《大學生健康教育》編者均為從事學校衛生和健康教育的專傢,內容針對性更強,其中結閤當代大學生的實際生活編寫瞭大量典型案例,使讀者倍感親切,易於消化吸收。世界各國對疾病控製大都經曆瞭三個階段:第一階段為控製傳染病傳播,消滅病原體,改進環境水源衛生;第二階段為個人衛生,預防接種,産前保健,增強個體免疫力;第三階段通過改變人的不良行為、不良生活習慣,養成健康行為,來預防現代疾病的發生。
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