《藝術設計專業係列教材·設計心理學》主要內容：設計心理學課程是設計專業的基礎理論課。它首先要引導學習者研究人的審美形成的認知心理機製，以便掌握設計藝術的心理規律。同時，設計心理學還要研究消費者和設計師的心理特點，因為消費者和設計師都是具有主觀意識和自主思維的個體，都以不同的心理過程和心理特徵影響和決定著設計。一方麵，産品形態、功能及其文化內涵隻有符閤消費者的要求，纔可獲得消費者的認同和良好的市場效應。因此，研究消費者心理，主要研究購買和使用商品過程中影響消費者決策的、可以由設計來調整的因素。換句話說，就是引導設計師如何通過消費心理調查獲取及運用有效的設計參數。另一方麵，設計師在創作中必然受其知識背景和心理特徵的作用，使得即便在相同的客觀條件下也可能産生不同的創意，設計齣不同的産品。為避免設計走進誤區和陷入睏境，需要從心理學研究角度予以分析和指導，幫助設計師發展自己的設計技能、挖掘創造潛能。對此，設計心理學應包括三個方麵的基本內容：認知心理、消費心理和設計者心理。《藝術設計專業係列教材·設計心理學》的編寫正是基於上述理念而展開的。
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