学前必备描红 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:刘超

出品人:

页数:62

译者:

出版时间:2008-4

价格:6.80元

装帧:

isbn号码:9787534828881

丛书系列:

图书标签:

• 学前教育
• 描红
• 识字
• 儿童
• 启蒙
• 练习
• 基础
• 认知
• 笔画
• 幼儿

好的，这是一份关于《学前必备描红》的图书简介，旨在详细描述其内容特点，同时避免提及“学前必备描红”这本书本身，而是侧重于描红类图书的价值和内容构成。 --- 书名： 《启蒙绘图与笔画练习册》 内容简介： 本练习册专为学龄前儿童设计，旨在通过系统化的视觉引导和动手操作，为他们未来正式的书写学习打下坚实的基础。我们深知，儿童在接触复杂文字之前，需要经过一个循序渐进的肌肉记忆和手眼协调能力培养的过程。因此，本书严格遵循儿童认知发展规律，将描红练习融入到趣味性的图形和基础笔画的练习之中，确保学习过程既有条理又充满乐趣。 第一部分：精细动作与握笔基础的培养 本书的起始部分着重于培养儿童的精细动作能力。我们从最基础的线条入手，包括直线、横线、竖线、斜线和曲线。这些看似简单的笔画，却是构成所有复杂字符的基石。我们采用的是高对比度的浅灰色线条模板，既能清晰引导儿童的笔触方向，又留出了足够的空间让他们自由发挥，避免过度依赖填色式的描摹。 为帮助儿童建立正确的握笔姿势，我们在每个章节的开头都附带了图文并茂的握笔指南。我们建议家长或老师引导孩子将大拇指、食指和中指自然地放置在合适的区域，保持手腕的放松。描红过程本身就是对这种肌肉记忆的强化训练。通过反复描摹，孩子的手部小肌肉群得到有效锻炼，为日后长时间的书写做好了生理准备。 第二部分：基础图形与结构认知 在掌握了基础笔画之后，本书引入了与儿童生活息息相关的简单几何图形和常见物体轮廓。这部分内容的设计理念是“从具象到抽象”的过渡。孩子们先描绘圆形（如太阳、皮球）、方形（如积木、窗户）和三角形（如山峰、屋顶）。 图形的描摹不仅是笔画的组合，更是空间感和结构意识的培养。例如，描画一个“房子”的轮廓，孩子需要理解横线、竖线和斜线的组合关系，这直接关联到汉字中“工”、“人”、“八”等基本结构单元的认知。我们提供的图形模板结构清晰，线条粗细适中，确保儿童在描摹过程中能够清晰地识别起点和终点。 第三部分：笔顺规则的启蒙与应用 对于即将进入书写阶段的孩子来说，了解正确的笔顺是至关重要的。错误的笔顺不仅会影响书写的速度和美观度，长期来看还会造成书写疲劳。本书中的描红内容开始向简单的象形字和基础笔画结构字过渡。 我们精选了例如“一、二、三、大、口、田、日、月”等笔画结构清晰、笔顺固定且意义明确的汉字。每一个字都会配有明确的笔顺指示箭头，例如，对于“大”字，会清晰标注先写中间的竖笔，再写左边的撇，最后写右边的捺。这种视觉化的引导，能帮助孩子在描摹时自然而然地遵循书写规范。 我们尤其注重“先横后竖，先左后右，先上后下”等基本规则的反复强化。在描红练习中，这些规则不是枯燥的口头说教，而是通过实际操作得以体验和内化的过程。 第四部分：想象力与创造力的激发 练习册的后半部分，我们尝试将描红与初步的联想和想象活动结合起来。在完成一组基础笔画或图形的描红后，我们提供了一些开放式的引导，鼓励孩子在描红的基础上进行简单的二次创作。 例如，在描红完“口”字形后，我们可以引导孩子添加“一”或“人”的笔画，使其变成“日”或“人”。或者，在描画完圆形和弧线后，鼓励孩子添加眼睛和嘴巴，将空心的图形变成一只小动物的脸。这种“描—仿—创”的模式，既巩固了描红技巧，又激发了孩子对文字和符号的亲近感与创造欲。 装帧与纸张特色： 本练习册采用105克高白度环保纸张，纸质厚实，有效防止了幼童使用蜡笔、水彩笔或油性笔时墨水洇透到下一页的问题。书本装帧坚固，可平摊180度，方便孩子在桌面进行连续的描画操作，减少手腕因过度弯曲造成的不适。印刷采用环保大豆油墨，色彩鲜明且安全无毒，完全符合国家对学前教育用品的安全标准。 适用人群与目标效果： 本书主要面向3至6岁的学龄前儿童。通过系统完成本书的练习，儿童将能： 1. 掌握正确的握笔姿势，减少书写疲劳。 2. 熟悉并能准确描摹基本的直线、曲线和几何图形。 3. 初步理解汉字的基本笔画结构和笔顺规则。 4. 提高手眼协调能力和专注力，为幼小衔接做好充分准备。 我们坚信，良好的书写习惯始于精准的描摹。本书提供了一个科学、有趣且安全的起点，助力每一个孩子自信迈出他们书写世界的第一步。

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自从给我家宝贝换了这本《学前必备描红》，我简直像是发现了一块宝藏。我原本对手写的练习册没什么太大期望，总觉得无非就是重复的线条和笔画，但这本书的编排逻辑彻底颠覆了我的看法。它的难度递进设计得非常科学合理，不是那种上来就让你写复杂汉字的“硬来”型教材。第一部分着重于基础的横、竖、撇、捺，用非常大的字形引导孩子建立正确的方向感和力度控制。我发现，很多市面上的描红本，笔画的粗细和间距处理得并不符合人体工程学，长期练习反而可能对手指和手腕造成不必要的负担，但这本显然是经过专业设计的，每一个笔画的起始和收尾都处理得恰到好处，非常顺滑，孩子写起来毫不费力。等到进入到简单的独体字阶段，它会配上一些非常贴合儿童生活场景的插图，比如“日”旁边画一个太阳，“月”旁边画一个弯弯的月亮，这极大地增强了文字与实物的关联性，让抽象的汉字变得具体可感。我儿子现在写“人”字的时候，还会模仿那个姿势，那种主动的联想和记忆，远比死记硬背有效得多。这本书的用心程度，从这些细节处可见一斑，绝对是物超所值。

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说实话，我是一个对细节有强迫症的家长，尤其是在给孩子选择启蒙材料时，更是会反复对比。市面上那些五颜六色的、花里胡哨的描红字帖，我碰都不想碰，总觉得那些花里胡哨的装饰分散了孩子对核心学习内容的注意力。而《学前必备描红》这本书，给我的第一印象就是“简洁、专业、高效”。它的版式设计非常清爽，留白得当，每一页的重点非常突出，不会有任何多余的视觉干扰。我最欣赏的是它对描红格的设置，不是那种僵硬的田字格或米字格，而是根据不同阶段的字形特点，灵活调整了宫格的比例，确保孩子在练习过程中，能自然而然地掌握字的结构和重心。我注意到，很多基础描红练习的字，都是学龄前阶段高频出现的常用字，这保证了学习内容的实用性，而不是堆砌那些孩子暂时接触不到的生僻字。我的孩子以前写字总是“东倒西歪”，字形结构松散，但坚持使用这本书一段时间后，我明显感觉到他写出来的字开始有了“骨架”，结构稳定，收放自如。这套书真的做到了“大道至简”，把精力完全集中在了如何帮助孩子打好“写字基本功”这件事情上。

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这本《学前必备描红》简直是为我那活泼好动、坐不住的小家伙量身定做的。说实话，我之前买了好几本号称“寓教于乐”的练习册，结果孩子不是对着里面的图画发呆，就是把彩笔当成玩具互相攻击。直到我偶然发现了这本，真是相见恨晚。它的纸张质量非常好，那种厚实感摸起来就让人放心，不像有些廉价的纸张，一沾水或涂抹几下就皱巴巴的，而且散发着一股刺鼻的油墨味，这本完全没有这个问题，很环保。描红的部分设计得非常巧妙，字体大小适中，笔画清晰，对于初学握笔的孩子来说，既能保证他们看清楚正确的笔顺，又不会因为字太小而产生挫败感。我观察了孩子几次，他以前握笔总是像握着一把小锤子，生硬得很，但用了这本书几次后，他自己会不自觉地调整握姿，线条也变得更加流畅和稳定。更让我惊喜的是，这本书的配套练习不是那种枯燥的重复抄写，而是融入了一些简单的认知小游戏，比如“把相同的字连起来”、“涂色找朋友”之类的，这极大地激发了他学习的兴趣，让他觉得写字不是一项任务，而是一种有趣的探索。我发现，自从开始用这本描红本，孩子现在看到字帖都愿意主动去尝试描摹，这在以前是绝对不敢想象的。

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作为一名工作繁忙的家长，我非常看重教辅材料的“自解释性”和“易操作性”，毕竟我不能时时刻刻盯着孩子。这本《学前必备描红》在这方面做得非常出色，它的学习路径几乎不需要我过多介入指导。每一页的练习开始前，都有一个非常清晰的范例展示，旁边通常会配有一句简短的口诀或者动作提示，比如“先写横，再写竖，像个十字架”，这些口诀简单易记，孩子一看就能明白该怎么下笔。这种低干预高效率的学习模式，极大地解放了我的时间，让我有更多精力去关注孩子在其他方面的能力培养，比如阅读理解或者逻辑思维。此外，这本书的装帧非常耐用，我们家孩子有时候写得兴起会不小心在书页上留下一些笔痕，但由于纸张的质量很好，即使用湿布轻轻擦拭，也不会导致大面积的洇墨或破损，这一点对于高频使用的学前教具来说，简直是太重要了。总的来说，这本描红本不仅是工具书，更像是一位有经验的启蒙老师，默默地陪伴孩子度过最关键的握笔起步阶段，为将来的正式学习打下了坚实而稳固的地基。

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我得承认，我给孩子买过不少“网红”早教产品，大多都是昙花一现，新鲜劲儿一过就束之高阁了。但《学前必备描红》这本书，却成功地让我的“小祖宗”保持了持续的兴趣和专注力，这简直是奇迹。这得益于它在“趣味性”和“规范性”之间找到了一个非常微妙的平衡点。它没有采用那种低级的卡通堆砌法来吸引眼球，而是通过巧妙的引导式提问和富有节奏感的练习来调动孩子的内在驱动力。比如，在描摹一些笔画组合时，它会设置一个小的“挑战任务”，比如“今天我们来练习像小鸭子走路一样的S形笔画”，这种拟人化的描述，一下子就让枯燥的练习变得生动起来。更值得称赞的是，这本书的墨迹深浅处理得非常到位，描摹的线条颜色略浅于孩子最终需要自己书写的区域，这既保证了描摹的清晰度，又明确地给出了“你需要填满”的视觉目标，对于培养孩子的空间感和精准度非常有帮助。我感觉，这本书不仅仅是在教孩子写字，更是在潜移默化地训练他们的观察能力和执行能力，这种综合性的培养，让我对它的评价非常高。

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