具体描述
《5年级进行时》作者是一个84后，但她目前最大的乐趣是在贴吧和博客里跟小读者交流。希望永远保留一课纯真而美好的童心，和天底下所有的小朋友都成为好朋友。
作者简介
一个美丽的女作家，一个经常披着大外套出门晒太阳的人，喜欢看小朋友写来的信，喜欢拆礼物，喜欢吃巧克力，还喜欢坐在阁楼里写好玩的故事。写过《拇指班长》、《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》；以及“我们班的博客”系列等二十几本书，文字像是跳动的音符，生动、明快，深受孩子们欢迎，他们亲切地称她为晓娜姐姐。
她还在继续为孩子们写作，她希望永远保留一颗纯真而美好的童心，并且和天底下所有的小朋友都成为好朋友。
如果你愿意和我成为朋友，下面的方式可以找到我——
电子信箱：shang—xiaorla@163.com
博客：http：//blog.sina.com.cn/u/1466915535
贴吧：http：//post.baidu.com/f?kw=％C9％CC％CF％FE％C4％C8
如果觉得麻烦，就请直接在网络里搜索我的名字吧，我想你会看到更多的信息(不过，也有可能遇到重名重姓的人哦)。
最后，真诚地感谢你能阅读这本书。下一本书我们再会！
目录信息
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读后感
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用户评价
这本书的名字《五年级进行时-我们班的博客》本身就极具画面感。我脑海中立刻勾勒出一幅画面：一间充满阳光的教室，孩子们坐在各自的座位上，脸上洋溢着青春的活力，而在电脑屏幕闪烁的光芒中，他们将自己的思绪和情感尽情挥洒。五年级，正是孩子们开始形成独立思考能力，对周围世界产生更深层次好奇的时候，而“博客”这个形式，恰好为他们提供了一个绝佳的表达平台。我相信，在这本博客里，我们能看到孩子们最真实的一面：也许是分享学习心得的认真，也许是对某个社会现象的独特见解，也许是记录生活点滴的细腻，也许是对朋友间的误会与和解的描述。这些文字，如同无数闪亮的星辰，共同点缀着他们那段特殊的时光。它不仅仅是一次简单的网络记录，更是一次关于自我认知、关于集体认同的探索。通过这个小小的班级博客，孩子们学会了如何表达自己，如何倾听他人，如何在一个更广阔的空间里与世界进行互动，这对于他们的成长来说，无疑是意义非凡的。
评分这本书的名字叫做《五年级进行时-我们班的博客》，光是这个名字，就足以勾起我无限的好奇心。作为一名曾经经历过五年级的读者，我脑海中浮现出的是那个充满朝气、又带着些许懵懂的年纪，而“博客”这个词，则瞬间将我拉回了那个互联网刚刚开始普及，但又充满新奇的时代。我总觉得，五年级是一个承上启下的关键时期，孩子们的世界观正在悄然形成，对周围的一切都充满了探索欲。班级博客，听起来就像是一个班级的小宇宙，里面一定记录着孩子们最真实的情感、最鲜活的思想，还有那些只有在青葱岁月里才会有的，细微却又动人的点滴。我期待着，这本书能像一个时光胶囊，将我带回那个充满欢声笑语的教室，让我重温那些曾经被我忽略，或者已经模糊的成长瞬间。它不仅仅是一个班级的记录，更可能是一代人共同的回忆，一段关于青春、关于友情、关于成长的美好篇章。我迫不及待地想要翻开它，看看在那些文字背后，隐藏着怎样的故事，又闪烁着怎样耀眼的光芒，能否唤醒我心中沉睡已久的那些关于年少轻狂的记忆。
评分每当看到“五年级进行时-我们班的博客”这个名字，我脑海中总会浮现出一种生机勃勃的画面。五年级，这个年纪的孩子们，他们的世界观正在一点点地建立，他们对生活充满了好奇，对新事物有着强烈的探索欲望。而“博客”这个形式，则为他们提供了一个绝佳的表达窗口。我期待着，这本书里能够记录下孩子们最真实的想法和感受，他们对学习的理解，对同学的感情，对老师的敬爱，甚至是对生活中一些小事的观察和思考。这些文字，也许稚嫩，也许直率，但一定饱含着最真挚的情感。我相信，通过阅读这些“博客”文章，我们不仅能了解这个班级的孩子们，更能感受到那个年纪特有的纯粹和活力。它就像一个时间的窗口，让我们得以窥见他们成长的点滴，分享他们青春的喜悦。这不仅仅是一本书，更是一段关于集体记忆的珍藏，一份关于童年时光的美好印记。
评分“五年级进行时-我们班的博客”，仅仅是这个名字，就足以让我产生无限的遐想。五年级，这是一个充满活力和变化的年纪，孩子们开始拥有自己的想法，对世界充满了探索的欲望。而“博客”，则像是他们思想的载体，记录着他们在成长道路上的点点滴滴。我能想象到，这本博客里会充斥着各种各样生动有趣的文字，或许有关于学习的讨论，或许有对生活的小小感悟，又或许是孩子们之间互相鼓励和支持的片段。这些文字，无论多么简单，都凝聚着他们最真挚的情感和最真实的思考。我想，通过阅读这本书，我能够重新体验到那种属于五年级的纯粹和美好，感受到孩子们对知识的渴望，对友谊的珍视，以及对未来的无限憧憬。这不仅仅是一本关于某个班级的书，更是一段关于青春，关于成长的生动记录，是一份珍贵的集体记忆。
评分《五年级进行时-我们班的博客》这个书名，让我联想到了一种充满生命力的成长过程。五年级，正值孩子们生命中最具活力的阶段，他们像初升的太阳，充满了无限的可能。而“博客”，则是一个开放的、动态的平台，记录着这些生命力的流动。我设想，这本博客里一定充满了孩子们对生活的热情和对未来的憧憬。或许，他们会在上面分享对某个科学实验的惊奇，对某本书籍的感悟，对某个历史人物的理解，甚至对学校活动的参与体验。这些内容，都将是他们认识世界、塑造自我的真实写照。它不仅仅是一个班级的作品，更像是一本关于成长的教科书，一本关于青春的散文集。通过阅读这本书，我希望能感受到那种纯粹的快乐，那种积极向上的力量，以及那种对于未知世界的好奇和探索精神。它或许能提醒我，在忙碌的生活中，不要忘记曾经那个充满梦想和热情的自己，也希望能从中汲取一些力量，去拥抱生活中的每一个“进行时”。
评分《五年级进行时-我们班的博客》，这个书名就如同一个充满活力的邀请，将我带入了一个充满青春气息的世界。五年级，是孩子们开始形成独立思考能力，并且对周围世界充满好奇的年纪，而“博客”这个形式，则为他们提供了一个绝佳的平台来表达自己的想法和感受。我总觉得，五年级的孩子，他们的内心世界一定充满了各种各样奇妙的色彩。或许，他们会在博客里记录下一次成功的实验带来的喜悦，一次与朋友间的有趣经历，或者是一些对课堂知识的独特见解。这些文字，无论多么朴实，都蕴含着那个年纪特有的纯真与热情。我渴望在这本书中，看到孩子们用自己的语言，描绘出属于他们自己的精彩世界，感受到他们成长过程中那些细微却又深刻的改变。它不仅是关于一个班级的故事，更是一代人共同青春的缩影，一份关于友情、关于梦想、关于成长的宝贵记忆。
评分《五年级进行时-我们班的博客》这个书名，立刻唤醒了我对五年级那个年纪的种种回忆。五年级，正是孩子们开始拥有独立思考能力，并且对世界充满好奇的时期，而“博客”这个形式，更是将他们的思想和情感具象化。我迫不及待地想知道，在这本博客里，孩子们会分享些什么？或许是他们对某一门学科的独特见解，或许是他们在课外活动中的精彩瞬间，又或许是对生活中某个小细节的敏锐观察。这些文字，无论是稚嫩的童语，还是逐渐成熟的思考，都充满了那个年纪特有的纯粹和活力。我希望，这本书能够让我感受到那种积极向上的氛围，那种对知识的渴求，对友谊的珍视，以及对未来的无限憧憬。它不仅仅是一份班级记录，更是一段关于青春、关于成长的生动写照，一份承载着美好回忆的珍贵宝藏。
评分“五年级进行时-我们班的博客”，这几个字仿佛自带一种青春的旋律，让我迫不及待想要一探究竟。五年级，正是孩子们好奇心最旺盛，思维最活跃的时期，而“博客”这个平台，为他们提供了一个尽情表达的空间。我脑海中构筑出的画面是，一间充满欢声笑语的教室，孩子们围在电脑前，分享着各自在博客上的作品，讨论着彼此的想法。我想，这里的文字一定充满了那个年纪特有的纯真与热情，也许有对科学的惊奇，也许有对文学的热爱，也许有对生活的小小感悟，又或许是对朋友的深深情谊。这些碎片化的记录，汇聚在一起，将勾勒出一个充满活力的班级群像，展现出孩子们在成长过程中最真实、最鲜活的一面。这本书，不仅仅是对一次集体活动的记录，更是一份关于青春、关于成长的珍贵纪念。
评分《五年级进行时-我们班的博客》，这个书名本身就充满了吸引力。五年级，是孩子们世界观形成的关键时期，他们开始对周遭的一切充满好奇，并试图用自己的方式去理解和表达。而“博客”这个形式，则为他们提供了一个绝佳的平台，让他们能够自由地抒发自己的情感，分享自己的观点。我设想，这本博客里一定充满了孩子们最真实的内心世界：他们对学习的热情，对友谊的珍视，对未来的憧憬，以及对生活中点点滴滴的独特感悟。这些文字，也许稚嫩，也许直率，但都充满了那个年纪特有的纯粹与活力。我渴望通过阅读这本书，能够重新感受到那种属于童年的纯真与美好，体会到孩子们积极向上的生活态度，以及他们对知识的渴望和对成长的追求。这不仅仅是一本关于某个班级的记录，更是一份关于青春、关于成长的美好回忆。
评分翻开《五年级进行时-我们班的博客》，我立刻被一种熟悉的温暖气息所包围。这股气息，不是来自华丽的辞藻，也不是来自精巧的构思，而是来自于文字中那份未经雕琢的真实。我想象着，当年的孩子们，或许会带着几分羞涩，又带着几分得意，将自己对生活、对学习、对朋友的看法，一点一点地敲进键盘，然后小心翼翼地发布在班级博客上。这里面，一定有对新奇事物的好奇探索，对未知世界的疑问，对老师的敬意，对同学的喜爱，甚至还有些许小小的抱怨和不满，但这一切，都带着那个年纪特有的纯粹和可爱。我仿佛能看到，他们围在电脑前，兴奋地讨论着谁的博客最有趣，谁的文字最有文采，谁的观点最独特。这种集体的参与感，这种共同创造的乐趣，是如今许多数字产品所无法比拟的。我想，这本书一定不仅仅是一堆文字的集合，它更像是一个班级所有灵魂的交汇点，一个属于他们自己的秘密花园，承载着他们对成长的憧憬，对未来的畅想，以及那些稍纵即逝却又弥足珍贵的童年记忆。
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