論證，策劃瞭“韌中各學科培優提高班”叢書。叢書包括語文、數學、英語和科學四種．其中七、八年級分上下兩冊．九年級為全一冊(科學九年級仍分上下冊)。
叢書的欄目設計和編寫的特色是：
叢書各分冊與相應的學科教材同步配套，以課時為單元編寫。每個課時括學習要求，典型問題剖析與點評．以及三級課外訓練。例題典型，能觸類旁通，點評富有啓發性能舉一反三；三級練習層次分明．依次遞進，引導學生循序漸進。
叢書注重學生個性發展．設計瞭相當數量的提高訓練，為那些學有餘力的學生提供瞭優秀的學習素材。
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