《安徽省高等学校"十一五"省级规划教材•化学教育科学研究方法》主要探讨教育科学研究的一般原理方法在化学教育科研中的应用，引导读者亲历课题设计、文献检索、教育调查、经验总结、案例比较、开题报告、教改实验、统计分析、论文撰写等教育科研的重要过程，并结合基础教育化学课程改革的重点、难点和热点问题开展专题研究与实践训练，在具体的化学教育科学研究情境中学会“做什么”、“如何做”并且学会评价“做得怎样”。
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