具体描述
作者在學術著作外唯一的一本散文集，是本自傳性強的散文，談李惠綿的成長歷程，從小就患小兒麻痺症，重殘不良於行，但是她還是不屈不撓，不為病魔打倒，在學術上讀到台大中文博士學位，在教學崗位上毫不懈怠，是學生們的好榜樣。
本書分五輯，配上親人為她親繪的輪椅肢架等與她生活息息相關的插圖，和家人學生們的互動，語意深長，自己面對生命中不同磨難的心理惕勵，帶給讀者們深刻的啟發。
《光影织就的迷宫》 图书类型： 实验性文学、超现实主义小说、意识流叙事 内容梗概： 《光影织就的迷宫》是一部在叙事结构和主题深度上都极具挑战性的作品。它摒弃了传统小说的线性时间框架和清晰的因果逻辑，转而沉浸于人类意识深处那些破碎、流动的碎片。故事围绕着一个身份模糊的主角——“观察者”展开，这个“观察者”并非一个具体的人，更像是一种感知世界的视角，一个不断在不同场景和时间维度间穿梭的幽灵。 小说的核心主题在于探讨“记忆的不可靠性”与“现实的建构性”。书中描绘了三个相互交织、但又各自独立的“世界”： 第一重世界：无声的机械城 这是一个充斥着永恒黄昏的工业化都市。建筑是巨大的、锈蚀的几何体，街道上没有行人，只有无休止运转的、发出低沉嗡鸣的自动化设备。在这个世界里，时间是循环的，每一天都精确地重复着前一天的每一个动作，包括空气中尘埃的漂浮轨迹。 “观察者”在这个机械城中试图寻找一个被称为“中枢时钟”的装置。传说中，只要找到并停止这个时钟，所有的循环就会被打破，世界才会真正开始流动。然而，每一次接近“中枢时钟”，场景都会发生微妙的扭曲。墙壁会像融化的蜡一样滴落，发出一种无法辨识的、介于音乐与噪音之间的频率。 书中花了大量篇幅描绘“观察者”与城中唯一的“生命体”——一个由无数齿轮和导线构成的、无法说话的“书记员”的互动。书记员只记录，不判断，它的存在似乎只是为了印证这个世界的绝对秩序。观察者试图通过向书记员提供不存在的、未来的事件来“污染”其记录，以此期待系统崩溃的契机。这种互动充满了哲学思辨：当所有的行为都被预先设定，自由意志是否只是一种幻觉？ 第二重世界：失焦的海洋岛屿 与机械城的严苛秩序形成鲜明对比的是，第二重世界是流动的、感性的、充满失焦画面的。故事发生在一个由漂浮的、由不同时代碎片拼凑而成的群岛之上。岛屿之间不靠船只连接，而是通过“梦境的引力”短暂地聚合在一起。 在岛屿上，人物的相貌、语言和历史背景是不断变化的。上一秒还在与一个穿着维多利亚时代服装的诗人交谈，下一秒，诗人可能就变成了一群用古老象形文字交流的渔民。这些岛屿上的居民似乎都沉浸在某种集体失忆中，他们对自己的过去一无所知，但却对一些无关紧要的细节有着近乎偏执的执着，比如某块石头的光泽、某种特定花朵的气味。 “观察者”在这个世界中扮演了一个寻找“锚点”的角色。他试图在不断变幻的现实中抓住一个不变的意象——一个反复出现的、只有他能看见的蓝色手提箱。手提箱时而出现在海平面上，时而藏在某座荒废灯塔的底层。这个手提箱象征着某种失落的真实，一个被意识遗忘的、却又无比重要的初始状态。叙事在这里采取了大量的第一人称内心独白，探讨了爱、失去与身份的易变性。 第三重世界：镜面回廊 第三重世界是纯粹的元叙事空间，它更像是一个关于“叙事本身”的讨论。主角发现自己身处一个由无限反射的镜子构成的回廊中。每一个反射的影像都可能是一个不同的“观察者”，也可能是一个读者，或者仅仅是光线与玻璃的物理反应。 在这个空间中，文字开始变得实体化。对话不再通过嘴巴说出，而是以雕刻的文字形式出现在镜面上，然后迅速消融。角色们开始直接向“作者”（即叙事者本身）提出质疑：为什么赋予我们这样的命运？我们存在的意义是否仅仅是为了被讲述？ 关键的冲突发生在“观察者”试图打破镜面时。每一次尝试都会导致一种“叙事倒塌”，场景会瞬间切换回前两个世界的某个片段，但视角完全颠覆。例如，机械城的齿轮可能突然被描绘成海岛上居民用来织网的工具，或者海洋的浪花被解释为镜面反射中光线的破碎。 文学手法与结构： 全书采用非线性叙事，章节标题通常是时间和地点的数学坐标，而非描述性词语。语言风格在冷静的、技术性的描述（机械城部分）和高度感性的、意象化的诗歌（海洋岛屿部分）之间剧烈摇摆。作者大量运用“倒影”、“回声”、“缺失的片段”等意象，试图在读者心中构建一个需要主动参与重建意义的迷宫。小说的结尾并未提供任何明确的答案或统一的解释，而是将“观察者”最终定格在一个永恒的瞬间——他正伸出手，试图触摸一个只有他自己能感知到的“边缘”，而那个边缘，或许就是阅读这个文本的“现在”。 本书适合的读者： 喜爱卡夫卡、博尔赫斯、普鲁斯特以及当代实验性小说，对哲学、符号学和心理学有浓厚兴趣的读者。它不是提供逃避，而是提供一种对现实边界的深度探索。
作者简介
李惠綿，台南縣下營人，台大中文博士，現任台大中文系副教授。從十個月大時便不幸罹患小兒麻痺症，但身殘心不殘，仍在學術上有專精的領域，雖行動不便，仍執教鞭十餘年，教學不倦。學術專長領域為戲劇理論及戲劇文學。
著有《元明清戲曲搬演論研究》、《王驥德曲論研究》等，及勵志散文《用手走路的人──拐杖支持一身傲骨》。
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