思维导图系列图书一经出现,即在全球教育界刮起一场风暴:它被译为35种语言,风靡200多个国家,销量突破1000万册。目前全世界已有超过3亿人在使用它,并从中受益。
《思维导图(全彩少儿版)》(共3本)是东尼•博赞先生特别为小读者撰写的一套书,适合6~15岁正在上小学或初中的孩子们阅读和学习。在过去的三十年中,博赞先生一直在教授全世界各地的孩子们学习思维导图,并且证实了思维导图是制胜课堂的魔法公式:记住事件、数字和文本是小菜一碟;做简单的学习计划也是轻而易举;解答不出问题早就成了过去时!在这套书中,博赞先生对思维导图进行了深入浅出的讲解,对思维导图在课堂中的每次运用都举出生动的范例,这三本书帮助孩子们循序渐进地学习,你会发现,原来学习并掌握思维导图竟然这么容易!
《思维导图(全彩少儿版):学习技巧训练》一书可以通过教会孩子们通过绘制“全貌思维导图”,助力语文、数学、历史、地理、英语等学科的复习。全新的学习方式能够帮助孩子们节省更多时间,并另辟蹊径地开创了一种记笔记和制订学习计划的方法,使孩子们可以更加自信地面对考试!
东尼·博赞(Tony Buzan)
1942年出生于伦敦,1964年毕业于英属哥伦比亚大学,获心理学、英语语言学、数学和普通科学等学位。
大脑和学习方面的世界作家,已出版100多部专著及合著,“思维导图”系列图书已被翻译成35种语言,风靡200多个国家,销量突破1 000万册。
全球的公众媒体人物,在英国和国际电视台出现的累计时间超过1 000个小时。拥有超过3亿的观众和听众。
1991年,与雷蒙德·基恩共同创立世界记忆锦标赛(亦称“世界脑力锦标赛”)。
世界脑力奥林匹克运动创始人,被称为“世界大脑先生”。
刘艳
2016年世界思维导图大赛总冠军,中国大陆率先获得“英国博赞思维导图官方授权认证”的女性注册导师,世界脑力锦标赛一级裁判。
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从一个经常辅导孩子做作业的家长的角度来看,这本书的价值在于它提供了一个家庭交流的共同语言。以前,当我尝试和孩子讨论“构建知识框架”这类话题时,他总是觉得我在说天书。自从有了这本书,我们现在可以指着书里的某个图例,一起讨论他的数学作业应该如何梳理,或者周末的活动计划该如何规划。这本书成功地充当了我们家庭教育中的一个“中立翻译官”。它不仅仅是一本给孩子看的书,更是一本能促进亲子沟通、共同进步的工具书。我很高兴我的投资能带来如此积极的互动效果。
评分坦白说,我最初是抱着试试看的心态买的,毕竟市面上的“学习技巧”书籍大多针对成年人或高中生。然而,这本书的切入点非常巧妙。它没有直接堆砌复杂的理论,而是用非常生活化、贴近孩子日常的例子来阐述概念。我发现它在讲解如何组织信息这一点上做得非常到位,比如它会用“整理房间”的比喻来解释结构化思维。我偷偷看了几页,发现文字简洁有力,没有太多冗余的修饰语,这正是一个好的教育读物应该具备的特点——高效传达信息。它似乎更侧重于建立一种思维习惯,而不是死记硬背某个技巧。这种潜移默化的引导,比直接说教有效得多。
评分这本书的排版布局简直是一场视觉盛宴,每一个页面都像是精心设计过的艺术品。我注意到作者似乎非常注重留白和元素之间的空间关系,这使得页面看起来既饱满又不拥挤,非常符合我们大脑处理信息时对清晰度的需求。对于孩子来说,清晰的层次感比什么都重要。我看到一些复杂的流程图被分解成了几个非常容易理解的小步骤,每一步都有一个明确的图标来辅助记忆。这种高度视觉化的呈现方式,极大地降低了理解的门槛。如果一个概念能被图示完美地表达出来,那么文字的负担自然就减轻了,孩子在学习时就不会感到压力山大。
评分我更看重的是它在方法论上的实用性和可操作性。很多理论书读完后,合上书本就不知道该如何应用到实际学习中。但这本不同,它似乎非常注重“动手做”。我看到其中有一个部分专门引导读者如何为自己的笔记或项目建立一个“个人符号系统”。这听起来很高大上,但实际操作起来非常接地气。它鼓励孩子去创造属于自己的记忆密码,而不是被动接受书本提供的固定模式。这种强调个体差异和自我建构学习系统的理念,让我觉得这本书真正走到了教育的前沿,它不是在教孩子“学什么”,而是在教孩子“如何学习”。
评分这本书的装帧设计真是太吸引人了!我特地为我家那个小家伙挑的,他平时对阅读不太感冒,但一看到这个封面的鲜艳色彩和活泼的图案,眼睛一下子就亮了。内页的印刷质量也相当不错,色彩过渡自然,完全没有廉价感。我翻了一下,感觉像是高质量的儿童绘本,这对于培养孩子的阅读兴趣至关重要。它不像那种枯燥的教科书,而是充满了视觉上的享受。而且纸张摸起来很厚实,不用担心孩子翻几次就弄坏了。这种用心做出来的书,家长看了也会觉得物有所值。我特别欣赏它在设计上的这种“童趣化”处理,让原本可能有些严肃的内容变得平易近人,这点对于吸引低龄读者是极其关键的一步。
评分这一套有三本,是作者专门为小读者编撰的。
评分是对孩子胃口的书,但技巧真不多,主要就一条,用思维导图形成趣味的复习资料,然后就是不断复习。另外有价值的一点稍有带过,就是思维导图有助于提炼学科知识的重点
评分这一套有三本,是作者专门为小读者编撰的。
评分读了这个系列的三本书,感觉还是蛮有意义的。可以给小朋友很好的思维导图启蒙。稍微不足的是,有些案例对中国的小朋友来说有点距离感。不过瑕不掩瑜啦~
评分这一套有三本,是作者专门为小读者编撰的。
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