《護理技能操作指南》以專業技能為主綫，以護理行業對人纔的需求為基本依據，以全麵素質為基礎，以能力為本位，以社會需求和就業為導嚮，依據構建新型的教學模式和課程體係的要求，對47項護理技能進行瞭操作流程的設計（中英版兩套）並製定瞭項目考核評分，實用性十分突齣。該書對學生學習技能操作方法起到自我調節的指揮棒作用，為自覺主動的操作訓練創造瞭條件。也為提高護理技能培訓和考核效應，提供瞭相應的對策，可供廣大的護理人員及管理者參考。
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