●進化生物學傢,殿堂級科學巨星,有“社會生物學之父”“當代達爾文”之稱,提齣瞭生物多樣性、知識大融通等概念,創立瞭島嶼生物地理學、社會生物學等學科。
●纍計獲得過100多項國際大奬,其中包括美國國傢科學奬、“生態諾貝爾奬”剋拉福德奬等。被《時代周刊》評為“對當代美國影響最大的25位美國人”之一。
●哈佛大學榮譽教授,哈佛大學昆蟲館榮譽館長,截止目前齣版瞭20餘部權威著作,代錶作有《社會生物學》《半個地球》《人類存在的意義》等,兩度問鼎普利策奬。
一本講述創造力的起源的重磅新作
整本书提出一个新的五大学科(古生物学、人类学、心理学、进化生物学和神经生物学)的假说论证 由于作者是爱德华·威尔逊是生物学家,所以论述角度偏生物学,事实上,古生物学、人类学、进化生物学、神经生物学都可以归类成为生物学,心理学和神经科学都可以归类为认知科学。 ...
評分 評分非常棒的人文学大师,说白了就是由于一部分人猿使用了发现了火的作用,进而沟通,保留了篝火,有了篝火,就有了更一步的晚上交流,语言出现了导致人类一步步的社会进步,而后通过营地,饮食习惯,人与人开始互通,人与猩猩分离开来, 人性的黑暗面,则是由于人类社会越来越复杂...
評分文 / 董小琳 今天我们要聊的主题很大,甚至大到超过了我之前所有的书评。 但是和今天这本书的作者相比,个人捉襟见肘的知识储备真心底气不足。 万维钢老师在解读这本书的英文版时,曾做过一个比喻: 如果说我们平时的看书学习,就像是用杯子往桶里倒水。这样,一杯杯地用知识把...
過多的自我重復和更加的泛和淺。好在依然頗有品味,比如第4章說弗蘭岑《糾正》文辭有讓人無法忽視的做作感,可劃入歇斯底裏現實主義,建議當作我們時代的文化資料來看
评分神作。
评分“理直氣壯的偏見”,難知所謂的絮叨。
评分主要是關於人文和科學融閤,如何促進人類的進化,最終進化齣單一統一的人類文明;還有限製創造的因素,對於個體如何創造倒是沒有什麼啓示。大尺度上沒有什麼特彆的,主要看看作者文字間的語言組織細節,聽書估計效果會更好。 覺得人類畫畫的能力是跟語言一起齣現的,一群沒有共同語言和文字的直立人一起在火堆旁討論今天的見聞,畫一下的作用,肯定遠比現在重要多瞭。
评分文筆優美 內容有點雜亂
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