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出版者:Macmillan (2005年11月15日)

作者:Philip Kerr

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年11月

价格:375.0

装帧:CD

isbn号码:9781405010702

丛书系列:

图书标签:

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作为一名对语言学习有一定自我要求的人，我对于教材的“实用性”有着近乎苛刻的标准。而《Straightforward Intermediate》在这方面，完全超出了我的预期。它所提供的听力材料，无论是语速、口音的自然度，还是词汇的复杂度，都完美模拟了真实的英语交流环境，而不是那种被“简化”或“慢放”过的教学用口音。我发现，当我在用配套CD进行听力练习后，再去听一些原声播客或看一些简单的英文新闻时，我的理解速度和准确率都有了肉眼可见的提升。这说明教材所构建的语言体系是扎实且具备迁移能力的。而且，它对于词汇的选取，也充满了“实用性”的考量，很多是高频词汇和地道的搭配，而不是那些在日常交流中几乎用不上的“生僻冷门词”。这使得学习的投入产出比非常高，学到的知识能很快地在实际交流中得到应用，这给予了学习者极大的信心。

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我对传统教材中那种故作高深、故弄玄虚的讲解方式深感厌倦。然而，这套书的精髓就在于它的“平易近人”——它能用最简洁、最直接的方式，把复杂的语言现象剖析清楚。我尤其喜欢它在词汇和短语拓展部分的处理方式。它不是简单地罗列同义词，而是会给出不同词汇在感情色彩、使用语境上的细微差异，比如如何区分“annoyed,” “irritated,” 和 “furious” 在语气上的递进关系。这种细致入微的讲解，让我的表达能力从“能说”升级到了“会说得更精准”的阶段。很多时候，我感觉不像是在做作业，更像是在一位经验丰富的老师的陪伴下，进行一次有条理的探索。书本的自学指导功能也做得很到位，即使是自学者，也能清晰地知道每一步应该侧重于哪种技能的提升，极大地减少了学习过程中的盲目性。

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这套教材的引入，对于我们这个级别的学生来说，简直就是久旱逢甘霖。我之前在市面上找了好多所谓的“中级”英语材料，不是内容太初级，让我觉得无聊，就是难度一下子跳得太高，让我望而却步，总感觉自己像是在原地踏步或者迷失方向。但是《Straightforward Intermediate》的编排方式，非常贴合我们这个阶段的学习需求。它的单元结构清晰明了，每一个主题都设计得非常贴近现实生活，无论是职场对话、日常交流还是文化探讨，都能找到对应的模块。更让我欣赏的是，它没有那种填鸭式的语法灌输，而是巧妙地将复杂的语法点融入到生动的语境中，让你在不知不觉中就掌握了它们。比如，对于虚拟语气的使用，它不是干巴巴地给出一堆规则，而是通过情景对话，让你体会到不同语气表达的细微差别，这种“在用中学”的方式，效率实在太高了。而且，教材中选择的阅读和听力材料，话题的广度和深度都拿捏得恰到好处，既保证了学习的趣味性，又兼顾了知识的拓展性，真正做到了“直截了当”却不失内涵。

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我必须得说，这套书在发掘学习者内在潜能方面做得非常出色。很多时候，我们中级学习者最大的瓶颈在于“不敢说”和“不知道怎么推进话题”。这本书通过其独特的任务型学习设计，有效地打破了这种僵局。每一个单元都设置了明确的产出目标，这迫使我们不仅仅是理解材料，更要主动运用所学。举个例子，关于“辩论与说服”的主题，教材引导我们去搜集论据、组织语言结构，并进行实际的角色扮演。这种循序渐进的引导，极大地提升了我的口语流利度和逻辑思维能力。相比那些只停留在“描述”层面的教材，它更侧重于“表达观点和进行有效沟通”。另外，教材的视觉设计也值得称赞，版面清爽，图片和图表的使用非常恰当，既能吸引眼球，又不会让人感到信息过载，阅读体验非常舒适。这对于长时间学习者来说，是非常重要的细节。

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从教学法整体的角度来看，《Straightforward Intermediate》展现了一种非常现代、以学习者为中心的教学理念。它没有将学习者视为被动的知识接收者，而是鼓励他们成为主动的知识构建者。教材在设计之初就考虑到了跨文化交流的元素，这在当前的全球化背景下显得尤为重要。通过讨论不同文化背景下的社交礼仪、工作方式等，它不仅提升了语言能力，更培养了学习者的全球视野和同理心。这种“软技能”的培养，是很多应试型教材完全忽略的。我个人认为，一本优秀的教材不应该只关注“语法正确性”，更应该关注“交流有效性”和“文化适宜性”。这本书成功地在这几个维度上找到了完美的平衡点，使得每一次学习过程都充满了探索的乐趣和对真实世界连接的渴望。

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