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萬韆教育學前·0-8歲兒童紀律教育——給教師和傢長的心理學建議（第七版） 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

萬韆教育學前·0-8歲兒童紀律教育——給教師和傢長的心理學建議（第七版）
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
（美）瑪喬麗·菲爾茨 作者
中國輕工業齣版社
譯者
出版日期
500 頁數
72元 價格
平裝-膠訂
叢書系列
9787518423088 圖書編碼

萬韆教育學前·0-8歲兒童紀律教育——給教師和傢長的心理學建議（第七版） 在線電子書 圖書標籤: 紀律  教育   

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發表於2024-06-30

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萬韆教育學前·0-8歲兒童紀律教育——給教師和傢長的心理學建議（第七版） 在線電子書 用戶評價

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萬韆教育學前·0-8歲兒童紀律教育——給教師和傢長的心理學建議（第七版） 在線電子書 著者簡介

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萬韆教育學前·0-8歲兒童紀律教育——給教師和傢長的心理學建議（第七版） 在線電子書 圖書描述

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萬韆教育學前·0-8歲兒童紀律教育——給教師和傢長的心理學建議（第七版） 在線電子書 讀後感

評分☆☆☆☆☆

纪律教育并非是教育孩子遵守纪律，而是指导老师如何与孩子沟通，指导孩子如何与他人沟通，最终达成遵守纪律的结果。

評分☆☆☆☆☆

鼓励：通过描述儿童的行为来回应儿童以及通过提问来表示对他们的活动感兴趣，这就是鼓励。（P262） 惩罚：任何类型的惩罚都是通过让孩子受到更有权威者的宽恕，进而侵害孩子的尊严。（P275） 愤怒干扰归因思维（P282） 以我们的法律体系为蓝本，一些人认为破坏规则而受到惩罚是...  

評分☆☆☆☆☆

鼓励：通过描述儿童的行为来回应儿童以及通过提问来表示对他们的活动感兴趣，这就是鼓励。（P262） 惩罚：任何类型的惩罚都是通过让孩子受到更有权威者的宽恕，进而侵害孩子的尊严。（P275） 愤怒干扰归因思维（P282） 以我们的法律体系为蓝本，一些人认为破坏规则而受到惩罚是...  

評分☆☆☆☆☆

看见孩子，看见成长，讲师：张凤英 这是我周末参加一个讲座的笔记整理，张凤英老师是李跃儿芭学园的老师，是一个以《评论 0-8岁儿童纪律教育》这本书为媒介，用心传播新教育的领读者。 如何做一个懂孩子的教育者？ 在看见孩子之前，请先看见自己，回归自己中正的位置。要看见...  

評分☆☆☆☆☆

《儿童纪律规训》一书是近期阅读的一个重要收获。整本书都引人入胜。但同时，也不是完全没有值得商榷的内容。在阅读中，我对幼儿的自律与他律问题，以及本书对外部奖励与惩罚的态度，有不同的看法。这也算是长期以来思考奖励与惩罚模式的一个总结吧。 这本书强调培养儿童的自...  

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