具体描述
本书集中研习和讨论的问题是，在1787年美国宪法的制定和批准讨论过程中，作为美国宪法的创制者们是如何理解公民身份的，即他们理想中的公民对于国家应该有怎样的期待，应该如何行动。本书同时关注联邦党人和反联邦党人的政治主张，在一定程度上弥补了美国建国思想史研究中对于反联邦党人的忽视。本书有关“公民美德”讨论的爬梳，在进一步澄清自由主义与共和主义分歧的基础上矫正了一贯认为“自由主义与美德不相兼容”的偏见，同时还极为敏锐地触及了宪法创制者的公民美德认知背后的思想渊源——苏格兰启蒙思想家的思想启发和点亮了美国建国思想中看待公民与国家关系的基本方式。这种不同于亚里士多德式的唯理主义的讨论，是建立在经验基础上的实践思考，借助于宪法解释的原旨主义等理论与实践的桥梁，对美国建国时期乃至其今天的政治和法治实践产生了现实和持续的影响。本书适合政治学、法学、哲学等相关专业的研究者使用。
作者简介
理查德·C.西诺波利（Richard C. Sinopoli），纽约大学政治学博士，研究方向为美国政治哲学史，尤其专注美国建国时期政治哲学史，被认为是研究美国宪法创制者思想的代表性人物之一。西诺波利1988年任教于加州大学戴维斯分校政治学系，1997年被任命为政治学系系主任后不久因意外去世。西诺波利生前出版专著两部The Foundations of American Citizenship: Liberalism, the Constitution and Civic Virtue（即本书英文版）和 From Many, One: Readings in American Political and Social Thought。1987年，西诺波利获美国政治科学协会（America Political Science Association, APSA）颁发的用于表彰政治哲学领域中年度最佳博士论文的列奥·施特劳斯奖（Leo Strauss Award）；1992年，本书被美国政治科学协会誉为政治理论研究的最佳著作，并于1993年获首本专著奖（First Book Award）。
张晓燕，复旦大学副教授，中国政法大学-加州大学戴维斯分校联合培养博士，牛津大学法学院访问学者。研究方向：公法与政治理论，公民教育。
目录信息
读后感
纠正一个翻译（这本书的翻译还算马马虎虎吧，至少能读，但是有些真的读不懂，得找原文，其中有一个今天实在受不了了，做下纠正吧） 第223面，最后一段麦迪逊的一段话我看了半天没看明白，后来找了原文一看，其实是这个意思： 比起个人而言，利益更容易动摇群体，而个体惧怕受到...
评分纠正一个翻译（这本书的翻译还算马马虎虎吧，至少能读，但是有些真的读不懂，得找原文，其中有一个今天实在受不了了，做下纠正吧） 第223面，最后一段麦迪逊的一段话我看了半天没看明白，后来找了原文一看，其实是这个意思： 比起个人而言，利益更容易动摇群体，而个体惧怕受到...
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用户评价
这本书的价值在于它超越了简单的“如何成为公民”的流程指导，而深入探讨了“成为一个有责任感的公民意味着什么”的哲学命题。它在论述公民身份时，始终保持着一种跨文化的视角，将美国的制度置于全球政治哲学的广阔背景下去审视。我尤其欣赏它对于“多元文化共存”这一核心议题的探讨。作者细致地梳理了不同族裔群体在争取其独特文化权利和维护共同公民身份之间的张力与和谐。这种处理方式避免了将“美国公民”塑造成一个单一、同质化的形象，而是承认了其内部固有的复杂性和多样性。阅读过程中，我感受到一种强烈的责任感被唤醒——认识到公民身份是一个持续进行中的项目，需要不断地进行协商、理解和妥协。这本书没有给出简单的药方，而是提供了一套强大的分析工具，帮助我们理解当代社会中身份认同的流动性。它是一本深刻的、具有启发性的读物，它让人意识到，公民身份的基石，最终还是建立在对彼此差异的尊重之上。
评分我得说，这本书的组织结构简直是一门艺术。它没有采取传统的年代顺序编排，而是以“权利的谱系”为线索展开论述，这种布局极大地增强了逻辑的清晰度和读者的参与感。例如，关于“言论自由”的章节，作者并没有孤立地讨论它，而是将其置于社会抗议、媒体发展和司法判例的交叉点进行立体剖析，使得这条权利的生命力得以充分展现。每当引入一个核心概念时，作者总会提供一个具体的案例研究，这些故事往往是来自普通公民的亲身经历，极大地拉近了理论与实践的距离。我特别喜欢作者对“参与式民主”的强调，他反复论证了公民义务并非仅仅是投票，更在于持续的社会监督和社区建设。读起来，这本书的节奏感很强，从宏观的宪法框架迅速过渡到微观的社区行动，这种张弛有度的叙事让人很难停下来。它成功地将公民身份从一个静态的法律状态，转化成了一个动态的、需要持续努力去维护的过程。对于希望了解如何真正“活出”公民身份的人来说，这本书的实操指导价值是无可替代的。
评分这本书的叙述语调充满了冷静而克制的历史学家气质，它没有过分煽情，也没有采取简单的赞美或批判的立场，而是以一种近乎解剖学的精确度，剖析了美国公民身份的演变历程。我对其中关于早期殖民地与原住民之间权力动态的描述印象深刻，作者巧妙地运用了大量的原始文献引述，使得历史的现场感扑面而来。它没有回避那些充满争议和矛盾的篇章，比如排华法案的阴影或者长期存在的种族隔离制度，这些真实而沉重的历史侧面，反而让关于“自由与平等”的讨论显得更加厚重和深刻。这不是一本让人读完后感到轻松愉快的书，它更像是一次严峻的自我反思，迫使读者正视一个理想化的国家概念与残酷的现实实践之间存在的巨大鸿沟。我个人认为，这种不加粉饰的诚实是这本书最宝贵的地方。它没有提供简单的答案，而是提出了更深刻的问题，引导我们思考，究竟是什么在持续塑造着这个身份的内涵，以及我们这一代人应当如何去继承和捍卫这些来之不易的成果。它成功地将严肃的公民教育融入了引人入胜的叙事之中。
评分这本书简直是为那些渴望深入了解美国社会运作机制的人量身定做的指南。它不仅仅罗列了法律条文和历史事件，更重要的是，它构建了一个清晰的框架，帮助读者理解“公民”这个身份背后所蕴含的权利与责任。从选举制度的精妙设计到宪法修正案的深远影响，作者的叙述方式极其引人入胜，仿佛一位经验丰富的向导，带领我们穿梭于复杂的政治迷宫。我尤其欣赏它对不同群体在争取公民权利过程中所经历的挣扎与胜利的细致描摹，这让抽象的法律概念瞬间变得有血有肉，充满了人性的光辉。读完后，我对美国的政治生态有了一种前所未有的洞察力，明白了为什么某些看似微小的程序性规定，却能在实际中产生翻江倒海的影响。这本书绝不是那种读完就忘的速食读物，它更像是一本需要反复研读的工具书，每一次重读都能从中挖掘出新的理解层次。对于任何希望真正融入美国社会，或仅仅是对其治理结构感到好奇的人来说，这都是一份不可多得的宝贵财富。它平衡了学术的严谨性与大众的可读性，使得即便是初次接触这些复杂概念的读者也能轻松上手，同时又不失深度。
评分这本书的语言风格非常具有说服力，它使用了大量精准且富有洞察力的比喻，将复杂的法律概念具象化，对于我这种非专业背景的读者来说，是极大的福音。比如，作者将联邦制比作一个不断进行拉锯战的二人棋局，生动地描绘了州权与联邦权力之间的微妙平衡。更让我惊叹的是，它对当代社会热点问题的回应能力。书中对信息时代下公民知情权面临的挑战进行了前瞻性的探讨，这表明作者的视野并未停留在历史教科书的层面，而是紧密关注着身份的未来走向。我发现自己常常在阅读过程中停下来，思考书中所提出的观点是否与我日常观察到的现象相符。这种主动的思考过程，正是优秀非虚构作品的魅力所在。它不是在灌输既定的观点，而是在搭建一个供读者自我构建理解的脚手架。总而言之，这本书在提供坚实知识基础的同时，还成功地激发了读者的批判性思维，让人在合上书本后，仍然对周围的世界保持一种审慎而好奇的目光。
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