為瞭收獲那一片希望 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-29
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《為瞭收獲那一片希望》主要內容:科學發展觀強調堅持以人為本。實際上,堅持以人為本,也是現代思想政治教育必須具備的基本價值理念,是思想政治教育的本質要求。黨的“十七大”強調教育要“堅持育人為本、德育為先,實施素質教育”,思想政治教育就是以人為對象,研究人的思想、行為的一門科學。人的素質不僅是思想政治教育的前提,而且也是思想政治教育的目的。現代思想政治教育的根本任務就是要造就具有高素質的社會成員,培育“四有”新人,使之成為社會主義的建設者和接班人。
有學者曾講過這樣頗尖銳卻不失風趣的話:“每一代人都對下一代人不滿,但是下一代還是接瞭上一代的班,然後又獲得瞭批評下一代的資格。”這樣的現象也許以後也會不斷地延續下去,但無數代的現實總是在不斷地證明著達爾文原理的正確性,因此當代的思想政治教育工作者當然不能去做現代“九斤老太”,也不能以一種落伍陳舊的價值標準和預設的立場去評價“看空”新一代。當代大學生固然有其各種存在的不足,但實際上每一個時代的人都有其自己的問題。年青一代的成長固然離不開一定的批評,但更需要的是肯定、激勵、提攜、關心、愛、責任、寬容……
也正由於此,思想政治理論教育工作者就有著一份不可推卸的責任需要去認真承擔。
也正緣於這樣的考慮,遵照寜波大學黨委領導的意見,寜波大學的思想政治理論課教師認真地做瞭一次深入的學生思想情況的調研。不僅藉由此類調研活動的開展來促進思想政治理論教育教學工作不斷增強針對性和有效性,也期望藉由此類活動的開展來推動促進教師育人意識和自身素質的不斷提高。當然,一次活動的作用成效總是有限,但關心瞭解學生的思想實情狀況,應當成為思想政治理論課教師(實際上也應是學校的每一位教師)承擔好育人職責的義務所在。
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