猜猜我是谁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京时代华文书局

作者:［法］Biosphoto 图片社

出品人:

页数:0

译者:刘明

出版时间:2018-1

价格:66. 00 元

装帧:精装

isbn号码:9787569919295

丛书系列:

图书标签:

• 阿卡狄亚童书馆
• 法国
• 亲子共读
• 科普
• 儿童科普
• 童书
• 图画书
• 阿卡迪亚童书馆
• 儿童文学
• 益智
• 游戏
• 猜谜
• 亲子
• 互动
• 认知
• 想象力
• 故事
• 童话

谜影重重：探寻遗失的真相 一 清晨的薄雾如同幽灵般缭绕在古老的卡文迪许庄园上空。空气中弥漫着湿润泥土和腐败落叶的气味，带着一种令人不安的宁静。侦探阿瑟·布莱克韦尔，一个以其敏锐洞察力和对细节的偏执而闻名的中年人，正站在那扇斑驳的铁门前。他今天来的目的，并非是为了追查一起惊天动地的珠宝失窃案，也不是为了揭露一场政治阴谋，而是为了一个，在他看来，更为微妙也更为棘手的问题——一个关于“身份的消逝”的案件。 布莱克韦尔的委托人，伊莱恩·哈特维克夫人，一位富有而孤僻的艺术品收藏家，正遭受着一种折磨。并非来自外部的威胁，而是来自她自己家中一个秘密的房间，以及房间里存放着的一批来历不明的古董画作。 “它们不是我的，布莱克韦尔先生，”伊莱恩的声音颤抖着，像被风吹动的枯叶，“我从未见过它们。它们出现在那个被锁了三十年的密室里，就在我丈夫去世后不久。而更诡异的是，每当我试图描述这些画作的风格、主题，或是试图确定它们的作者时，我的脑海中就会出现一片空白，就像有人用橡皮擦抹去了我的记忆碎片。” 布莱克韦尔对这种玄乎的叙述一向抱持着谨慎的怀疑态度。他更相信逻辑和证据链，而非鬼魂低语或精神错乱。然而，当他踏入那间位于三楼尽头，覆盖着厚重天鹅绒窗帘的密室时，一种冰冷的、压抑的气场扑面而来，让他不得不重新审视自己的立场。 密室中央的画架上，悬挂着五幅油画。它们风格迥异，却又奇妙地统一在一种难以言喻的忧郁之中。第一幅描绘的是一片暴风雨前的海景，海浪仿佛具有生命，带着愤怒的低吼；第二幅则是一个模糊不清的侧影，看不清面容，却能感受到无尽的哀伤；第三幅是一组复杂的几何图形，错综复杂，仿佛暗藏着某种宇宙的法则。 “它们都有一个共同点，”布莱克韦尔低语，他仔细观察着画作的边缘，“签名被刻意地磨损了，或者说，它们根本就没有署名。” 伊莱恩紧张地搓着手：“我请了好几位艺术史学家来鉴定。他们能确定这些颜料和画布的年代可以追溯到十九世纪末期，技法高超，价值不菲。但所有人都无法断定作者。他们甚至无法给出一个确切的流派归属。就像这五幅画，它们在向世界宣告着：我们存在，但我们不属于任何人。” 布莱克韦尔的目光落在了地毯上。那是一块厚重的波斯地毯，图案繁复，几乎能吞噬一切细小的痕迹。他让仆人搬开了角落里一个沉重的橡木箱子。箱子空空如也，但箱盖的内侧，他发现了一枚微小的、几乎看不见的金属碎片。 “这是什么？”伊莱恩凑近查看。 “一枚徽章的残片，”布莱克韦尔用镊子小心翼翼地夹起它，放入一个证物袋。“上面刻着一些模糊的符号，看起来像是某种古老的炼金术标记，或者……一个社团的标志。” 这个发现将调查的方向从单纯的艺术品鉴定，引向了一个更深层次的谜团：这批画作的作者，究竟是谁？他们为何要如此彻底地抹去自己的身份印记？ 二 接下来的几周，布莱克韦尔的生活被那些神秘的符号和伊莱恩提供的零星线索所占据。伊莱恩的丈夫，已故的理查德·哈特维克，生前是一位沉默寡言的图书管理员，对艺术一窍不通，唯一的爱好是研究十九世纪的秘典和地方志。 布莱克韦尔拜访了理查德生前常去的几家旧书店。在一家名为“失落的页脚”的狭小书店里，书店老板，一个名叫塞拉斯的老人，似乎对理查德有所印象。 “哈特维克先生？是的，他经常来，”塞拉斯推了推他那副厚厚的眼镜，“他总是在找一些关于‘无名者’的记录。他着迷于那些历史上被抹去名字的工匠、艺术家，或者那些被历史遗忘的信件作者。” “‘无名者’？”布莱克韦尔的兴趣被提了起来。 “是的。他相信，有些创作者并非因为默默无闻而没有署名，而是因为他们选择了遗忘。他们创造了杰作，但刻意将自己的存在从作品中剥离出去，这是一种极端的艺术行为，或者……是一种逃避。” 塞拉斯从一个堆满了羊皮纸卷轴的架子后面，拿出了一个泛黄的笔记本。这是理查德·哈特维克留下的遗物，被塞拉斯一直妥善保管着。 笔记本的文字潦草而急促，充斥着复杂的星图、手绘的建筑草图，以及一些无法辨认的古老拉丁文短语。其中有一页，画着一枚完整的徽章——与布莱克韦尔在密室发现的残片一模一样。徽章下方写着一行字： “溯源者协会——为保存‘空’而生。” 布莱克韦尔感到一股寒意。溯源者协会？他从未在任何官方或非官方的历史记录中读到过这个名字。这似乎是一个自我隐藏在历史阴影中的组织。 他翻阅更多页面，发现理查德记录了他对这批画作的研究。他似乎知道这些画的来源，并且坚信它们与一个古老的传说有关——传说中，有一群艺术家为了保护某个“不可言说的真理”，将他们的知识和身份注入到他们创作的艺术品中，然后集体自我放逐，甚至自我抹杀，只留下这些“容器”。 “容器……”布莱克韦尔喃喃自语。如果这些画是容器，那么它们保护的“真理”又是什么？ 他意识到，伊莱恩之所以无法回忆起画作的细节，可能并非是精神上的问题，而是潜意识中对某种禁忌知识的排斥。而理查德，正是试图通过研究这些“容器”来恢复或接触这种被封存的记忆。 三 布莱克韦尔重新回到卡文迪许庄园，这次他带着对“溯源者协会”的假设。他开始检视理查德在庄园内的活动痕迹。他发现理查德的书房里，书架上的书本摆放顺序似乎暗藏玄机。他参照笔记本中的星图，尝试移动几本书的位置。 随着一本厚重的《亚历山大图书馆的遗失卷宗》被推向一边，书架深处发出“咔哒”一声轻响。一扇隐藏的暗门缓缓打开，露出了一个更小的、更隐秘的地下室入口。 空气中不再是潮湿的霉味，而是干燥的、带着某种矿物质气息的冷空气。地下室的中央，摆放着一张巨大的工作台，上面铺满了图纸和各种精密仪器——微雕工具、光线折射仪，以及一些看似用于记录声音波形的装置。 这里，才是理查德·哈特维克真正的“密室”。 工作台上，放着一个未完成的微型雕塑，雕刻的是一朵正在枯萎的曼陀罗花。雕塑的底座上，铭刻着一行微不可见的文字，需要借助放大镜才能辨认： “我们并非消失，我们只是被稀释于光影之中，等待下一个解读的眼。” 布莱克韦尔的目光被工作台一角的一组照片吸引。那是一组关于“五幅画”的对比照片，但照片中的画作，与密室中的作品有着细微的区别。 第一张照片中的海景画，签名清晰可见，署名是一个他从未听过的名字——“奥古斯特·维拉里”。 更令人震惊的是，照片后面附带了一张手写的便条，字迹正是理查德的： “维拉里并非真正的作者。他是‘溯源者’的掩护者。他记录了这一切，但他的身份也因此被抹除，成为替罪羊。而真正的创作，并非用颜料完成，而是用‘时间’和‘意图’来完成的。” 布莱克韦尔明白了。这批画作的“身份”并非是作者的身份，而是它们所承载的信息载体的身份。创作这些画的人，可能是一个集体，他们通过一种复杂的艺术密码系统，将某种秘密信息编码在了画作的笔触、色彩的比例、甚至画布纤维的张力之中。他们抹去的署名，是为了保护他们所隐藏的真相不被干扰地传递下去。 而理查德，通过他的研究，已经非常接近“解读”的门槛。他不仅发现了这些画的秘密，还发现了“溯源者协会”的结构和目的。 布莱克韦尔走到墙边。墙上挂着一张巨大的、未完成的地图，上面标注着世界各地一些不起眼的古老建筑和自然奇观的点位。这些点位之间，用极细的红线连接起来，形成一个巨大的、不规则的几何图形。 他伸手触摸其中一个点——位于苏格兰高地的一座废弃灯塔。他的手指不经意间按压到了地图表面的一个极小的凸起。 瞬间，地下室内的灯光闪烁了一下，工作台上那些精密仪器发出了低沉的嗡鸣声。地图上的红线开始加速闪烁，最终汇聚成一个单一的焦点——正是卡文迪许庄园所在的位置。 随后，所有的光芒迅速熄灭，一切又恢复了死寂。 布莱克韦尔没有惊慌。他明白，他刚刚无意中触发了理查德留下的一个“警报系统”，或者说，一个信息回传机制。他站在黑暗中，耳边仿佛响起了无数低沉的、混合着各种语言的耳语，它们像潮水般涌来，然后又迅速退去。 他意识到，他所探寻的“身份”并非是某一个人的姓名，而是关于“存在本身”的定义。他手中的线索，已经指向了一个超越艺术史、超越普通犯罪学的宏大叙事。真正的谜题，现在才刚刚展开——他需要弄清楚，理查德在被“稀释”之前，究竟发现了什么惊天动地，以至于需要一个秘密组织，用如此极端的方式来隐藏它。 他走出地下室，关上暗门。他带着那枚徽章残片和理查德的笔记本，走出了庄园。外面的世界依旧是清晨的薄雾，但布莱克韦尔的心中，却掀起了滔天巨浪。他不再关心谁是画家，他只关心，那些被刻意隐藏的“真相”，是否真的有能力，将一个人的存在彻底抹去。而他，现在正处于被“稀释”的边缘。

评分☆☆☆☆☆

家里有一套类似主题的书，都是露出动物的一部分，让孩子猜猜是哪种动物，娃玩的不亦乐乎，整天把书抱出来让我跟她玩猜猜是谁的游戏，两套的区别在于这本书采取了照片的形式，相对于另一套画图的形式，更直接，给孩子的科普知识也更多。 家里还有一套DK的《可爱动物》，也是采取...  

评分☆☆☆☆☆

挺不错的知识型绘本读物，书中通过对横跨全球的具有代表性14中动物的介绍，让孩子们通过观察每种动物尾巴并仔细识别，帮助孩子了解相关动物的知识和它们的地域分布，动物的特征，有助于孩子养成认真观察周围事物的习惯，提高孩子观察事物的能力，通过相关动物的介绍，有助于开...  

评分☆☆☆☆☆

挺不错的知识型绘本读物，书中通过对横跨全球的具有代表性14中动物的介绍，让孩子们通过观察每种动物尾巴并仔细识别，帮助孩子了解相关动物的知识和它们的地域分布，动物的特征，有助于孩子养成认真观察周围事物的习惯，提高孩子观察事物的能力，通过相关动物的介绍，有助于开...  

评分☆☆☆☆☆

《猜猜我是谁 : 谁的尾巴？》 列举了鳄鱼、白鲸、河狸、猪、红松鼠、蓝孔雀、环尾狐猴、豆娘、孔图瓦马、虎、独角犀、响尾蛇、荫鱼、加拿大马鹿等十四种动物的尾巴。其中有小小孩熟悉的动物，比如猪、孔雀、虎等，也有小小孩、甚至他们的父母也不熟悉的动物。对于熟悉的，可以...

评分☆☆☆☆☆

挺不错的知识型绘本读物，书中通过对横跨全球的具有代表性14中动物的介绍，让孩子们通过观察每种动物尾巴并仔细识别，帮助孩子了解相关动物的知识和它们的地域分布，动物的特征，有助于孩子养成认真观察周围事物的习惯，提高孩子观察事物的能力，通过相关动物的介绍，有助于开...  

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的结构设计给我留下了深刻的印象。它并非一个简单的线性叙事，而是巧妙地运用了多条叙事线索，这些线索在故事的不同阶段相互交织，又各自独立发展。这种非线性的叙事方式，在初期可能会带来一些挑战，但随着阅读的深入，我逐渐体会到了其中的妙处。作者仿佛是一位技艺高超的织工，将这些看似无关的线索一点点编织起来，最终汇聚成一个完整而引人入胜的画面。这种“解谜”式的阅读体验，让我充满了参与感，我需要时刻保持警惕，将分散的信息串联起来，才能更好地理解故事的脉络。而当所有线索最终汇合，真相大白的那一刻，那种豁然开朗的满足感是无与伦比的。作者在处理复杂叙事方面展现出的高超技艺，着实令人佩服。它迫使我调动自己的思维，积极主动地去构建和理解故事，而不是被动地接受。这种互动式的阅读过程，让这本书充满了活力和深度，是我近期阅读过的最具挑战性也最令人回味的作品之一。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的叙事视角选择非常独特。作者并没有选择我们通常习惯的第一人称或者第三人称全知视角，而是采用了一种更加新颖的方式来讲述故事。这种视角的变化，使得故事的展开更加多元化，也让读者能够从不同的角度去审视和理解发生的一切。有时，我们会听到一个角色的内心独ches，体会他最真实的想法；有时，我们又会跳出某个角色的局限，看到更宏观的局面。这种视角上的“跳跃”，虽然在初期需要一些适应，但一旦习惯了，便会发现它为故事增添了极大的深度和广度。它让我意识到，同一个事件，在不同的人眼中，会有截然不同的解读。这种多视角的呈现，也增加了故事的悬念，因为我们永远无法完全确定哪个视角是“真相”的全部。它促使我去主动地去辨别和整合信息，去构建自己对事件的理解。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验上来说，这本书绝对是近期我最满意的一部作品。它在保持故事吸引力的同时，也成功地引发了我对诸多问题的思考。作者在情节的设置上，不仅考虑到了故事的逻辑性和流畅性，更重要的是，他巧妙地将一些深刻的哲学命题或者社会现象融入其中。我会在阅读的过程中，不禁开始反思现实生活中的一些问题，思考人性的复杂性，以及我们在面对困境时所做的选择。这种“寓教于乐”的写法，让我感觉自己不仅仅是在读故事，更是在进行一次心灵的洗礼和思想的升华。而且，作者并没有直接给出答案，而是通过故事本身，引导读者去自主地探索和思考。这种留白和开放性的处理，反而更能激发读者的想象力和创造力。它是一本能够让你在合上书本后，仍然久久回味，并不断产生新想法的作品。

评分☆☆☆☆☆

我需要强调的是，这本书的节奏控制得非常出色。我曾读过一些作品，虽然情节精彩，但节奏忽快忽慢，总让人感到有些不适。而这本书则不同，它始终保持着一种恰到好处的推进速度。故事的高潮部分足够激动人心，让人屏息凝住；而那些情感细腻的描绘，又能够给予人足够的空间去体会和消化。作者在把握叙事节奏方面，展现出了老练的功力。每一次情节的转折，都显得那么自然而又恰到好处，仿佛一切都是顺理成章，却又总能带来意想不到的惊喜。这种阅读体验，让我感觉自己就像是坐在一辆平稳行驶的列车上，窗外的风景不断变化，但整个旅程都充满了愉悦感。它让我在享受故事的同时，也能够充分地感受到作者的匠心独运。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受，是一种持续不断的惊奇。我本以为我已经大致猜到了故事的发展方向，然而作者总能适时地打破我的预设，将我引向一个完全出乎意料的方向。这种“猜不透”的感觉，让阅读过程充满了兴奋和刺激。每一次的阅读，都像是在进行一场与作者的智力游戏，我努力去捕捉每一个细微的线索，试图预测接下来的剧情，但最终总会被作者出其不意的安排所折服。这种作者与读者之间的互动，让我深深着迷。而且，书中对于人物性格的塑造也并非一成不变，随着故事的推进，我发现角色的某些特质逐渐显露，或者某些看似不起眼的小细节，在关键时刻却起到了至关重要的作用。这种细腻而真实的刻画，让我对书中人物产生了更深的理解和情感连接。这本书让我明白了，真正的惊喜并非来源于突兀的转折，而是源于作者对情节和人物的精心铺垫，最终在恰当的时机爆发出巨大的能量。

评分☆☆☆☆☆

说实话，读完这本书，我感到一种深深的震撼。它所描绘的不仅仅是一个引人入胜的故事，更是一种对人性和社会现象的深刻洞察。作者用犀利的笔触，揭示了隐藏在繁华表面之下的复杂和黑暗，也展现了在绝望之中闪烁的人性光辉。我能感受到角色的挣扎、痛苦，也能看到他们对真理的追寻和对未来的渴望。这本书让我开始重新审视自己所处的世界，思考存在的意义，以及我们在社会中扮演的角色。它不仅仅是一次阅读的经历，更是一次心灵的涤荡。它让我明白，即使是最平凡的人物，也可能拥有最不平凡的内心世界，而最简单的故事，也可能蕴含着最深刻的哲理。它是一本能够触动灵魂的作品，在我心中留下了长久的回响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文笔，我必须承认，是让我感到惊喜的部分。那种流畅而富有画面感的描写，就像一幅幅生动的画卷在我眼前徐徐展开。我能清晰地想象出故事发生的场景，感受到空气中的温度，听到微风拂过树叶的沙沙声。作者的遣词造句功力深厚，没有丝毫的堆砌感，每一个词语都恰到好处地传递着信息，营造着氛围。尤其是对于情绪的描绘，更是细腻入微。我能感受到角色的内心波澜，那些难以言说的情感，那些涌上心头的失落和希望，都被作者用一种非常诗意的方式呈现出来。这种对文字的驾驭能力，让我充分体会到了阅读的乐趣。而且，叙事节奏的把握也非常到位，张弛有度，既有扣人心弦的紧张时刻，也有温情脉脉的舒缓段落。它让我体会到了一个故事可以有多么引人入胜，可以有多么打动人心。这本书不仅满足了我对情节的期待，更让我对作者的才华赞叹不已。它是一本值得反复品读的书，每一次重读，都能从中发现新的细节和感悟，就像是品一杯醇厚的佳酿，越品越有味道。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我不得不说，它在我的阅读清单里躺了很久，一直未能让我下定决心去翻开。然而，一旦我真正开始了这段旅程，我便被深深地吸引住了。作者巧妙地构建了一个引人入胜的叙事框架，让我仿佛置身于一个充满未知和悬念的迷宫之中。每一次翻页，都伴随着一种期待，期待着下一个线索的出现，期待着迷雾的进一步散去。书中对人物心理的刻画尤为细致，那些隐藏在笑容背后的不安，那些欲言又止的渴望，都被作者捕捉得淋漓尽致。我能感受到角色的喜怒哀乐，甚至在某些时刻，我能体会到他们内心的挣扎和矛盾，这种共鸣感是很多作品难以达到的。而且，作者在情节的推进上也非常有技巧，总能在最恰当的时机抛出令人意想不到的转折，让我一次又一次地重新审视之前所看到的一切。这种智力上的较量，让我沉浸其中，欲罢不能。这本书不仅仅是一个故事，更像是一次对人性的深刻探索，它让我开始思考，在表象之下，我们究竟隐藏了多少不为人知的自我？它所带来的思考，已经远远超出了阅读本身。

评分☆☆☆☆☆

这本书的氛围营造，可以说是我近来阅读过的作品中最为出色的之一。作者通过对环境、对话以及人物内心活动的细致描写，成功地构建了一种独一无二的沉浸式体验。我能感受到那种弥漫在字里行间的紧张感，那种空气中若有若无的压迫感，仿佛我身临其境，正与书中人物一同经历着这一切。即使在最平静的段落，作者也能通过一些 subtle 的细节，暗示着潜在的危机或者即将到来的转折，这种“静中有动”的描写方式，让人时刻保持着一种高度的警觉。而且，书中对于情感的描绘也相当到位，那些隐藏在沉默中的不安，那些欲言又止的思绪，都被作者捕捉得十分精准。我能感受到角色内心的复杂性，那种在矛盾中挣扎的情感，那种在绝望中寻找希望的坚持。这种对氛围和情感的深刻把握，让这本书不仅仅是一个故事，更像是一种感官的体验，它让我沉醉其中，久久不能自拔。

评分☆☆☆☆☆

这本书的伏笔设置，绝对是让我拍案叫绝的部分。作者在故事的早期，就埋下了许多细微的线索，这些线索在当时可能并不起眼，甚至容易被忽略。然而，随着故事的深入，这些看似零散的碎片，却逐渐串联起来，最终揭示出令人震惊的真相。我曾多次回顾之前的章节，才恍然大悟，原来作者早就为接下来的情节铺好了道路。这种精巧的伏笔设计，不仅增加了故事的悬念感，更让整个故事的结构显得异常扎实和完整。它让我体会到了作者在创作过程中所付出的巨大努力和严谨态度。这不仅仅是一个故事，更像是一个精密的机械装置，每一个齿轮都紧密咬合，共同驱动着整个故事的运行。它让我对手工艺般的叙事方式有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

很有特色的翻翻书，高清摄影图，去动物园特别适合带着这本书

评分☆☆☆☆☆

可以和孩子玩“捉迷藏”的游戏，翻翻书互动性很强，高清大图，画面很美

评分☆☆☆☆☆

翻开大概两三页就决定要买了，书中有特别可爱的动物图片，一般的这种纸板书都是面向低幼宝宝的，但这一套书就不光有适合0-2岁宝宝动物图片和简单的大字，还有中等字号的科普文字可以给大一点儿的2-4岁的宝宝读，如果孩子特别喜欢动物，或者再大一点儿了，还可以读小字部分（长一点儿的介绍动物的科普内容）

评分☆☆☆☆☆

涨知识啦????我是幼儿园老师，之前做过一份幼儿区域活动材料，《这是谁的花花衣？》，八张动物图片，上面各附一张同样大小的纸，在纸上剪出一个小五角星，露出一点下面的动物身体，让幼儿猜测是哪种动物？看了这本书，很是喜欢，科普性很强，现在的孩子们太幸福了，果断推荐给班里的宝妈们！

评分☆☆☆☆☆

太有意思了，很好玩，互动性很高，很容易调动起孩子的好奇心，这种翻翻书还是第一次见，真的很不错，里面的图片也是特别精美，很少有儿童科普书里放这么精美的图片，这一点真的很用心！