高等数学

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出版者:厦门大学出版社
作者:姜永
出品人:
页数:412
译者:
出版时间:2008-4
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787561529966
丛书系列:
图书标签:
  • 高等数学
  • 数学
  • 微积分
  • 线性代数
  • 概率论
  • 解析几何
  • 函数
  • 极限
  • 导数
  • 积分
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具体描述

《21世纪高等农林院校数学基础课规划教材·高等数学(农学类)》共六章,内容包括:函数极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程、多元函数微积分学、数值计算与MATLAB实现,各节均配有习题,每章配有综合练习题,书末附有基本初等函数的图形及性质、几种常用的曲线、积分表、希腊字母表、习题与综合练习题参考答案等,“*”的内容供部分专业选学和自学,为了更好地与高中课程衔接《21世纪高等农林院校数学基础课规划教材·高等数学(农学类)》新增了极坐标,为了突出强调数学概念与实际问题的联系,适当介绍了数学建模的思想,新增了与实际应用相关的内容。

《星际航道图:失落文明的密码》 内容简介 在人类文明的边缘,漂浮着一颗被遗忘的星球——阿斯卡。它曾是宇宙中最辉煌的星际帝国“赛拉菲姆”的核心,如今却只剩下一片荒芜的废墟,被无尽的星云和诡异的能量风暴所环绕。数个世纪以来,无数探险家和寻宝者试图揭开阿斯卡及其文明覆灭的真相,但无一例外地,他们都消失在了迷雾之中,只留下了破碎的传说和对未知的恐惧。 《星际航道图:失落文明的密码》并非一本讲述英雄史诗或宏大战争的传统科幻小说,它更像是一部深邃、压抑且充满哲学思辨的“考古志”与“密码学”的交织体。故事的主角,艾莉亚·凡恩,是一位在联邦边缘地区声名鹊起的“遗迹解析师”。她并非传统意义上的战士或外交官,她的天赋在于解读死寂文明留下的残骸——那些被宇宙辐射侵蚀、被时间扭曲的复杂数据流、符文矩阵以及结构残骸。 艾莉亚受雇于一个神秘的私人财团“深空遗产委员会”,任务是潜入阿斯卡,找到据信藏于其地核深处的“核心日志”——赛拉菲姆文明最后时刻的完整记录。她携带的装备简陋而精妙:一台经过深度改装的量子共振扫描仪,一套能够模拟早期赛拉菲姆能量场的生物力场服,以及她那几乎与生俱来的、对复杂逻辑结构的直觉。 阿斯卡的表面环境是致命的。空气中弥漫着高能粒子,重力场因地壳变动而极不稳定,更可怕的是那些被称为“回声”的现象——残存的赛拉菲姆科技在无意识地循环执行着旧日指令,它们可能是毫无威胁的光影闪烁,也可能是瞬间瓦解血肉的次声波脉冲。 故事的推进,完全依赖于艾莉亚对线索的解构与重构。她发现,赛拉菲姆文明的覆灭并非源于外敌入侵或资源枯竭,而是源于他们对“信息纯净度”的极端追求所导致的认知闭锁。他们将一切不确定性和情感变量视为熵增的源头,并试图通过无休止的算法优化来消除它们,最终,他们优化掉了自己存在的“意义”。 艾莉亚深入到地下数千米,穿梭于那些宏伟却已失去功能的城市结构中。她发现的不是金银财宝,而是信息碎片: 1. 失真的天文记录:显示赛拉菲姆在即将接触到某个“不可名状的宇宙边界”时,突然停止了所有对外观测活动。 2. 生物工程报告的残页:记录了他们试图将意识完全上传至数字矩阵的尝试,但上传过程中数据流出现了“无法量化的情感噪声”。 3. 艺术作品的碎片:赛拉菲姆的艺术作品在后期变得越来越几何化,直到完全抽象化,最后只剩下纯粹的、重复的数字序列。 随着艾莉亚越来越接近核心日志,她自身的感知也开始受到影响。赛拉菲姆文明的逻辑体系像病毒一样试图侵入她的思维。她开始质疑自己的目标:寻找真相,是为了警示后人,还是仅仅为了满足人类对禁忌知识的病态好奇心? 核心谜团的展开: 核心日志的载体并非传统意义上的硬盘或晶体,而是一个由活体神经组织和超导材料构成的“思维共鸣腔”。要读取它,艾莉亚必须进行一次高风险的“意识共振”——将自己的有限意识,与一个已灭绝种族全部的知识、恐惧和最终的绝望进行短暂的耦合。 在共振中,艾莉亚看到了赛拉菲姆文明最后的“自我辩护”:他们认为,宇宙的本质是混乱和痛苦的,唯一的救赎是达到绝对的、静态的完美秩序。而这种完美秩序,必须以“个体性”的完全消亡为代价。 然而,在日志的最后几行,艾莉亚捕捉到了一丝微弱的、不和谐的信号——那不是数据,而是一种“回响”,一个赛拉菲姆科学家在最后时刻发出的、未被系统完全清除的个人信息:一个关于“欣赏不完美之美的瞬间”的模糊记忆。正是这个“瑕疵”,成为了赛拉菲姆文明唯一的、也是最终的真实留存。 艾莉亚成功地提取了日志,但她带回的不仅仅是技术和历史,还有一种深刻的、关于“存在主义焦虑”的感染。她明白,阿斯卡不是一个技术上的失败,而是一个哲学上的死胡同。 本书的魅力在于其对氛围的营造和对“知识的重量”的探讨。它没有太空歌剧的喧嚣,只有冰冷的废墟、晦涩的符号,以及一个人在绝对的虚无面前,如何努力抓住“人性”不放的内心挣扎。读者将跟随艾莉亚的脚步,不仅是在解密一个失落的帝国,更是在审视人类自身对完美与永恒的无望追求。最终,她选择不公布日志的全部内容,而是将其封存,因为她意识到,有些“密码”,只有在尚未被完全理解时,才拥有保护后世的价值。 《星际航道图:失落文明的密码》是一部为那些对古老智慧、复杂逻辑以及存在意义保持永恒好奇心的读者精心准备的阅读体验。它挑战你对叙事、对历史、乃至对“信息”本身的定义。

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读后感

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用户评价

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这本书的深度和广度,绝对对得起“高等”二字。它不仅涵盖了传统微积分的基础内容,更在后面章节深入探讨了收敛性判别、级数理论,甚至是勒贝格积分的初步概念的介绍,这对于准备考研或者未来有志于深入研究数学和工程领域的读者来说,简直是宝藏级别的资源。我个人是学工程学的,很多高级的物理模型都需要用到傅里叶级数和拉普拉斯变换,这本书在这些高级工具的引入上处理得非常自然,它把这些工具的推导过程写得井井有条,而不是像其他教材那样直接把公式当作“天启”甩给你。我用了它来复习傅里叶级数展开,发现之前困扰我的奇偶延拓问题,在它这里得到了一个非常漂亮的几何解释,让我对周期延拓有了全新的理解。它确保了你在掌握“如何算”的同时,也明白了“为什么能这么算”。

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这本《高等数学》简直是数学学习的“救星”!我一直对微积分和线性代数有些望而生畏,觉得那些公式和理论离我们的实际生活太遥远。然而,这本书的讲解方式彻底颠覆了我的看法。作者在介绍每一个新概念时,都极其注重从实际问题入手,比如用导数的概念来解释速度的变化,用积分来计算不规则形状的面积,这种“理论联系实际”的编排思路,让我立刻就找到了学习的兴趣点。书中的例题设计得非常巧妙,既有基础的巩固练习,也有足够挑战性的综合应用题。最让我印象深刻的是,它对于一些抽象概念的图形化解释,比如多变量函数的偏导数,通过三维图示的描绘,一下子就让原本混沌的理解变得清晰起来。可以说,这本书不是那种冷冰冰的数学教科书,它更像是一位耐心且富有洞察力的导师,一步步引导你跨越数学思维的鸿沟。即便是初次接触高等数学的学生,也能感受到它在降低学习门槛方面的努力。

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我必须得提一下这本书的习题集部分。很多教材的习题都是公式的简单代换,做了五十道也没什么长进。但《高等数学》的习题设置非常有层次感,体现了出题人对教学规律的深刻理解。基础题让你稳固概念,中等难度的题开始考察你的综合运用能力,而最后的几道“思考题”或“挑战题”,往往需要你跳出固有的解题框架,进行创造性的思考。比如,其中一道关于黎曼和的题目,要求我们从几何直观出发构造一个极限表达式,这道题我花了整整一个下午才攻克下来,但解出来的那一刻的成就感,是其他任何习题都无法比拟的。这本书真正做到了“学以致用,学以致思”,是那种值得反复研读、每次都能有新发现的经典之作。

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这本书最大的亮点在于其“案例库”的丰富程度。我以前觉得高等数学的学习很枯燥,无非就是求导、积分、解微分方程。但《高等数学》通过大量的跨学科案例,展示了数学的生命力。比如,它用到了经济学中的边际成本分析来讲解导数应用,用到了物理学中的电磁场模型来介绍向量场的散度和旋度。这些真实的、来自不同领域的应用背景,瞬间让抽象的数学工具变得“有用”起来。读到关于“最优控制问题”的章节时,作者竟然引用了火箭发射轨迹优化的例子,这极大地激发了我对数学建模的兴趣。它不仅仅是在教数学知识,更是在培养一种用数学语言描述和解决现实世界复杂问题的思维模式,这远比死记硬背公式要有价值得多。

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坦白讲,我买过好几本号称“通俗易懂”的数学参考书,但大多是言过其实,读起来还是像啃石头。但《高等数学》这本书,它的文字功底绝对是顶尖水平。叙述逻辑清晰得令人赞叹,句子结构简洁有力,绝不拖泥带水,但又保证了数学定义的精确性和严谨性,这在数学著作中是非常难得的平衡。我特别欣赏它在处理“极限”这个核心概念时的处理方式,没有直接抛出 ε-δ 语言这个大杀器,而是先用直观的数列趋近、函数图像变化来铺垫,等读者建立起直观感受后,才引入严格的定义。这种“先感性认识,后理性升华”的教学法,极大地减轻了我的心理压力。而且,书中的排版也十分考究,公式居中,重要的定理加粗或用方框标出,阅读体验非常舒适,即便是长时间盯着复杂的行列式计算也不会感到视觉疲劳。

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