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页数:224

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出版时间:2008-5

价格:25.00元

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isbn号码:9787802472556

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• 刑事诉讼法
• 课堂笔记
• 法学
• 教材
• 2008年
• 法律
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《西方人文精神的流变与现代性的构建》 内容简介 本书是一部宏大而精微的学术著作，旨在梳理自古希腊轴心时代肇始，经由中世纪神学沉淀，至文艺复兴的光芒重新点亮，直至启蒙运动的理性光辉最终铸就现代社会基石的漫长历程。全书以“精神”为主线，聚焦于西方文明核心价值观念的演变、冲突与融合，尤其着重探讨“人”的自我认知如何从神权中心转向理性中心，并最终在现代性中寻求新的安顿与张力。 全书分为四大卷，共二十章，结构严谨，论证充分，旨在为理解当代西方社会、政治、艺术乃至日常生活中的深层逻辑提供坚实的思想史基础。 --- 第一卷：古典的回响与中世纪的沉寂（约 350 字） 本卷聚焦于西方文明的源头，探讨古希腊哲学如何奠定了理性探究和城邦伦理的基础。重点分析了柏拉图的“理念论”与亚里士多德的“实践理性”在塑造西方认知结构中的关键作用。尤其深入剖析了苏格拉底的道德追问精神如何成为后世批判性思维的雏形。 紧接着，本书细致描绘了基督教在罗马帝国晚期崛起后，如何逐步整合、重塑乃至压制了古典理性。中世纪的“神学—哲学”二元结构成为核心议题。我们探讨了奥古斯丁对“上帝之城”的描绘，以及托马斯·阿奎那如何通过引入亚里士多德的逻辑工具来调和信仰与理性，试图构建一个由天启真理主导的完备世界观。然而，这一时期的精神探索，虽然在逻辑上严密，却也为日后人文主义者的反叛埋下了伏笔。本卷的终点，是对中世纪晚期经院哲学的衰微及其所暴露出的内在矛盾的审视。 --- 第二卷：文艺复兴的觉醒与人文主义的勃兴（约 400 字） 第二卷是全书的转折点，标志着西方精神视角的重大转移。本书认为，文艺复兴并非简单的复古，而是一场深刻的“人本位”的回归与再创造。重点分析了薄伽丘、彼特拉克等人对古典文献的重新发掘，以及这股热潮如何从意大利的艺术中心辐射至整个欧洲。 其中，对于“人文主义”的内涵，本书进行了细致的辨析，将其区分为“古典人文主义”与“基督教人文主义”，并详细考察了伊拉斯谟等思想家在力图将古典美德与基督精神融合过程中所展现的张力。在政治思想领域，马基雅维利的《君主论》被置于一个独特的历史语境下进行解读，探讨其对传统道德政治观的颠覆性意义，以及它如何折射出中世纪晚期政治秩序瓦解后对“有效权力”的焦虑。 此外，本卷还专门辟章讨论了艺术领域的革命，如达芬奇和米开朗基罗的作品中对人体结构与情感世界的细致描摹，如何同步反映了精神世界对物质、有限的个体生命的关注与赞美。文艺复兴完成了对“人”这一主体性的初步确认，为下一阶段的理性大爆发奠定了心理和文化基础。 --- 第三卷：启蒙运动的理性洪流与现代性的奠基（约 450 字） 第三卷直面西方精神史上最波澜壮阔的变革——启蒙运动。本书将启蒙运动视为古典理性精神在经历了漫长神权压抑后的“回归与暴发”。开篇详述了科学革命（特别是牛顿力学）如何为启蒙思想家提供了一种可以理解、可以预测的宇宙模型，从而坚定了他们对人类运用理性解决一切问题的信心。 本书的核心论述集中在三位关键人物身上：洛克对自然权利和政府契约论的构建，为政治现代性提供了蓝图；康德对“三大批判”的系统阐述，完成了对人类认知界限的划定，并将“自律”与“实践理性”提升至哲学的最高地位；卢梭则通过对“公意”的呼唤，探讨了在个体自由与社会秩序之间寻求平衡的永恒困境。 此外，本书还详细对比了英国的经验主义（如休谟的怀疑论）与法国的理性主义（如伏尔泰对迷信的抨击）在精神气质上的差异，并分析了这些思想如何直接催生了美国革命和法国大革命，将哲学思辨转化为世界历史的实践。启蒙精神的成就在于确立了普遍性、科学性和自主性的现代价值观，但其潜在的二元对立（如理性与情感、个体与社会）也在此阶段埋下了日后反思的种子。 --- 第四卷：现代性的张力、反思与精神的未来（约 300 字） 第四卷处理的是启蒙理性光辉下的阴影及其后的反思浪潮。本书认为，19世纪中叶以后，西方精神进入了对启蒙运动“过度乐观”的反思期。首先，通过对黑格尔辩证法的梳理，探讨了历史哲学如何试图整合前三卷的所有精神遗产，构建一个宏大的精神演进体系。 随后，本书深入分析了尼采对“上帝之死”的宣告及其对虚无主义的预警，这标志着对西方形而上学传统的根本性动摇。同时，对浪漫主义思潮（强调情感、直觉和非理性力量）的探讨，被视为对启蒙过度理性的必要矫正。 最后，本卷简要触及了20世纪初的重大思潮，如存在主义对个体生存境遇的关注，以及后结构主义对宏大叙事（启蒙理性本身即是一种宏大叙事）的解构。本书以开放性的姿态收尾，指出当代精神面临的核心挑战在于如何在继承古典-启蒙理性遗产的同时，整合对人类非理性深层结构的认识，以应对一个日益复杂和去中心化的世界。全书旨在提供一套连贯的框架，使读者能够从历史的纵深处理解“我们何以为人”这一根本问题。

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这本书的装帧设计非常有特色，封面采用了深沉的蓝色调，搭配着简洁有力的白色字体，给人一种专业而又不失沉稳的感觉。内页纸张的质感也相当不错，触感顺滑，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我尤其欣赏作者在排版上的用心，无论是章节的划分还是重要法条的标注，都做得清晰明了，使得复杂的法律条文在视觉上得到了很好的梳理。这对于学习法律这种知识密度极高的学科来说，无疑是极大的便利。

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当我第一次翻开这本书时，立刻被其中详实的案例分析所吸引。作者并非仅仅罗列枯燥的法律条文，而是巧妙地将理论与实践紧密结合起来。每一个关键的概念或制度，都会附带近年来具有指导意义的典型案例进行剖析，这使得抽象的法律规则瞬间变得生动起来，也让我对如何运用这些法律知识有了更直观的理解。这种“讲故事”式的教学方法，极大地激发了我深入探究每一个法条背后的立法精神和司法实践的兴趣，比单纯的死记硬背有效得多。

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坦白说，我之前对这方面的学习一直感到有些吃力，总觉得知识点零散且难以串联。然而，这本书的逻辑结构简直是教科书级别的典范。它从宏观的诉讼原则入手，逐步深入到各个诉讼阶段的具体程序，层层递进，脉络清晰。作者构建了一个非常严谨的知识体系框架，让我能够清楚地看到各个法律环节之间的相互联系和制约关系。这种系统化的梳理，帮我彻底打通了过去理解上的“堵点”，真正做到了融会贯通。

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从实用性的角度来看，这本书的价值更是无可替代。它不仅是课堂学习的辅助工具，更像是一本随时可以查阅的实战手册。书中的许多提示和“学习陷阱”的标注，明显是作者基于多年教学经验总结出来的，精准地指出了学生在学习过程中最容易犯错的地方。每当我在做习题或者思考某个疑难点时，翻阅到这些地方，总能茅塞顿开，仿佛有一位耐心的导师在身边随时提供指导，这对于准备相关考试的人来说，简直是如获至宝。

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这本书的语言风格非常独特，它既保持了学术研究的严谨性，又带有讲师在课堂上传授知识时的那种亲切感和启发性。有些地方的论述，读起来就像是坐在教室里听一位经验丰富的教授娓娓道来，充满了对法治精神的深刻思考。特别是在解释一些学界有争议的问题时，作者会客观地呈现不同学派的观点，并给出自己的倾向性判断，这种平衡和思辨的态度，极大地提升了这本书的深度和思想价值，远超普通教材的范畴。

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