21世紀高等院校美術專業新大綱教材 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-12-04
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《21世紀高等院校美術專業新大綱教材•三筆字訓練教程》內容簡介為:作為教師本身來講,“三筆字”這門技能課具有非同小可的重要意義。不管時代如何進步,教育技術與手段多麼更新,作為教師傳道授業工具之一的粉筆闆書、鋼筆字等依然不可摒棄。它們是教師傳授知識信息、傳播審美觀念、傳承民族文化、塑造自身形象的不可或缺的重要載體。
“三筆字”這門課程盡管是訓練師範學生寫好字的技能課,但它同時又依附於傳統的中國書法藝術這門學科之下,是書法中基礎的基礎。中國書法藝術博大精深,蘊涵瞭豐富的民族傳統文化,遠非一門技能訓練課。常常有人把書法與寫好字等同起來,一些教師在教授學生寫字課和書法課時也不容易把握好二者的異同。大學的書法基礎課和書寫技能課與少年宮的書法訓練班似乎並無太大區彆。各種書法教材版本繁多,但似乎又都韆篇一律,缺乏針對性和可操作性。大學的書寫技能訓練課一般隻有一個學期(18—36學時),而美術專業的書法課卻常在60多學時,中等師範學校或少年宮訓l練班的書法課時則更長。針對學生層次不一,接受能力有彆,學時數懸殊很大這一係列問題,教師如何有效地組織教學,使學生在有限的時間內學到應該掌握的知識內容和技能,這是擺在當代各類書法教師麵前的難題。
從全國高校來看,盡管都按要求開設瞭這門課,但從課程名稱、課時設置、教學大綱、教學體係組織等都不統一。特彆是在無統一教學大綱和權威教材的前提下,教師很容易把這門課定位為書法基礎教學,對書法知識和技法泛泛而談。
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