尤立增講語文 在線電子書 圖書標籤: 尤立增 中學特級教師 語文教育
發表於2024-11-27
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站在名師的肩膀上,可以觀望到更好更美的風景。一位語文教師的基本素養:多寫,以己染人;多看,取其精華;多記,積纍素材;多思,融會貫通。
評分站在名師的肩膀上,可以觀望到更好更美的風景。一位語文教師的基本素養:多寫,以己染人;多看,取其精華;多記,積纍素材;多思,融會貫通。
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尤立增,中學語文特級教師。先後有近百篇論文發錶或獲國傢級、省級奬勵,主編《河北省普通高中會考說明·語文》《學海方舟》《紫塞雁翔》《小文章·大智慧》《寫作集訓專列》等教學用書十餘部,參與編寫40餘部。主持國傢級、省級課題四項。多次在省內外進行公開課教學或作學術報告。事跡曾被多傢媒體報道,2004年入選全國中語會會刊《語文教學通訊》封麵人物。
《尤立增講語文》內容簡介:在我國古代,對教師職責最權威的論斷,無疑是唐代著名散文傢、教育傢韓愈的那句名言:“師者,所以傳道受業解惑也。”在那個時候,道傳得深刻,業授得紮實,惑解得透徹,因而在施教範圍內産生瞭廣泛的影響,贏得瞭良好的聲譽,便成瞭“名師”。到瞭近代,我國傳統教育的精髓與從歐美、日本等國傢引進的新的教育學說相互溝通、交融,對於“教師”角色的定位又有瞭新的更科學的認識,對於“名師”的要求也有瞭新的內容和標準。
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