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发表于2024-11-24
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《审计学》江西财经大学会计系列教材之一,以上法律法规、准则的颁布实施,无论是对企业的会计理论与实务、还是对注册会计师的审计理论与实务都会产生重大影响。为了能与时俱进地反映当前会计审计理论与实务的变革,同时也是为了能更好地满足学校教学的需要,我们在博采众长的基础上编写了这《审计学》,并在以下方面试图有所创新:
第一,在教材体例上,我们借鉴国外教材经验,把审计报告内容作为第四章予以介绍。审计报告是注册会计师的最终工作成果,先介绍审计报告,有利于凸现其在全书中的提纲挈领作用。换句话说,有助于知识面的逐步展开,有助于明确审计任务的具体内容,也更有利于初学者领悟到后面介绍的审计理论与实务是如何为编写审计报告服务的。
第二,在教材内容上,竭力反映与国际审计准则趋同的新执业准则体系。《审计学》中全面介绍中国注册会计师的审计准则、审阅准则、其他鉴证业务准则、相关服务准则和会计师事务所质量控制准则。在业务循环审计中,也尽量体现新会计准则的内容。
第三,在审计思想上,全面体现风险导向审计的新思路。在传统的制度基础导向审计中,习惯上把审计风险分成固有风险、控制风险和检查风险三部分。由于导致企业出现错弊的原因并不局限于企业内部控制的好坏,可能涉及到企业所处的法律环境、经济环境、社会环境等诸多方面,因此,传统的风险划分不能全面概括出各种因素对审计风险的综合影响。而全面战略风险导向则把审计风险归结为重大错报风险与检查风险两因子同时发生的概率,就可以较好地弥补这一点。
第四,在教材编写的指导思想上,一方面要尽量适应学校学生学习规律如循序渐进的需要;另一方面又要尽量考虑审计实务工作者的知识需求。所以,在教材编写中,我们力求简明扼要,语言精练,通俗易懂,重点突出,并尽力凸现理论联系实际这一中心思想。
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