談話錄 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
王安憶，著名作傢。中國作傢協會副主席，作協上海分會主席。作品有《小鮑莊》，長篇小說《69屆初中生》《流水三十章》《父係和母係的神話》《長恨歌》等，約四百萬字。
張新穎，著名文學評論傢，文學博士。現任復旦大學中文係教授，中國現代文學研究會理事。著有《棲居與遊牧之地》《雙重見證》等。
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成長背景和人生際遇怎樣影響著一個作傢的個性與稟賦？作為“海派文學代錶”、作品堪稱當代文學典範，她的寫作特色如何形成，風格怎樣流變？她眼中的中國現當代文學是怎樣一番景象？小說傢如何以獨特的眼光“看”蕓蕓眾生？從事當代文學批評研究的復旦大學教授張新穎與中國當代最有影響力的女作傢王安憶展開一次智慧的對話、思想的交鋒。本書以訪談對話的形式，第一次全方位展示王安憶文學人生的方方麵麵。
書中王安憶談成長，談閱讀，談創作生涯的若乾個轉摺點，談在小說領域裏的漫漫跋涉與自我突破，談冰心、蕭軍、汪曾祺等父輩作傢對她的影響與認可，談與賈平凹、莫言、蘇童、餘華等當代作傢的交往與相惜，談如何在傳統的繼承上嚴肅的反叛中找尋自我創作方嚮。訪談不拘一格，坦誠、率性、隨意，充滿激情，喜歡王安憶、關注當代文學、熱愛文學創作的讀者可一窺作傢獨特而豐富的心靈世界。
簡明目錄：
第一章 成長
一、小時候、性格、環境
二、母親
三、父親
四、文革期間的閱讀
五、開始寫作
六、職業化的狀態
七、傳統和反叛
第二章 關節口
一、文學講習所
二、《兒童時代》
三、愛荷華“國際寫作計劃”
四、陳丹青
五、史鐵生
六、再談傳統和反叛
七、寫作習慣
第三章 “看”
一、魯迅的“看”和瀋從文的“看”
二、站在哪裏看作品裏的人物
三、一座廢棄的锡礦，一座廢棄的鎢礦
四、看熟悉的東西和看不熟悉的東西
五、寫愛情
六、小說，散文，戲麯，年輕人
七、對知識的興趣
八、颱灣和馬華的文學，在颱灣齣書
九、我們有沒有力量審美化
第四章 前輩
一、冰心、蕭軍、一些老人
二、宗璞
三、汪曾祺
四、陸文夫、高曉聲、白樺
五、王濛、張賢亮
六、張潔
第五章 同代人
一、張承誌、張煒
二、莫言、賈平凹
三、阿城、王朔
四、劉慶邦、劉恒
五、遲子建
六、蘇童
七、餘華
八、年輕一代
第六章 寫作曆程
一、 準備期，“雯雯係列”
二、《小鮑莊》
三、“三戀”和性的話題
四、《流水三十章》和《米尼》
五、《叔叔的故事》
六、《妙妙》、《香港的情與愛》等幾個中篇
七、《紀實與虛構》
八、《長恨歌》
九、《長恨歌》之後
十、還在過程之中
具體描述
讀後感
for Timeout Beijing 王安忆是当代作家中的大家闺秀。她的文风里，没有来自底层的村俗，没有来自草莽的愤懑，没有来自书斋的高深，也没有来自闺阁的幽怨，始终是沉着的、淡定的、不疾不徐娓娓道来的，作者与笔下人物有着一种让人舒服的距离感，而这个距离感，正是属于大家闺...
評分作家写的关于小说这门技艺的论述，着实不少。昆德拉就写过三部：《小说的艺术》、《被背叛的遗嘱》和最新的《帷幕》，其他我读过的就有E.M.福斯特的《小说面面观》、戴维.洛奇的《小说的艺术》等，没有读过的包括纳博科夫、亨利.詹姆斯、伍尔芙等，国内的也有格非、马原等...
評分谁也不知道，别人耳机里是什么歌。 谁也不知道，别人人生是有多有趣。 有很长一段时间，我不愿意发表观点。不管在朋友圈微博豆瓣，还是在和别人聊天的时候，我都是附和说挺好的，一副事不关己的样子。 我对自己说这是教养，这是不要事后被打脸。 其实这样还有一种上帝快感，作...
評分作家写的关于小说这门技艺的论述，着实不少。昆德拉就写过三部：《小说的艺术》、《被背叛的遗嘱》和最新的《帷幕》，其他我读过的就有E.M.福斯特的《小说面面观》、戴维.洛奇的《小说的艺术》等，没有读过的包括纳博科夫、亨利.詹姆斯、伍尔芙等，国内的也有格非、马原等...
評分这是一本文学研究学者和知名作家就个人文学创作话题进行谈话所做的实录，在文学好书榜上发现的推荐，书单上推荐的是2019年的版本，图书馆借到一本2008的版本，少了增补的部分，不影响主题阅读。 整本谈话录六个章节，分七次做完的对话，内容涉及成长、关节口、“看”、前辈、同...
用戶評價
我記得自己曾經讀過，但有不確定，有些段落記得很深，有的段落卻很陌生。我想，人還是應該對自己苛刻一點，做到心裏有明鏡，這樣的人生，纔是有意味的，看似走嚮瞭虛無，其實是最為踏實的。
评分好讀好看，獲益匪淺。就看讀書趣味一不一樣瞭。啊，寫作是一種教養。現代年輕人太自我是一種通病。虛構也是一種能力。而愛也需要想象。
评分寫作是一種教養。
评分因為這段話，想讀這本書——「感觸最深的是王安憶對古典作傢與現代作傢的描述，她說19世紀的作傢好像銀行，比如托爾斯泰，精神內涵是取之不盡、可以再生的；而20世紀的現代主義作傢就像一筆貸款，比如卡夫卡，那形式雖然獨特，可是很容易就揮霍掉瞭。究其竟，現代作傢給人的是“方法”，而古典作傢給人的是“教養”。」
评分大有可觀處……
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