《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步理清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑，进一步加强对高中课程改革参与者的专业引领和实践指导。丛书既是高中教师新课程培训教材，也可作为高等院校本科生、研究生进行高中课程改革与实践学习和研究的参考教材。
《高中生物新课程的理论与实践》是丛书中的一册。《高中生物新课程的理论与实践》由教育理论篇、教学策略篇、课程资源篇和教学评价篇四个部分构成，力图通过对高中生物新课程的理论解读配合教学中的实际案例及对案例的分析和教学反思，使高中生物教师在教学中反思，从而深入了解生物新课程实施的意图和要求，以解决教师在生物课程改革实践中所遇到的问题。
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