具体描述
中国首位诺贝尔文学奖得主带你走进文学世界
名家名师联袂推荐 八个单元 三十二篇美文
特级教师领衔一线语文名师编选、赏析、助读
曹文轩、毕飞宇、沈石溪诚意推荐
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本书是中国首位诺贝尔文学奖得主、世界级作家莫言带给孩子们的八堂文学启蒙课。是一部适合中小学生阅读的诺贝尔文学奖获奖作家作品读本，同时也是一本供一线老师教学实践和学生家长进行亲子教育使用的参考书。
由全国著名特级教师领衔语文教学第一线名师，从莫言的散文、演讲、小说等浩瀚作品中精选适合孩子们阅读，有助提高孩子们语文阅读、鉴赏、写作水平，以及开阔认识世界视野的32个篇章，依照不同主题，分为8个单元并加以导读和赏析。同时，每个单元附加一组莫言状景、写物、叙事、写人、写心理等方面的精彩句段，以丰富孩子们的阅读体验。
本书的8个单元分别是： 1.童年野趣；2.梦境奇遇；3.民俗饮食；4.动物史诗；5.亲情眷恋；6.阅读往事；7.旅行见闻；8.我的演说。每个单元由“单元导读”、四篇莫言作品、以及“向莫言学写作”四部分组成。每篇莫言作品前面均有导读提示，当中有字词注释、旁注泡泡，文后面附有“名师赏析”。
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名家推荐
莫言笔下对事物的触、嗅、听等感觉的描写，有许多源自他少年时代对世间事物的感觉和想象，蕴含着一个少年原初经验的饱满和勃勃生机，当然也洋溢着一位优秀作家想象力的飞扬和淋漓透彻的语言快感。
——曹文轩（著名作家，国际安徒生奖获得者，全国统编语文教材初中、小学教材主编）
读莫言，有益于看，有益于听，有益于敞开心智，有益于自我放飞。
莫言所描绘的是成人的世界，但是他的感知方式，在很多时候恰恰是孩子式的。与其说莫言保留童心，不如说这就是天赋。
——毕飞宇（著名作家，茅盾文学奖获得者）
世界级作家莫言不仅善于通过写人来挖掘丰富的人性，而且也善于写动物，能把动物写得像人，让动物像人一样有欢喜，有愤怒，有悲伤，有幸福。但更难得的是，他还能把人写得像动物，让你感觉到人和动物其实都是大自然的一分子。
——沈石溪（儿童文学作家，中国动物小说大王）
作者简介
莫言
山东高密人，中国第一位荣获诺贝尔文学奖的著名作家。
除了诺贝尔文学奖，莫言曾经荣获的其他奖项包括：茅盾文学奖、华语文学传媒大奖•年度杰出成就奖、世界华文长篇小说奖•红楼梦奖、联合文学奖等国内文学大奖，以及法国Laure Bataillon（儒尔•巴泰庸）外国文学奖、法兰西文化艺术骑士勋章、意大利Nonino（诺尼诺）国际文学奖、日本福冈亚洲文化大奖、美国纽曼华语文学奖等国际重要奖项。
主要作品有《红高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《酒国》《丰乳肥臀》《檀香刑》《四十一炮》《生死疲劳》《蛙》等长篇小说十一部，《透明的红萝卜》《白狗秋千架》《战友重逢》《师傅越来越幽默》等中短篇小说一百余部。著有剧作、散文多部。作品被译为英、法、德、意、日、西、俄、韩、荷兰、瑞典、挪威、波兰、阿拉伯、越南等四十余种语言。
目录信息
读后感
转一篇文章，不是我写的，是十几岁小毛孩儿写的。她居然说，现在的人还不如鬼可爱……哈哈，哈哈哈，无语了。 ——周立民2019/2/26 说起灵异事件，想必每个人都经历过，即使没经历过，讲也是能讲几个的吧？“灵异”这个词，近几年被传得神乎其神，但一些鬼故事听多了，难免觉得...
评分转一篇文章，不是我写的，是十几岁小毛孩儿写的。她居然说，现在的人还不如鬼可爱……哈哈，哈哈哈，无语了。 ——周立民2019/2/26 说起灵异事件，想必每个人都经历过，即使没经历过，讲也是能讲几个的吧？“灵异”这个词，近几年被传得神乎其神，但一些鬼故事听多了，难免觉得...
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评分2月3日 这是一本老师能教、孩子能读、家长也可和孩子进行亲子共读的书，是《莫言青少年阅读书系》的第一本书。 选编这本书的，是几位全国著名的语文教师。为了让这本书能适合中小学生阅读，“能在语言表达和审美体验上给予他们独特且陌生化的启示”，他们潜心通读了莫言先生已...
用户评价
《莫言给孩子的八堂文学课》带给我的，远不止是关于文学的启示，更是一种对待生活的方式。莫言老师在书中，用他那特有的、充满泥土芬芳的语言，为我们描绘了一幅幅生动的画面，勾勒出一个个鲜活的人物。他谈论写作，却又超越了写作本身，深入到生命体验的层面。我一直是个对写作感到些许畏惧的人，总觉得自己的生活太过平凡，没有值得书写的故事。然而，莫言老师用他的亲身经历告诉我，平凡的生活同样可以孕育出不平凡的艺术。他从自己的童年经历、从那些朴实无华的乡村生活片段中汲取灵感，将最真挚的情感融入文字，最终成就了辉煌。这让我明白，文学的源泉并非是遥不可及的远方，而是我们脚下的这片土地，是我们最真实的生活。书中那些关于“写到最后，变成自己”的论述，尤其让我受益匪浅。它鼓励我们要忠于自己的内心，不要被外界的声音所左右。在信息爆炸的时代，我们很容易被各种潮流所裹挟，忘记了自己是谁，想要什么。而莫言老师的这番话，就像一盏明灯，指引我找回那个真实的自己，用自己的眼睛去看世界，用自己的心去感受生活，然后用自己的笔去记录这一切。这本书，不仅仅是文学的入门，更是一本关于如何生活的教科书。
评分读完《莫言给孩子的八堂文学课》，我感觉自己像是在一次充满惊喜的旅行中，沿途的风景无不令人陶醉。莫言老师的文字，有一种返璞归真的力量，它不追求华丽的辞藻，却能直抵人心。我一直认为，文学是少数人的事情，是那些拥有特别天赋的人才能从事的领域。然而，莫言老师用他的亲身经历，颠覆了我固有的认知。他告诉我，文学的起点，可以是我们每个人最普通的生活，最真挚的情感。他分享的那些关于童年、关于乡村的记忆，让我看到了文学创作的源头可以如此丰沛而鲜活。书中最令我印象深刻的是他关于“写出自己的话”的论述，这让我意识到，我们不必刻意去模仿谁，也不必去追逐某种所谓的“潮流”，而是要勇敢地用自己的语言去表达内心的感受。这种鼓励，对于我这样在文字表达上总是小心翼翼的人来说，无疑是一种巨大的解放。他让我明白，文学的魅力，恰恰在于它的多样性，在于每一个作者都能呈现出自己独特的生命体验。这本书，不仅仅是一本关于文学的启蒙书，更是一本关于如何与生活和解，如何与自己和解的指南。它让我看到了，原来文学的种子，早已在我的生命中悄然发芽。
评分阅读《莫言给孩子的八堂文学课》，我仿佛踏上了一段寻找内心声音的旅程。莫言老师用他独特而富有生命力的笔触，为我们揭示了文学的真谛。他没有提供一套僵化的写作公式，而是以一种温润而充满智慧的方式，引导我们去发掘自己内在的潜能。我一直对文学有着深厚的兴趣，但总觉得自己的文字不够“好”，不够“有力量”。莫言老师的这本书，就像一道温暖的光，照亮了我内心的迷茫。他反复强调“讲故事的快活”，以及“把自己的感受写出来”，这让我意识到，写作的关键不在于技巧的纯熟，而在于那份发自内心的热爱和想要表达的冲动。他分享的那些关于童年、关于故乡的记忆，都充满了生活的气息，让我看到了文学的根基可以如此深厚。我尤其欣赏他对于“想象力”的解读，他将其比作“天上掉下来的馅饼”，却又强调了这种“馅饼”的背后，是长期以来对生活细致入微的观察和积累。这种解释，让我不再畏惧那些看似“无厘头”的创意，反而从中看到了无限的可能性。这本书，不仅仅是文学的启蒙，更是一种精神的滋养，它让我相信，每个人都可以用自己的方式，去创造属于自己的文学世界。
评分每一次翻开《莫言给孩子的八堂文学课》，我都感觉像是在进行一场心灵的对话。莫言老师的文字，有一种难以言喻的魔力，它们不是那种精雕细琢、字字珠玑的严谨，而更像是从生命深处自然流淌出的河流，时而奔腾激荡，时而舒缓宁静。他谈论文学，不是在分析技巧，而是在分享体验，分享他对生活、对世界的理解，以及这些理解是如何转化为文字的。我一直觉得，文学教育最关键的，并非是教会孩子们多少写作技巧，多少名家名作，而是要点燃他们内心对于语言的热爱，让他们敢于表达，敢于创造。莫言老师正是做到了这一点。他用自己的经历告诉我们，文学的灵感并非遥不可及，它就藏在日常生活的每一个角落，藏在对身边人事物的细致观察之中。他谈到“写自己的话”，这让我深感共鸣。很多时候，我们害怕写出“不像样”的东西，害怕被评判，于是便刻意模仿，模仿别人笔下的风格，模仿别人认为“好”的腔调，结果却失去了自己最宝贵的声音。莫言老师的出现，如同一声鼓励的呼唤，让我重新审视自己内心的声音，敢于用自己的方式去表达。书中的每一个章节，都像是打开了一扇通往新世界的大门，让我看到文学原来可以如此自由，如此充满生机。我尤其欣赏他对于“真诚”的强调，他说“文学首先是人学”，这句话点醒了我，再多的技巧，如果缺乏真诚的底色，终究是空洞的。
评分读完《莫言给孩子的八堂文学课》，我的内心久久不能平静，仿佛被一股暖流浸润，又像是被一束明光照亮。作为一名长期以来对文学抱有浓厚兴趣，但又常常被莫言老师那深邃而独特的叙事风格所吸引，却又感到难以捉摸的普通读者，这本书无疑是一场及时雨。我并非文学专业出身，也从未有过写作的系统训练，但文学的魅力却始终是我心中难以割舍的情结。总觉得，文学不仅仅是文字的堆砌，更是思想的碰撞，情感的共鸣，是对生命、对世界最深刻的体悟。然而，每当翻开那些大师的作品，总会感觉自己如同站在一座巍峨的山峰之下，虽然仰望其壮丽，却不知如何攀登。莫言老师的这本书，就像一位循循善诱的向导，他没有高高在上地进行学术讲授，而是以一种极其亲切、如同拉着手一般的方式，将文学的世界缓缓展现在我们面前。他谈到写作的“根”，谈到“感受”，谈到“讲故事的快活”，这些词语朴实无华，却道出了文学创作最核心的灵魂。我尤其喜欢他对于“想象力”的阐释，他将它比作“天上掉下来的馅饼”，看似随意，实则蕴含着对生活细致入微的观察和对事物本质的洞察。这种对想象力的赞美，让我不再畏惧那些天马行空的“胡思乱想”，反而从中看到了创作的无限可能。这本书不仅仅是写给孩子的，更是写给每一个心中还保留着孩童般好奇与纯真的成年人的。它提醒我们，文学的种子，其实早已在我们生命的土壤中播下，只是需要被发现，被呵护，被滋养。
评分每一次翻阅《莫莫言给孩子的八堂文学课》，都仿佛是在与一位睿智而亲切的老师进行一次心灵的交流。莫言老师的文字，没有刻意追求的华丽，却有着一种直击人心的力量，一种源自生命体验的厚重感。我一直对文学充满向往，但常常被那些高深的理论和复杂的技巧所困扰，觉得文学离自己很遥远。这本书的出现，彻底改变了我的认知。莫言老师用他自己的人生经历，从童年回忆到乡村生活，为我们描绘了一幅幅生动的画面，展示了文学的源泉可以如此贴近生活。他反复强调“写自己的话”，并将其视为文学创作的根本。这句话对我触动很大，我常常在写作时陷入模仿的泥沼，却忘记了自己内心最真实的声音。莫言老师的鼓励，让我开始勇敢地去探索和表达自己独特的想法和感受。他让我明白，文学的魅力恰恰在于其多样性，在于每一个作者都能展现出自己独一无二的世界。书中的每一个故事，每一段感悟，都像是一颗颗饱满的种子，让我看到了文学创作无限的可能性。这本书，不仅仅是一本关于文学的书，更是一本关于如何与生活和解，如何找回自己声音的书。
评分《莫言给孩子的八堂文学课》不仅仅是一本书，更像是一次与大师的心灵对话，一次对文学奥秘的探索之旅。莫言老师的文字，总带着一股泥土的芬芳，一种源自生命深处的力量。我一直是个文学爱好者，但常常在阅读大师作品时感到隔阂，总觉得他们的世界离我太过遥远。这本书的出现，彻底打消了我的顾虑。莫言老师用他朴实无华的语言，分享了他对文学、对生活、对世界的理解，以及这些理解是如何融入他的创作中的。他没有讲授那些枯燥的理论，而是通过自己的经历，告诉我们文学的根基是什么。他反复强调“写出自己的话”，这让我深感共鸣。我常常害怕写出“不像样”的东西，于是刻意模仿，结果却失去了自己最宝贵的声音。莫言老师的鼓励，让我重新审视了自己内心的声音，敢于用自己的方式去表达。书中的每一个章节，都像是一扇新世界的窗户，让我看到了文学原来可以如此自由，如此充满生机。他让我明白，写作的灵魂在于真诚，在于那份对生活的热爱和对表达的渴望。这本书，不仅仅是文学的指南，更是人生的启示，它让我更加热爱生活，也更加热爱文字。
评分《莫言给孩子的八堂文学课》就像一本充满魔力的藏宝图，它指引着我去发现文学世界中那些隐藏的宝藏。莫言老师的语言风格，总是那么亲切自然，仿佛在与一位老朋友闲聊，却又能在不经意间道出深刻的哲理。我一直对文学充满了向往，但又常常在阅读大师作品时感到吃力，觉得他们笔下的世界离我太过遥远。这本书的出现，彻底改变了我的看法。莫言老师用他自己的经历，他的童年，他的生活，向我们展示了文学的根基是什么。他强调“听”，强调“看”，强调“感受”，这些看似简单的词语，却道出了文学创作最本质的驱动力。我尤其喜欢他谈到“写出自己的声音”的那部分，我一直以为写作需要模仿，需要学习别人的技巧，但莫言老师告诉我，最重要的，是找到自己独特的声音。这种鼓励，对于我这样总是缺乏自信的读者来说，无疑是巨大的鼓舞。他用自己的故事告诉我们，即使是最平凡的生活，也可以因为饱含真挚的情感而变得不平凡。书中的每一个章节，都像是一次心灵的洗涤，让我对文学的理解更加深入，也让我对自己的创作之路有了更清晰的认知。他没有给我一套僵化的写作模板，而是给了我一把钥匙，让我自己去开启文学的大门。
评分细细品味《莫言给孩子的八堂文学课》，我仿佛置身于莫言老师那充满智慧和温情的课堂之中。他没有卖弄高深的理论，也没有故作姿态地“教导”，而是以一种近乎于“分享”的方式，将文学的奥秘徐徐道来。他谈到“童年的记忆”，谈到“做梦”，这些看似与文学创作无关的元素，在他的笔下却变成了最生动、最动人的素材。我一直以为，文学创作需要天赋，需要某种与生俱来的敏感，但莫言老师的书让我看到了另一种可能：文学，也可以是一种发自内心的热爱，一种对生活的热情，一种对表达的渴望。他没有回避写作中的困难，但他总是用一种积极、乐观的态度去鼓励我们。比如他谈到“写错别字”时的心态，让我觉得他是一个如此真实、如此可爱的人。他不是神，而是和我一样，在学习，在成长，在用文字与世界对话。书中的每一个故事，每一段话语，都充满了生活的气息，充满了人性的温度。他鼓励我们“做一个诚实的写作者”，这句话如同一声响亮的警钟，提醒我在创作的道路上，无论遇到何种诱惑，都不能丢失那份宝贵的真诚。这本书不仅仅是文学知识的传授，更是一种精神的引领，它让我看到了文学的无限可能，也让我对自己的创作之路充满了信心。
评分《莫言给孩子的八堂文学课》是一本让我受益匪浅的书，它不仅仅是关于文学创作的技巧，更是关于如何去感受生活，如何去表达内心的书籍。莫言老师的语言总是那么质朴而充满力量，他没有说教，而是用自己的人生经历，一点一滴地引导读者去发现文学的魅力。我一直认为，写作是一件非常困难的事情，它需要天赋，需要技巧，更需要某种神秘的灵感。但是，莫言老师的书让我看到了另一种可能性，那就是文学的根基在于生活，在于真挚的情感。他分享的那些关于童年的故事，关于乡村的记忆，都让我看到了文学创作的源泉可以如此丰富。我尤其喜欢他关于“诚实”的论述，他告诉我们，要敢于写出自己的话，要诚实地表达自己的感受，这让我受益匪浅。在信息爆炸的时代，我们很容易迷失自我，忘记了自己是谁，想要什么。而莫言老师的这番话，就像一盏明灯，指引我找回那个真实的自己，用自己的眼睛去看世界，用自己的心去感受生活，然后用自己的笔去记录这一切。这本书，不仅仅是文学的入门，更是一本关于如何生活的教科书，它让我更加热爱生活，也更加热爱文字。
评分给孩子
评分这个恐怕是莫言忠实粉丝编的书。对莫言文章分析的很细致，对学习写作的人而言很有帮助与启发。无论怎样，集中欣赏一下莫言的文章也是一件不错的事。
评分这书太水了，开始以为是莫言上课，结果就是莫言文章合集，这是课外阅读材料？不过也做了工作，分门别类了，按照景物描写，动物描写，食物名俗等等。要说讲课，一篇文章画几条破浪线,发一下感慨，真的算不上。（031/100）
评分孩子没看我看了，一直喜欢莫言的短篇
评分这书太水了，开始以为是莫言上课，结果就是莫言文章合集，这是课外阅读材料？不过也做了工作，分门别类了，按照景物描写，动物描写，食物名俗等等。要说讲课，一篇文章画几条破浪线,发一下感慨，真的算不上。（031/100）
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