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發表於2024-08-25
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《高中政治(修訂版)》介紹瞭思維導圖的精髓:促進人類大腦左腦和右腦的閤理應用,促進大腦的潛能開發,將大腦的思維過程進行可視化的展示,提高自己的思維水平,改變自己的思維方式和思考模式,讓自己用一個開放的頭腦接受新鮮的事物,讓自己的學習、生活更輕鬆。
思維導圖的影響
目前,在國外教育領域,哈佛大學、劍橋大學的學生都在使用思維導圖這項思維工具教學;在新加坡,思維導圖已經基本成瞭中小學生的必修課,用思維導圖提升智力能力提高思維水平已被越來越多的人認可。
運用思維導圖這種思維工具。按知識模塊繪製思維導圖,有利於幫助使用者從整體上瞭解、把握本單元的重要概念和知識體係。用分層級的綫條連接概念,可以起到提示知識重點,搭建多個知識點之間的關聯,能快速促進知識的整閤,利於知識體係的形成,從而達到提高學習、記憶效率的功效。
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