《中等职业学校教学用书·电子技术工艺基础(第5版)》是在《电子技术工艺基础(第4版)》的基础上进行修编的,在修编中根据职业技能鉴定规范,对书中部分内容进行了修订,同时增加了新元件、新工艺、新技术,以满足科技发展的需求。全书分为10章,分别讲述了元器件的特点与好坏东检测方法:表面组装技术;识读电路图的基本知识;电子测量仪器仪表的实用方法;装配常用工具的使用方法;印制电路板的种类、选用及制作;焊接技术;电子装配工艺;电子产品技术文件;电子电路的监测方法等。
《中等职业学校教学用书·电子技术工艺基础(第5版)》可作为中等职业学校电子技术专业的教材,也可作为有关培训班的培训教材。
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这本《电子技术工艺基础》的封面设计得非常简洁有力,一看就知道是针对专业领域的书籍。我本来是想找一本关于现代集成电路设计与制造工艺的深度解析,特别是纳米级的先进封装技术。然而,这本书给我的感觉更像是一本面向入门级的、关于传统电子元器件的制作流程和基础理论的概述。内容上似乎侧重于PCB的制作流程、焊接技术,甚至可能涉及一些基础的电阻、电容的制造原理。对于我这种已经掌握了CMOS工艺和先进半导体物理的读者来说,这些内容显得有些陈旧和基础。我期望看到的是关于ALD、CVD、光刻技术(尤其是EUV)的最新进展,或者至少是关于薄膜沉积和刻蚀的精密控制方面的新突破。这本书可能更适合电子工程专业的本科新生,作为建立对电子产品制造有一个宏观概念的教材,但对于寻求前沿技术突破的专业人士,恐怕会感到意犹未尽,内容深度和广度都远远达不到我的预期。它更像是一份扎实的“工业历史回顾”,而非“未来技术展望”。
评分对于我们从事微电子封装和异构集成的研究团队来说,理解先进的2.5D/3D封装技术,特别是TSV(硅通孔)的制造、混合键合(Hybrid Bonding)的工艺窗口控制,是当前工作的核心。我希望这本书能提供关于这些前沿互连技术在良率控制上的挑战和突破。然而,我所看到的《电子技术工艺基础》似乎将重点放在了传统的引线键合(Wire Bonding)和早期的塑封(Molding)工艺上。对于那些涉及精细间距、超薄晶圆处理以及异质材料直接键合的章节,内容要么是寥寥数语,要么干脆缺席。这本书构建的知识体系似乎在十多年前就定型了,对于当前半导体行业向更高密度、更小尺寸方向发展的趋势,它完全没有跟上步伐。它提供的是“基础”,但这个基础的“基础”已经过时了,无法支撑起现代高性能计算芯片的制造需求。
评分我最近在为我的电子产品设计团队寻找一本能够系统梳理各种材料在电子设备中应用特性的参考书,尤其关注高导热性、低介电常数以及柔性电子材料的性能指标和制备工艺。我对那种能够深入剖析材料微观结构如何影响宏观电学性能的著作非常感兴趣。翻阅《电子技术工艺基础》后,我发现它似乎将大量的篇幅用于讲解电路板的层压、覆铜、钻孔、电镀等一系列传统的PCB制造步骤。虽然这些步骤是电子产品实现的基础,但它们对于我们目前在开发柔性OLED显示器和高频射频模块时所面临的材料兼容性挑战几乎没有提供任何实质性的帮助。我需要的是关于新型聚合物、陶瓷基板的抗热震性数据,以及在极端环境下材料老化的预测模型。这本书更像是车间里的操作手册,详细记录了“如何做”,但完全没有触及“为什么这样设计材料”背后的深层材料科学原理,这让我感到非常遗憾。
评分说实话,我是一个对工业自动化和智能制造非常着迷的工程师,我一直在寻找一本能将AI算法、机器视觉与电子产品装配、检测流程深度结合的著作。我期待看到的是关于如何利用深度学习模型来识别PCB上的微小缺陷、优化SMT贴片机的运动轨迹,或者如何通过实时数据分析来预测设备故障的案例和理论框架。然而,这本书给我的印象是,它停留在上个世纪末的制造理念中。其中描述的检测方法似乎还是依赖于传统的AOI(自动光学检测)和人工目检的流程,缺乏对现代工业4.0标准的任何映射。如果它能包含一章关于数字孪生在电子产线上的应用,或者至少探讨一下如何将物联网传感器数据融入到工艺控制环路中,那将会极大地提升其价值。就目前的内容来看,它更像是对过去三十年间标准代工厂生产线的忠实记录,而不是对未来智能工厂的蓝图描绘。
评分我阅读这本书时,主要的目的是想深入了解不同温度、湿度条件对电子产品可靠性寿命的量化影响,以及如何设计出符合极端环境标准(如航空航天或深海探测)的封装和互连方案。我寻找的是关于加速老化测试(HALT/HASS)的严格数学模型和失效物理学的深入分析。这本书中的“可靠性”章节,在我看来,显得过于肤浅和概括性。它可能提到了基本的温湿度循环测试,但对于如何基于材料的蠕变特性、界面应力松弛模型来精确预测MTBF(平均故障间隔时间)的段落几乎找不到。与其说它是一本技术专著,不如说它更像是一本安全操作指南的扩展版,强调了操作规范的重要性,却回避了背后的严谨科学计算和设计验证方法论。对于追求极致性能和寿命的工程师而言,这种缺乏量化分析的描述是难以接受的。
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