《李百洲蛹动隶书习帖》为李百洲先生的隶书习帖。中国文化,历数千载,先哲所思所行,关涉艺术者颇众。昔老子言“大音希声、大象无形”,庄子云“朴素而天下莫能与之争”;魏晋玄谈崇“形而上学”,唐宋禅宗倡“问心自明”;宋明理学大夫哓哓乎“理气之辨”,清降新派闻人汲汲于“西学东承”——凡此种种,播艺术创造之薪火,明艺苑辉煌之烛灯。故有战国艺术之悲壮、秦汉艺术之恢宏。惟我书法,得其意蕴,乃显抽象之美、气韵之灵,赵孟頫“书画同源”之超迈亦因之而生。
文化者,民族延存之命脉、国家强大所赖承。厥有鲜活之文化,乃有灵动之人生。故曰,凡于艺苑躬耕者,必具文化之意识,方得艺术之功成。近有李君,表字仙龙,刊《隶书习帖》,创“蛹动”之名,此为文化意识之自觉、人文精神之萌动。书法创作之意境,或缘此帖而攀升。
篆、楷、行、草,诸般书体,李君临池,皆所研习;积半生之功,创“蛹动” 之隶,集百家之情趣,汇万流而为一。后无来者,或谓妄言;前无古人,诚非谬矣。
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我通常对书法字帖的评价会聚焦在“古帖的临摹深度”上,而这本的特点在于它对“结构解析的细致程度”令人印象深刻。很多字帖只是简单地给出范字,然后让学习者去模仿,但这里面的解析部分,比如对重心、对笔画的起收、对字体的呼应关系,都有非常独到的见解。作者似乎花了大量时间去拆解和重建古代书家的笔法逻辑,而不是简单地复制他们的笔触。我尤其喜欢它在讲解某个特定偏旁部首时,会引述不同时代碑帖的相似处理手法,这让学习者在理解单个字的同时,也能对整个书体的发展脉络有所感知。这种“知其所以然”的教学方式,极大地提升了学习的效率和深度。对于我这种已经练习了一段时间,开始追求“入帖”与“出帖”之间平衡的习练者来说,这种解析性的指导简直是雪中送炭,让我茅塞顿开,不再是机械地抄写,而是真正开始思考笔墨间的内在联系。
评分从阅读体验的角度来说,这本帖子的设计考虑到了长时间学习者的疲劳感。首先是字号的选取恰到好处,既不会因为太小而看不清细节,也不会因为太大而显得铺张浪费,能够适应大多数书桌的摆放空间。其次是版式布局的疏密有致,字与字之间、行与行之间的留白处理得非常专业。空白不仅仅是用来休息眼睛的,它本身也是构成美的元素。在这本帖子里,空白被巧妙地用来引导读者的视线,突出了重点范例,同时又不显得拥挤。我发现,即便只是随意翻阅,那种整体的视觉舒适感也远超其他同类产品。这种对“阅读节奏”的把握,恰恰是许多只注重内容而忽略形式的出版物所欠缺的。它让学习变成了一种享受,而不是一项苦役,这一点非常值得称赞。
评分这本册子入手的感觉非常扎实,纸张的克重和纹理都透着一股老派书店的韵味,不是那种轻飘飘、一摸就掉渣的廉价印刷品。装帧上看得出来是用心了,线圈的材质和弧度都处理得当,翻页时既不会卡涩,也不会因为太软而散架。我特别留意了一下墨色的表现力,油墨的附着力很强,即便是用水写笔蘸水写上几笔,边缘也不会出现明显的洇墨现象,这对于练习书法来说至关重要,毕竟好工具能让人心情愉悦,也更愿意多写几笔。从目录的排版上看,编排的逻辑性很强,从基础的点画过渡到复杂的结构,层层递进,而不是那种东拼西凑的习字本。封面设计虽然朴素,但那种沉稳的气质很耐看,没有过多花哨的装饰,让人一眼就知道这是一本专注于技法钻研的书籍,而不是什么花架子。总的来说,从物质层面来看,这绝对算得上是市面上能找到的精品范畴,对于长期练习书法的朋友来说,光是捧在手里摩挲,就已经是一种享受了。
评分我特别想谈谈它对“行笔速度”的暗示性引导。很多练习者在写隶书时容易陷入一个误区:为了追求厚重感而刻意放慢速度,导致笔画拖沓。但观察这本帖子的范字,尤其是那些连带的笔画,能明显感觉到其中蕴含着一种向前的动力和内在的节奏感。虽然它没有直接给出速度的指导,但通过笔锋的锐度和墨色的变化,潜移默化地告诉学习者,隶书并非慢工出细活的堆砌,而是在稳定中追求速度的连贯。例如,在一些波磔的收笔处,那种略带“颤动”的收尾,绝不是慢速写出来的僵硬感,而是快速提笔前的一个微妙的缓冲。这种对书写动态的捕捉和再现,是这本帖子区别于普通字帖的深层价值所在,它训练的不仅仅是手部的肌肉记忆,更是对笔墨运行轨迹的整体把握能力。
评分说实话,市面上很多隶书帖都过于强调“古朴”或“金石气”,结果就是笔画粗重,造型僵硬,学习者写出来总像是搬运石头,缺乏灵动感。而这本在传承的基础上,明显注入了一种更具“文人气息”的韵味。它的用笔虽然遒劲有力,但收笔处的提按变化十分微妙,不至于显得板滞。尤其是一些横画的处理,起笔的蚕头似乎比一般帖更含蓄一些,收笔则更加干净利落,给人一种“气韵生动”的感觉。我尝试着用配套的纸张练习了一页,发现这种帖子的“适应性”很强,无论你原本是习惯于欧体还是颜体的,都能在其中找到自己熟悉的笔法切入点。它成功地在“规矩”与“自由”之间找到了一个绝妙的平衡点,使得练习过程既能打好基础,又不会扼杀个性的萌发。这是一种非常成熟和高级的字帖处理方式,体现了编者对隶书审美的高标准。
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