现实的社会建构 在线电子书 图书标签: 社会学  知识社会学  社会理论  文化社会学  社会  伯格  卢克曼  理论   

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伯格和卢克曼将知识社会学从起头的德国形而上学传统转到了英美的经验主义传统，他们考察的不再是精英的思想理论的社会历史来源，而是作为日常生活“常识”的“知识”，这种知识由作为人群的社会通过语言及各种符号“客体化”为“现实”；“客观现实”再经过“社会化”的过程“内化”为人的“主观现实”；社会的运转就是通过这样一种“外化—客体化—内化”的辩证过程，实现人与社会的相互建构。这一高度抽象却又不离经验的理论，破除了社会学中功能主义、社会系统、实证主义等等流派的机械性，指引我们从“动态过程”的角度如实地认识人类的社会历史进程。经典之作，绝佳翻译，推荐。

翻译的确较前版有了较大提升，这也是入手新一册的主要原因之一。当后现代学术研究的重点转向关注日常生活，这种自下而上的探索的积极意义或许也在于，告诉人们要对一切都保持热情，要始终热爱生活。

三年前读过……只是通读过，很惭愧，连“一点微小的工作”都算不上

先阅读绪论，再阅读译后记，最后通读全文，会更好地理解本书。

Berger, Peter L, and Thomas Luckmann. The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociology of Knowledge. Penguin Uk, 1991.被引用次数：59513

1.前言页2行4:“我们在本书的最后也做了一些总结”应为“我们在绪言的最后也做了一些总结”。 2.前言页2行19:这里漏译but we want it to be judged on its own merits, not in terms of its exegetical or synthesizing aspects。 3.前言页4行5:“一位约德尔歌手”即Jodler，据...  

1.前言页2行4:“我们在本书的最后也做了一些总结”应为“我们在绪言的最后也做了一些总结”。 2.前言页2行19:这里漏译but we want it to be judged on its own merits, not in terms of its exegetical or synthesizing aspects。 3.前言页4行5:“一位约德尔歌手”即Jodler，据...  

1.前言页2行4:“我们在本书的最后也做了一些总结”应为“我们在绪言的最后也做了一些总结”。 2.前言页2行19:这里漏译but we want it to be judged on its own merits, not in terms of its exegetical or synthesizing aspects。 3.前言页4行5:“一位约德尔歌手”即Jodler，据...