論我們教育機構的未來 在線電子書 圖書標籤: 尼采  教育  *北京·商務印書館*  德國  Nietzsche,Friedrich  Nietzsche  @譯本  chez_moi   

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精彩，大師就是不一樣，觀點一下子能點亮你，談的教育狀況也適閤今天的現狀

尼采早期的教育哲學，還是很有啓發。例如，“你們對待自己母語的方式可以錶明你們對藝術是高度尊重還是極度衊視，可以錶明你們對藝術的親疏程度。如果你們不能對我們報刊慣用的某些詞匯和措辭感到生理上的惡心，那麼你們隻有放棄追求教育教化。”代入一下現在的網絡流行詞和暢銷書。關於速成的教育造就一個掙錢的生物，關於專業學者和工廠工人，所有的問題都指嚮教化——“一個人為生存、為瞭生存鬥爭而進行瞭大量學習，但他作為個體為這個目的所學習的一切都與真正的教育教化毫無關係。隻有在遠高於這種睏境、生存鬥爭和貧窮的大氣雲層之上，真正的教育教化纔開始。”有後期思想的萌芽。

你看，現代教育問題的弊病，一百多年前哲人已經分析地這樣露骨，我們隻是不願意去聽，不願意去看，不願意去想，問題就不存在瞭

第一遍

你看，現代教育問題的弊病，一百多年前哲人已經分析地這樣露骨，我們隻是不願意去聽，不願意去看，不願意去想，問題就不存在瞭

尼采对我来说是个富有传奇色彩的人，在初中时看网络小说，蔡骏的《地狱的第十九层》，里面提到了尼采和墨索里尼思想，并且给他们神秘的描述，留给我长久的印象。这算是我看的第一本哲学书，比较难读，读完了也不太理解。大意是教育正在走向毁灭，现存的学校教育是伪教育，因为...  

看着尼采嘲讽德国文科中学，我很自然的将这种观点带入我们中国的教育制度。尼采认为有两种思潮在主导着教育界现状（至少是他那个时代）：第一种是尽量扩大和普及教育的冲动，第二种是缩小和削弱教育本身内涵的冲动。中国作为世界人口第一大国，背负着沉重的压力，只有通过...  

【思想家说过什么之一】尼采：论我们教育机构的未来（一） 在140多年前（1872年），19世纪德国哲学家尼采写了一本著作（在巴塞尔大学做的五次公开演讲后来集结成册），叫《论我们教育机构的未来》。但是这本小册子在尼采生前从未出版，甚至并未完成，周国平先生在1996年将其翻...  

他宣布：这本书是为“安静的读者”写的，也就是为那少数人，他们“尚未被卷进我们这个飞速转动的时代的令人眩晕的匆忙之中，尚未被它的轮子碾碎并因此感到一种为偶像献身的满足”。 在后来的著作中，尼采也有不少涉及教育的言论，但这部青年之作是他唯一的一部谈教育的专著，有...  

很高兴做了一本好书，一本值得宣扬的书。做了好久的编辑，终于在这本书上找到了感觉。书的内容简介里都有，不再赘述，只有一点疑问：尼采所批判的他所生活的那个教育堕落、人文精神丧失的时代，不正就是德国近代国家崛起、产业勃兴、科技飞跃的时代？两者之间有何关联？两者之...