具体描述
《英国幼儿字母小词典》是一本好玩、有趣的英文启蒙书。它将字母和插画相结合，利用创意十足的字母立体模切造型，让26个英文字母的认知过程变得更加有趣。
每个字母都采用镂空的立体模切图形，与内芯等大，给宝宝带来极强视觉冲击感。低年龄段宝宝可以用小手指抠抠小洞洞，还可以摸一摸字母的形状，认一认插图中可爱的小动物、小工具、各种食物和日常生活用品等等。在每个字母的背面，还分散着排列了许多个以它开头的单词示例，中英双语并附带超萌的插图。高年龄段宝宝不仅可以用可水洗笔在书上学习字母的书写，还可以学习常见单词和经典句式，积累听说能力。轻轻一扫图书后的音频二维码，就可以听到单词的中英双语发音哦。
图书采用300克白卡对裱的硬纸板，非常耐翻、耐玩，宝贝再怎么翻都不怕伤到小手。图书内附赠的小册子，将所有书中的出现的单词进行汇总，所含词汇量一目了然。另外，书中展现的这些常见物品，还会按照动物、食物、日常用品等类别进行分类，不仅能让孩子加强认知，还能让孩子掌握整理和分类的概念，养成良好的思维习惯。
适读人群 ：0-2岁
本书内含26个与书等大的立体字母模切，给孩子带来震撼的视觉效果。低年龄段的小宝宝可以用手摸一摸字母的形状，还可以用小手抠抠字母中间的小洞洞。大宝宝可以用可水洗笔学习字母的书写。每个立体字母背后都分布着以这个字母为首字母的日常英语词汇，全书共计288个。这些日常词汇中，有小动物、玩具、各种食物和日常用品等，看图认知的同时轻轻松松提高中英词汇量。图书邀请专业中、外教录制中英双语音频，地道英语发音和标准普通话，轻轻扫描封底二维码，不用安装任何新的APP即可立即收听。
作者简介
当·米歇尔（Dawn Machell），来自英国的自由插画师，从事图形、插画和为婴儿、儿童设计服装纹饰的工作。她的画作带有一种稚气的拼贴画法，给人一种萌萌的、可爱的感觉，让人觉得舒适又温暖。
目录信息
读后感
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用户评价
说实话，当我第一次翻开这本大部头时，我对它是否真的适合三岁半的孩子表示怀疑，因为市面上很多号称是“幼儿”的书籍，其词汇深度和句子结构往往更适合学龄前大龄儿童。然而，这本书的巧妙之处就在于，它在保持一定的知识密度的同时，成功地将所有内容包裹在了极其友好和直观的视觉语言中。比如，对于抽象概念的解释，它摒弃了文字描述，转而采用了一系列精心设计的对比图，比如一个大大的气球和一个小小的石子，直观地展示了“Big”和“Small”的区别，这种“看图说话”的方式，远比干巴巴的定义来得有效得多。此外，这本书的互动性设计也十分出色。虽然它不是一本可以涂画的练习册，但每页的角落里都藏着一些小小的“Find Me”（找找看）环节，要求孩子在主图里找出与当前学习词汇相关的另一个小物件。这种“寻宝”式的互动，极大地提升了阅读的趣味性和参与感，让学习不再是单向的灌输，而是一场双向的探索游戏。每次读完，孩子都有一种完成了任务的成就感，这对于建立学习自信心非常重要。
评分我女儿对这本书的喜爱程度简直是超乎我的预期，她现在每天晚上都要我给她讲里面的“小故事”，虽然这本书的定位是“词典”，但它提供的阅读体验远超一般词汇书的范畴。最让我欣赏的一点是它对文化背景的融入，一些高阶的词汇并不是生硬地堆砌，而是通过场景化的对话体现出来的。例如，学习“Farm”（农场）这个词时，书中并没有停留于动物名称的罗列，而是设计了一段关于“Harvest”（丰收）的小对话，其中穿插了“Community”（社区）和“Cooperation”（合作）的概念。这让我意识到，编撰者在内容深度上是下了大功夫的，他们不仅仅是在教孩子认字，更是在潜移默化地进行价值观的引导。这本书的排版设计非常大气，留白恰到好处，没有那种信息过载的压迫感，这对于注意力集中时间较短的幼儿来说至关重要。我特别喜欢它字体选择的粗细和间距，清晰易读，即便是刚开始尝试自主阅读的幼儿，也能轻松地跟上文字的节奏。书中的内容节奏感把握得非常好，从简单的日常用语到略微复杂的描述性词汇，过渡得非常平顺自然，简直是一条为幼儿量身定制的认知阶梯。
评分这本书的整体设计哲学似乎是“少即是多，但要精妙绝伦”。在信息量巨大的今天，许多儿童读物倾向于用五颜六色的元素塞满每一寸空间，力求在视觉上占据孩子的全部注意力。然而，这本“词典”却反其道而行之，它采用了大量的留白和相对柔和、饱和度适中的色彩方案，营造出一种宁静而专注的阅读氛围。这对于培养孩子专注力具有不可替代的作用。我观察到，孩子在阅读这本书时，不像看某些高饱和度动画书籍那样容易出现“视觉疲劳”或注意力漂移的现象，他能更深入地去观察和思考图片中的细节和文字的含义。更重要的是，这本书的“小词典”定位，让它具备了极高的复习和检索价值。当孩子对某个特定字母或场景的词汇产生疑问时，我们可以非常迅速地定位到那一页，进行有针对性的回顾，而不会被其他不相关的内容干扰。它不是一本读完就束之高阁的书，而是一个可以长期伴随孩子成长的学习伙伴，其知识的系统性和设计的艺术性，使其在众多启蒙读物中脱颖而出，成为我们书架上不可或缺的珍藏。
评分这本厚厚的精装书拿到手里，沉甸甸的，装帧设计非常讨喜，封面色彩明快，插图水墨风格浓郁，让人一看就知道是精心制作的。内页的纸张质感极佳，光滑而富有韧性，即便是小孩子经常翻阅也不会轻易损坏。我最初是冲着“词典”这个名头买的，本以为会是一本枯燥的按字母顺序排列的工具书，没想到它更像是一本充满趣味的启蒙读物。它并没有像我想象的那样，仅仅是罗列出A到Z的单词和简单的配图，而是巧妙地将每个字母与一个完整的小故事或一个生活场景联系起来，让孩子在阅读中自然而然地吸收词汇。比如介绍“B”的时候，不是简单地写上“Ball”（球），而是围绕一个“Bobo the Bear”的玩耍场景展开，把“Blue”、“Big”、“Bounce”这些词汇有机地融入到叙述里。这种叙事性的编排方式，极大地激发了我家那位小家伙的学习兴趣，他不再是被动地背诵，而是主动地去探索每个字母后面隐藏的故事线索。书中对图像的运用达到了教科书级别的水准，每一张插图都充满了细节，色彩搭配既有视觉冲击力，又保持了艺术上的和谐感，即便是大人来看，也会觉得赏心悦目，甚至忍不住去研究一下图中的每一个小物件。这种对细节的关注，使得这本书的收藏价值也大大提升。
评分作为一位对早期教育比较关注的家长，我对比过市面上很多同类的词汇学习材料，坦率地说，大部分书籍的内容更新速度跟不上时代，或者在语言的鲜活性上有所欠缺。但《英国幼儿字母小词典》在语言的选择上，展现出了一种令人惊喜的现代感和地道性。它选取的词汇大多是孩子在日常生活中接触到的核心高频词，但呈现方式却充满了英式幽默和精致感。我尤其欣赏它在词汇扩展上的策略，它不仅仅停留在物体名称上，而是大量引入了动作词（Verbs）和形容词（Adjectives）。这使得孩子在学习基础词汇的同时，也开始建立起对句子结构的初步感知。比如，学习“Run”这个动作时，它没有只配一个奔跑的人的图画，而是配上了“Quickly run”、“Slowly run”、“Run across the bridge”等不同情境下的描述，让孩子立刻明白了动作的变化性。这本书的装帧还考虑到了儿童的使用习惯，侧边经过圆角打磨，边缘光滑，家长可以放心让孩子自主翻阅，不用担心被锋利的边角划伤。这种对安全性的细节关注，体现了出版方对目标用户群体的深度理解和关怀。
评分good for kid with age 2
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评分图好看，希望娃喜欢
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