麥田 Courant 書系第二彈!
一戰英國名相勞合喬治外孫女、加拿大史學名家麥克米蘭的八堂醒腦史學課
教你擊退歷史認知謬誤
【書系概念】
Courant 書系:選書人 /楊照
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跨界思潮的指揮家,演繹多元知識的 Courant。
Courant,是輕盈的波盪,卻能刻下深邃印痕。
Courant,也是思潮的詩意代稱,流水運行不斷如思緒。
Courant,更是一段輪旋無盡的優雅舞曲。
從最初開始滴淌,既是歷史的洪濤,也是浮世的細流,縱貫敲打。
Courant 書系,一本書,一種思惟,一片視野,一支引領新曲式的輪舞。
間奏來時,流轉的樂音倏然歇止 ── Courant ! 思潮湧入,讀者登場
【導讀推薦】
作家 楊照 /選書、導讀
故事網站共同創辦人 陳建守/專文推薦
歷史研究者 汪浩/醒腦推薦
【內容簡介】
備受讚譽的歷史學家麥克米蘭在書中探討了歷史影響我們的許多方式。她點出了如果更深入地參與歷史,無論在個人或在公共辯論領域,都可以幫助我們更加了解自己與世界。她談論了當代人們親歷的事件和偉大而聲名昭著的人物,包括羅伯斯比爾、希特勒、邱吉爾、毛澤東、馬克思、季辛吉、柯林頓、布萊爾、小布希等人。
解讀歷史的理性行為將迫使我們重新審視歷史,包括我們對它的理解,以及我們對自己的信念。但她也警告,歷史可能被濫用並導致誤解:歷史被用來證明宗教運動和政治運動的合理性;獨裁者可能會竄改歷史,因為它破壞了他們的想法、謀畫或對於威權的主張;民族主義者可能會講述關於過去的虛假、片面或誤導性的故事;政治領導人可以透過說謊來動員人民。我們必須真正了解過去,避免成為歷史思考陷阱的犧牲品。
【各界讚譽】
沒有一位歷史讀者無法領受這本精妙傑出著作的歷史教訓。
~《每日電訊報》
超級優秀的史學書,充滿智慧且正逢其時。
~《論壇報》
作者簡介
瑪格蕾特.麥克米蘭Margaret MacMillan
加拿大歷史學家,歷史研究與國際關係領域的領軍人物,曾任加拿大多倫多大學三一學院院長,現任牛津大學教授,並在加拿大國際關係學院、加拿大大西洋委員會等機構任職。麥克米倫的曾外祖父就是《締造和平》的主角之一、英國首相勞合•喬治,她的多部作品均與其曾外祖父的時代背景密切相關。《締造和平》一書是麥克米倫的代表作,斬獲達夫•庫珀傑作獎、西塞爾提爾曼歷史著作獎、撒母耳•詹森非虛構類傑作獎等眾多獎項。
譯者簡介
鄭佩嵐
國立師範大學翻譯研究所畢業。譯有《灌溉,總是在深夜》、《理性選民的神話》(合譯),以及各類型文章。賜教信箱:joyce_rayla@yahoo.com.tw
相關著作:《武士的女兒:少女們的明治維新之旅》
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翻开这本书的某一章节,就像是误入了一座由错综复杂的思想迷宫构筑而成的空中花园。这里的语言是如此的华丽与晦涩并存,句子结构如同巴洛克式的雕塑,层层叠叠,充满了古典的韵味和哲学思辨的张力。作者似乎对每一个词语都有着近乎偏执的追求,力求用最精确、最有张力的表达去描摹那些宏大叙事下的微观人性挣扎。我注意到,他频繁地运用反问句和排比句来构建情绪的高潮,读起来节奏感极强,像一首情绪激昂的交响乐。例如,在论述早期文明的兴衰时,他笔下的人物不再是扁平化的符号,而是充满了矛盾、欲望和致命缺陷的“活人”,他们的每一次选择都充满了戏剧性的张力。虽然有些段落需要反复研读才能完全领会其深意,但这恰恰是其魅力所在——它拒绝被快速消费,要求读者投入全部心神去品味其中蕴含的文化和知识的密度。对于喜爱深度文学性而非纯粹纪实风格的读者来说,这本书无疑是一场酣畅淋漓的盛宴,让人在字里行间感受到思想的舞蹈。
评分这本书简直是为那些“历史细节控”量身定制的。作者的关注点极其细微,他似乎对那些被宏大叙事淹没的“边缘信息”有着近乎痴迷的热爱。我记得有一章专门详细梳理了某个特定时期某个地区粮食分配制度的微小变动,以及这些变动如何间接影响了当地的文化习俗和艺术风格。这种对“颗粒度”的把控,达到了令人咋舌的程度。他的叙述不是从上至下的俯视,而是从下至上的渗透,充满了泥土的芬芳和真实的人间烟火气。阅读时,我常常会脑补出那些画面:昏暗的灯光下,手抄本上的墨迹是如何被时间晕染,那些被遗忘的工匠和商贾们,在历史的洪流中是如何挣扎求存的。作者通过大量从原始档案中挖掘出来的引文和注释,构建了一个极为可信的“历史现场感”。这本书的阅读体验是沉浸式的,它让你感觉不是在“读”历史,而是在“体验”历史的肌理,是对传统宏大叙事的一种有力、且充满同理心的修正。
评分这本厚重的书,初拿到手时,那种沉甸甸的分量感就让人心生敬畏。扉页上那复杂的年代跨度和引人深思的标题,仿佛预示着一场思想的马拉松。我花了整整一周的时间,才勉强啃完了前三分之一的内容,坦白说,阅读过程充满了挑战,但绝非枯燥。作者的叙事风格极其考究,仿佛一位经验丰富的历史学家,手持手术刀,精准地解剖着时间长河中那些光怪陆离的事件。他没有满足于简单罗列史实,而是深入挖掘了权力结构、意识形态变迁背后的深层逻辑,特别是对某些被主流历史叙事刻意美化或掩盖的细节,进行了令人醍醐灌顶的剖析。我特别欣赏他对“证据链”的构建方式,逻辑链条环环相扣,每一步推导都建立在扎实的文献基础之上,让人不得不信服其论断的严谨性。读到关于某个关键历史节点的转折点时,我甚至需要停下来,合上书本,在脑海中反复模拟当时的决策者所面临的困境与取舍,那种历史的重量感,远非教科书上几行文字所能承载。这本书强迫你跳出舒适区,去质疑那些你深信不疑的“常识”,这种智力上的搏斗,是阅读的至高享受。
评分这是一本读起来让人心绪不宁的书,不是因为它描绘了多少惊悚的场面,而是因为它对“确定性”的持续瓦解。作者的论证过程充满了悖论和张力,他似乎在不断地提醒读者:我们所知道的一切历史,都不过是某种特定视角下的“暂时共识”。他对史料的批判性继承达到了一个非常高的水准,他不仅质疑前人的结论,更质疑前人提出问题的“方式”。这种深层的元历史(meta-history)探讨,让这本书的阅读门槛有所提高,但回报也是巨大的。它训练了一种“批判性怀疑”的思维模式,使我今后在面对任何信息时,都会下意识地去追问:这个信息的来源是什么?它试图服务于谁的利益?它的盲点在哪里?从这个角度看,这本书的影响已经超越了历史本身,它像是一把开启心智的钥匙,让我以一种全新的、更具审慎的态度去审视当下社会中的各种叙事结构。这绝对是一本需要反复阅读、并伴随大量笔记才能消化的重量级著作。
评分说实话,这本书的篇幅和密度让我有些望而生畏,最初的阅读体验更像是一场艰苦的攀登。它不像市面上那些轻松愉快的“历史普及读物”,它更像是一份面向专业研究人员的深度报告,充满了大量的术语、理论框架和不同学派之间的辩论引用。作者的行文风格极为冷静克制,甚至带有一丝疏离感,他似乎刻意避免煽动情绪,而是专注于提供一个多维度的、相互制衡的分析模型。在我看来,这本书最大的价值在于其对“视角”的解构能力。他没有提供一个统一的答案,而是呈现了一系列相互冲突的解读,迫使读者自己去搭建一个更具弹性的认知结构。例如,在分析某场战争爆发的原因时,他同时引入了经济学、社会心理学和地缘政治学的模型进行交叉验证,这种跨学科的视野极大地拓宽了我对历史事件成因的理解。读完后,我感觉自己像是站在了一个能俯瞰整个历史版图的高台上,看清了许多过去认为理所当然的联系,实际上是多么的脆弱和偶然。
评分一本标题很好,很吸引,序和推荐都写得很好,但内容很一般的书。作者指出要有不偏不倚,正确的史观,不断检视历史书写结论,提出疑问,学历史使人谦卑。引用一句「人类唯一从历史中吸取到的教训就是不会吸取教训」。这里特别强调一下,政治权力对于历史书写的强大控制是天朝一直以来的传统。
评分一本标题很好,很吸引,序和推荐都写得很好,但内容很一般的书。作者指出要有不偏不倚,正确的史观,不断检视历史书写结论,提出疑问,学历史使人谦卑。引用一句「人类唯一从历史中吸取到的教训就是不会吸取教训」。这里特别强调一下,政治权力对于历史书写的强大控制是天朝一直以来的传统。
评分《历史的运用与滥用》,不错的一本社科书。尤其体现在语言表达上的“透明性”,可能因为是讲稿的缘故。全书分八章,依次讲述历史因何成为研究热潮、历史的作用之一:给活着的人提供安慰、历史学家与历史的关系、历史的作用之二:给活着的人确定身份认同、历史的作用之三:国族主义与历史的对接性、历史“受害者”的“受害史”论述、战争里的历史:决策与时机、历史的正向量:对活着的人作出指引(关键在于,活着的人们愿意回顾历史并“正确”引述历史)。 (可能的)金句: 1.????我们应该常常检视自己持有的价值观,而不该单纯认为自己的观点绝对最好。 2.????如果研读历史能够帮助我们学习谦卑、存疑和反思自己,那么历史就算得上是一门有用的科目。
评分《历史的运用与滥用》,不错的一本社科书。尤其体现在语言表达上的“透明性”,可能因为是讲稿的缘故。全书分八章,依次讲述历史因何成为研究热潮、历史的作用之一:给活着的人提供安慰、历史学家与历史的关系、历史的作用之二:给活着的人确定身份认同、历史的作用之三:国族主义与历史的对接性、历史“受害者”的“受害史”论述、战争里的历史:决策与时机、历史的正向量:对活着的人作出指引(关键在于,活着的人们愿意回顾历史并“正确”引述历史)。 (可能的)金句: 1.????我们应该常常检视自己持有的价值观,而不该单纯认为自己的观点绝对最好。 2.????如果研读历史能够帮助我们学习谦卑、存疑和反思自己,那么历史就算得上是一门有用的科目。
评分《历史的运用与滥用》,不错的一本社科书。尤其体现在语言表达上的“透明性”,可能因为是讲稿的缘故。全书分八章,依次讲述历史因何成为研究热潮、历史的作用之一:给活着的人提供安慰、历史学家与历史的关系、历史的作用之二:给活着的人确定身份认同、历史的作用之三:国族主义与历史的对接性、历史“受害者”的“受害史”论述、战争里的历史:决策与时机、历史的正向量:对活着的人作出指引(关键在于,活着的人们愿意回顾历史并“正确”引述历史)。 (可能的)金句: 1.????我们应该常常检视自己持有的价值观,而不该单纯认为自己的观点绝对最好。 2.????如果研读历史能够帮助我们学习谦卑、存疑和反思自己,那么历史就算得上是一门有用的科目。
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