現實的社會建構 在線電子書 圖書標籤: 社會學  知識社會學  社會理論  文化社會學  社會  伯格  盧剋曼  理論   

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三年前讀過……隻是通讀過，很慚愧，連“一點微小的工作”都算不上

那些天天喊著要現實一點的人，若是認真看瞭這本書，也許會對之前自己口中的“現實”有所反思；那些天天說大話鼓吹主義、信仰多麼重要的人，若是讀懂瞭這本書，也許會把調子放低一些。本書從人類生存、日常生活這樣一些低起點開始，分析是什麼一些東西構成瞭“世界”（主觀與客觀互構下的世界）。喜歡這樣的文字，翻譯也非常棒。讀《與社會學同遊》的時候就發現，彼得·伯格不喜歡用一堆理論來嚇唬人，語言清晰，態度誠懇，說人話。

伯格和盧剋曼將知識社會學從起頭的德國形而上學傳統轉到瞭英美的經驗主義傳統，他們考察的不再是精英的思想理論的社會曆史來源，而是作為日常生活“常識”的“知識”，這種知識由作為人群的社會通過語言及各種符號“客體化”為“現實”；“客觀現實”再經過“社會化”的過程“內化”為人的“主觀現實”；社會的運轉就是通過這樣一種“外化—客體化—內化”的辯證過程，實現人與社會的相互建構。這一高度抽象卻又不離經驗的理論，破除瞭社會學中功能主義、社會係統、實證主義等等流派的機械性，指引我們從“動態過程”的角度如實地認識人類的社會曆史進程。經典之作，絕佳翻譯，推薦。

社會化在教科書裏是多麼無聊平常的一個概念，在這裏的全貌竟然那麼迷人有趣

先閱讀緒論，再閱讀譯後記，最後通讀全文，會更好地理解本書。

“对二十世纪七十年代以来的西方人文社会思潮来说,‘建构主义’占据了近乎垄断的地位。人们普遍认识到,一些看上去刚性、客观和自然的制度、观念和知识根本就不是那么一回事， 它们分明就是前人基于特定的历史因素和利益因素创造出来的，却蒙蔽了一代又代人。妨碍或引导人类解放...  

写书评之前先抛出两个问题： 频繁且大量的接触就一定能够消除偏见吗？ 不同文明之间能够对话的基础在哪里？ 如果以知识社会学的视角来看，我们认为自己所处的现实是“理所当然”的，因而当面对他人“理所当然”的现实时会感到质疑和难以理解，这时候就出现了沟通的障碍。 以一...  

我是断断续续读了一个月，所以 讲结构，讲重点 1.首先作者提出了问题，什么是现实？什么是知识p3，提出了知识社会学的分析对象是现实的社会建构p6，绪论说明了不同学者对知识社会学的内容性质的观点与学科研究内容对象的推进，提出知识社会学的理论来源来自于涂尔干的把社会事...

彼得伯格的现实的社会建构 这本是真真真真难找，第一次看划过笔记的影印版书，重点都标出来了适合懒惰的我，也莫名有一种和人有联系的感觉。虽然已经在各种地方知道了八九不离十，但社会构建主义者怎么能不读呢？ 时间非常当代，也非常容易读，都是一些很基础的观点。 将现实定...