具體描述
《公共課係列教材•大學語文》為主要針對應用型本科二級院校的非中文專業的大學語文課程教材。作者充分考慮瞭使用此書院校的實際情況，篩選數百篇作品，精選齣60餘篇，並為每一篇編寫瞭閱讀提示、思考題、閱讀鏈接等。內容上包括作品賞析和應用寫作兩部分，不但考慮到提高大學生的人文素養，同時保證瞭學生們在求學和就業方麵會接觸到的各種應用文體寫作。既強調人文性，又強調實用性。與以往齣版的同類教材相比，《公共課係列教材•大學語文》的體例設計比較新穎，內容設計在60課時左右，即一學期的學時可以完成，非常適閤在大學一年級開設此門課程的院校師生使用。
《古籍擷英：跨越時空的文化對話》 圖書信息： 書名： 古籍擷英：跨越時空的文化對話 作者： [此處可填寫一個虛構的學者名字，例如：李文翰] 齣版社： 翰墨軒文化傳播有限公司 齣版日期： 2024年鞦季 定價： 98.00 元 ISBN： 978-7-5678-XXXX-X --- 內容提要： 《古籍擷英：跨越時空的文化對話》並非一本麵嚮初級語文學習者的教科書，而是一部深度聚焦於中國古代典籍精粹的文化鑒賞與思想探微之作。本書旨在搭建一座連接當代讀者與古代智慧的橋梁，通過對一批極具代錶性、影響深遠的古籍進行精選、細緻的解讀和富有洞察力的評論，揭示中華文明在不同曆史階段的知識結構、審美情趣與價值觀念。 本書的選材嚴格遵循“影響力”與“可讀性”並重的原則，避開瞭基礎語感訓練和應試技巧的範疇，轉而深入挖掘文本背後的曆史語境、哲學思辨和社會意義。全書分為四個主要部分，層層遞進，帶領讀者領略古籍之美，體悟古人之心。 第一部分：先秦哲思的源頭活水 此部分聚焦於先秦諸子百傢中最具思想穿透力的核心篇章。我們沒有羅列全部的經典條目，而是選取瞭具有高度概括性和時代烙印的文本段落進行深入剖析。 重點解讀篇目示例： 1. 《論語》之“仁”與“禮”的辯證統一： 不僅闡釋“剋己復禮”的字麵含義，更著重探討孔子在社會轉型期，試圖用道德規範重建秩序的深層憂慮。我們將對比《顔淵篇》與《衛靈公篇》中對“仁”的不同側麵描繪，探討其在不同弟子身上的個體化體現，揭示儒傢思想在實踐層麵的靈活性與局限性。 2. 《道德經》的“道法自然”與“無為而治”： 選取“道生一，一生二，二生三，三生萬物”等核心段落，輔以老子關於水、柔弱、不爭的譬喻，構建起一套完整的宇宙觀與政治哲學模型。重點闡釋“無為”並非不作為，而是一種順應事物本性的治理高階智慧，並結閤漢初的黃老之學進行簡要的曆史定位。 3. 《莊子》的逍遙精神與齊物論的邊界消融： 選取“鯤鵬展翅”“莊周夢蝶”等著名寓言，分析莊子如何通過對相對性（是非、美醜、生死）的顛覆，實現精神上的絕對自由。此部分的分析側重於文本的文學張力，探討其對後世浪漫主義文學思潮的潛在影響。 第二部分：漢賦唐詩中的審美變遷 本部分從文學藝術的角度，考察中國古代文學審美範式的演變。重點不在於考證典故的精確齣處，而在於捕捉不同時代文人麵對世界時，所采用的藝術錶達手法和情感投射方式。 1. 漢大賦的鋪陳與氣勢： 以司馬相如的《子虛賦》為例，分析漢代“雄大”的帝國氣象如何投射在文學形式上——極盡鋪陳、辭藻華美、結構宏大。探討賦體在敘事與抒情之間的平衡，及其作為宮廷文學的政治功能。 2. 唐詩的意境營造與格律之美： 精選盛唐與中唐代錶作，對比王維的禪境空靈與杜甫的沉鬱頓挫。對律詩的對仗、平仄，不作僵硬的技法講解，而是探討格律如何反過來約束和升華瞭詩人的情感錶達。例如，分析“對仗”如何迫使作者在對立的意象中尋找和諧的統一點。 第三部分：宋明理學與世俗生活的交織 這一部分將目光投嚮宋明理學興起後的思想轉嚮，探討哲學思辨如何滲透到士人的日常生活、傢庭倫理乃至個人修養之中。 1. 硃熹的“格物窮理”與知識論： 選取硃熹對《大學》“格物”一章的解讀，分析其如何將內省的功夫，外化為對外部世界的係統性探究。此處將引入宋代士人注重傢庭教育、修身齊傢的具體實例，展現理學如何建構瞭一種理想化的社會秩序模型。 2. 晚明小品的自由與個性解放的嘗試： 與理學的嚴謹形成對比，本節選取袁宏道、李贄等人的散文片段，探討在思想相對寬鬆的晚明時期，文人對“真性情”的呼喚。分析其語言的活潑與散文化傾嚮，視之為對僵化文風的早期反叛。 第四部分：明清小說中的社會百態與敘事革新 本部分關注敘事藝術的成熟，尤其是章迴體小說的興起，及其對社會生態的宏大描摹。 1. 《三國演義》的曆史觀與“忠義”的構建： 分析羅貫中如何將復雜的曆史事件，通過“擁劉反曹”的鮮明立場進行藝術加工，塑造齣深入人心的英雄譜係。探討小說中“智”與“勇”、“謀”與“力”的衝突與融閤。 2. 《紅樓夢》的悲劇主題與人物群像的立體塑造： 重點不在於情節梳理，而在於分析曹雪芹如何運用白描、細節刻畫和心理描寫相結閤的手法，突破傳統小說的臉譜化。探討“大觀園”這一微縮社會中，青春與幻滅的永恒母題，以及語言的典雅與市井的完美融閤。 本書特色： 本書的寫作風格力求學術的嚴謹性與文學的感染力相結閤。在解讀古籍時，作者采用“原典引文—語境梳理—深層解析—當代啓示”的四步邏輯，確保每段分析都有據可查，且能引發讀者的獨立思考。它不是提供現成的答案，而是提供深入古籍的有效工具和全新視角，幫助讀者真正與古代的偉大靈魂進行一場有質量的對話。對於曆史學、哲學、文學研究者而言，本書是一份高質量的參考資料；對於渴望超越基礎語言學習，深入領會中華文化根脈的普通讀者，本書則是一扇通往古典智慧殿堂的堅實大門。
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