具体描述
《音乐鉴赏》内容力求以“必需、够用”为度，主要包括音乐理论基础、中国民族音乐、欧洲经典音乐、通俗音乐等四部分。第一编音乐理论基础，着重介绍基本的乐理知识，培养“音乐的耳朵”；第二编中国民族音乐，内容包括民歌、民族器乐、戏曲、曲艺、新民歌；第三编欧洲经典音乐，是在时代流变及文化脉络中介绍音乐，可以使读者充分体会音乐审美的时代性、民族性、地域性特征；第四编通俗音乐，旨在培养读者的思考力、观察力，使“真、善、美”这个人类永恒的精神主题真正深入人心。《音乐鉴赏》既可以作为本科、高职学生文化素质教育、艺术审美教育的教学读本，亦可作为热爱音乐艺术但苦于没有任何基础的青年人提高音乐文化修养和鉴赏审美能力的自学读物。
《音乐鉴赏》是一本专注于提升听众对音乐作品深度理解和欣赏能力的系统性著作。书籍以细致入微的结构组织，全面覆盖了从基础概念到高级分析的内容，为读者打开了一扇深入探讨音乐语言的窗口。书中首先通过精心设计的章节安排，让读者能够循序渐进地学习各种音乐元素，如旋律、和声、节奏以及结构感等，不仅让听众更好地理解作品本身，还帮助他们建立对音乐规律性的认知。 每一章节都以具体的案例进行剖析，例如通过分析经典乐曲中的旋律变化，读者可以感受到音乐如何在情感与结构间达成和谐。书中还特别注重对不同文化背景下音乐的独特性进行探讨，通过对比与总结，使读者能够更全面地理解音乐的多样性与普遍性。这种细致入微的学习方式，不仅让人对某一作品有更深层次的感受，还培养了辨析音色、旋律和节奏等方面的能力。 此外，书中引入了丰富的图表、插图和参考资料，使学习过程更加生动与直观。读者可以通过这些辅助工具，更好地理解复杂的音乐理论，增强对作品细节的关注与体会。书中还特别强调实践的重要性，提供多种听音练习建议和分析方法，鼓励读者将所学知识应用到实际听力和演奏中，从而真正提升音乐鉴赏的能力。 在内容设计上，《音乐鉴赏》注重理论与实践的平衡，为初学者打下坚实的基础，同时也为高级读者提供了丰富的思考素材。书中的每一页都凝聚着对音乐本质的深刻洞察，使读者在阅读中感受到音乐的独特魅力。这不仅是一本关于音乐知识的载体，更是一种提升心灵、激发情感的艺术教育工具。 总的来说，这本书以其详尽的论述和全面的内容，旨在引导读者深入探讨音乐背后的语言与美学，从而真正实现对音乐的深刻欣赏。无论是初学者还是有一定基础的读者，都能从中找到适合自己的学习路径，为自己的人生增添一种艺术的光彩。
作者简介
目录信息
前言第一编 音乐理论基础第一章 音乐基础知识(一)——音乐的语言要素 第一节 初识乐音 第二节 记谱法 第三节 音程、和弦 第四节 音阶、调试、调性 第五节 常用音乐表情术语第二章 音乐基础知识(二)——歌唱的入门 第一节 歌唱的姿势及呼吸 第二节 歌唱时的咬字和吐字 第三节 歌唱的艺术表现第二编 中国民族音乐第三章 中国民歌 第一节 什么是民歌 第二节 中国民歌的社会功用 第三节 民歌分类及赏析第四章 意味深远的民族器乐 第一节 综述 第二节 合奏器乐赏析 第三节 独奏器乐赏析第五章 “南腔北调”——戏曲音乐 第一节 戏曲概括 第二节 全国性剧种 第三节 北方主要剧种 第四节 南方主要剧种第六章 说唱音乐 第一节 概述 第二节 鼓词类——京韵大鼓、湖北大鼓 第三节 走唱类——“二人转”第七章 充满活力的“新音乐”——西乐东渐 第一节 学堂乐歌 第二节 “五四”运动以后至新中国成立前音乐 第三节 新中国成立以后的音乐第三编 欧洲经典音乐第八章 概述巴洛克以前的音乐(古代到1600年以前) 第一节 走向遥远的起点——古代音乐 第二节 十字架下的呼声——中世纪音乐(公元476年西罗马灭亡到1453年东罗马帝国灭亡) 第三节 摆脱宗教的枷锁——文艺复兴时期的音乐(1430年前后～1600年前后)第九章 理性世界的激情——巴洛克时期音乐(1600～1750年) 第一节 简介巴洛克时期音乐 第二节 名家及作品赏析第十章 音乐巨人造就的辉煌年代——古典主义时期音乐(18世纪中叶～19世纪20年代) 第一节 简介古典主义时期音乐 第二节 音乐名家及作品赏析第十一章 个性突显的时代——浪漫主义时期的音乐(1825～1910年) 第一节 概述 第二节 早期浪漫主义音乐名家名作 第三节 中期浪漫主义音乐名家名作(上) 第四节 中期浪漫主义音乐名家名作(下) 第五节 后期浪漫主义音乐名家名作第十二章 浪漫主义时期的民族乐派 第一节 音乐文化概述 第二节 音乐名家及作品赏析第十三章 印象主义时期音乐(19世纪与20世纪之交的音乐) 第一节 概述 第二节 音乐名家及作品赏析第四编 通俗音乐第十四章 爵士音乐简介及欣赏 第一节 概述 第二节 爵士音乐的分支(1900年以后)第十五章 摇滚乐简介及赏析 第一节 概述 第二节 名人名曲第十六章 国内流行歌曲简介附录 古典音乐会礼义主要参考文献
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