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出版者:Xin hua shu dian Beijing fa xing suo jing xiao

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1991

价格:0

装帧:Unknown Binding

isbn号码:9787500808503

丛书系列:

图书标签:

• 新时代党员
• 思想修养
• 党建
• 理论学习
• 政治素养
• 党员教育
• 思想政治
• 党性修养
• 习近平思想
• 初心使命

历史的沉思与现代的抉择：一部关于思想演进与文化传承的恢弘画卷 引言：时代的脉搏与精神的航向 人类文明的进程，犹如一条奔腾不息的长河，其间裹挟着无数思想的浪花与精神的印记。在历史的长河中，总有一些特定的历史时期，因其剧烈的社会变革与思想的深度碰撞，而成为后世反复研读的焦点。本书并非直接探讨特定年代的党员思想修养手册，而是将视角投向一个更为广阔而深邃的领域——在历史巨变中，知识分子、社会精英以及普通民众如何构建、维护和重塑其精神世界与道德准则。 本书将以宏大的历史叙事为骨架，以精微的文化剖析为血肉，旨在构建一部关于“知识的重塑与精神的韧性”的史诗。我们关注的是，在社会结构动荡、意识形态激烈交锋的转折点上，那些超越具体政治口号、关乎人类普遍价值的思考是如何产生的。 第一部分：古典的遗产与现代性的冲击 我们将从古代文明的哲学基石开始，深入剖析儒、释、道等东方思想体系中关于“修身、齐家、治国、平天下”的内在逻辑。这些古典智慧如何塑造了传统社会的伦理框架，以及它们在面对西方思想体系的剧烈冲击时，展现出的适应性与局限性。 1. 古典伦理的结构与危机： 详细考察传统士人阶层如何通过道德自律来达成社会治理的理想。重点分析宋明理学中关于“格物致知”与“心性论”的辩证关系，及其对个体主体性的塑造。 2. 启蒙的浪潮与知识的失重： 深入研究近代西方哲学思潮（如功利主义、理性主义、浪漫主义）传入中国后，如何瓦解了原有的知识权威。探讨知识分子在“全盘西化”与“坚守传统”之间的痛苦抉择，这种抉择如何引发了思想领域的结构性危机。 3. 科学精神与人文关怀的张力： 分析科学理性在推动社会进步的同时，对传统人文精神产生的“去魅”效应。探讨如何在追求物质发展和科学真理的进程中，保持对人类尊严与社会公正的深切关怀。 第二部分：革命年代的思想光谱与大众动员 历史的巨轮驶入近现代的革命洪流，思想不再是少数精英的独享，而是成为凝聚大众、改造社会的强大工具。本书将超越简单的意识形态划分，着重考察在特定历史语境下，不同思想流派如何被大众所接受、转化和实践。 1. 意识形态的构建与传播学： 本章不直接讨论任何特定组织或群体的教育手册，而是侧重于分析一种新的“集体叙事”是如何被塑造出来的。研究符号、仪式、语言规范在构建集体认同中的作用。我们剖析宣传美学如何运用人类共通的情感（如爱国、牺牲、希望）来动员社会资源。 2. 民间信仰的韧性与变迁： 考察在剧烈社会动荡时期，底层民众的精神寄托是如何从传统的宗教信仰、民间习俗转向新的政治信仰或英雄崇拜。分析这种转变背后的心理动因——对秩序、意义和归属感的永恒需求。 3. 知识分子的“失语”与“重塑”： 探讨知识分子群体在社会权力结构重组过程中的地位变化。他们如何从“代言人”转变为“工具”，又如何通过自我反思与新的创作实践，试图在新的现实中重新定位自己的社会责任。 第三部分：后现代的审视与个体精神的回归 当宏大叙事逐渐褪色，个体经验和多元价值开始浮现时，人们的精神世界又面临新的挑战。本书的后半部分将转向对当代文化现象与个体心理的深层挖掘。 1. 消费主义对道德感的侵蚀： 分析全球化和市场经济对传统社会中“公共精神”和“集体义务感”带来的冲击。探讨在高度物质化的社会中，个体如何重新定义成功、幸福与道德义务之间的关系。 2. 记忆的政治与历史的修正： 考察不同社会在面对其复杂甚至痛苦的历史记忆时所采取的策略。探讨“集体记忆”是如何被建构、选择性遗忘或被重新解读的，以及这种过程对当代社会道德共识的影响。 3. 精神健康的社会学解读： 探讨现代生活的压力（如信息过载、社会比较、不确定性增加）如何具体地投射到个体的焦虑、抑郁和意义缺失感上。本书将从文化和历史的角度，而非单纯的临床角度，审视现代人的精神困境。 第四部分：未来的回响——伦理的重建与人文精神的自洽 本书的终章将进行一次前瞻性的思考：在技术飞速发展、社会边界日益模糊的未来，人类的伦理指南和精神支柱应如何确立？ 1. 跨文化伦理的对话： 探讨在日益互联的世界中，不同文化背景下的“善”与“恶”的标准如何进行有效对话，以构建一套具有普适性的、但又尊重个体差异的伦理框架。 2. 技术的伦理边界： 聚焦人工智能、基因编辑等前沿科技对人类自我认知和生命意义的挑战。思考人类应如何保持其独特性和主体性，避免成为技术逻辑的附属品。 3. 个体的“内在工程”： 最终，本书回归到最根本的命题——精神的独立性。探讨个体如何在信息洪流中保持批判性思维，如何通过持续的自我教育和审慎的内省，构建起一个既能适应时代变迁，又不失道德根基的强大精神世界。 结语：在不确定性中寻求确信 本书是一部跨越千年、贯穿中西的“思想史地图”，它试图展示的不是某一种特定的“指南”，而是“指南”是如何在历史的熔炉中被锻造、被质疑、又被重建的全过程。我们相信，真正的精神修养，并非是机械地遵循既有的教条，而是在深刻理解历史的教训和人类的共同困境之后，所做出的清醒、负责任的个体抉择。它召唤读者以一种历史的深度和哲学的广度，来审视我们脚下的土地和头顶的天空。

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这本书的封面设计得相当朴素，那种略带粗粝感的纸张纹理，让人联想到一些老式的学习资料，不是那种追求视觉冲击力的现代设计，但这种沉稳的风格反而透着一股严肃和历史的厚重感。我翻开扉页，首先注意到的是字体选择，一种非常规整的宋体，印刷质量很高，字迹清晰锐利，阅读起来毫不费力。内页的排版很注重实用性，段落之间的留白适中，没有那种把文字塞得满满当当的压抑感。我特别欣赏它在章节开头的导语处理上，通常会引用一些经典论述或者历史事件的片段，一下子就把读者的思绪拉入到那个特定的时代背景和思想语境之中，而不是冷冰冰地直接抛出理论。整本书的装帧给人一种可以长久保存的感觉，不是那种快消品式的轻薄小册子，它似乎被设计成可以反复翻阅、在案头常备的工具书。这种对细节的关注，体现了编纂者对内容严肃性的尊重，也让我对即将展开的阅读内容充满了期待，感觉这不会是一本浮于表面的泛泛之谈，而是一部经过精心打磨的、值得细品的文本。

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初读之下，我发现作者在构建论述框架时，展现了极其严谨的逻辑推演能力。每一部分的展开都像是搭积木一样，前一个概念的阐述为后一个观点的深入奠定了坚实的基础，很少出现跳跃性的思维断层。特别是对于一些核心概念的界定和辨析，他没有采用那种简单粗暴的定义，而是通过对比、对照，甚至引用了多方位的观点来细致地剖析其内涵和外延。比如在探讨某个特定历史时期思想演变脉络时，作者并没有简单地将其归结为线性发展，而是巧妙地穿插了一些看似矛盾但实则互补的支流思想，使得整个历史图景显得丰满而真实。这种处理方式极大地考验了读者的理解力，需要你集中精神，跟上作者思绪的蜿蜒曲折。我发现自己不得不时不时地停下来，回顾前面的内容，确保自己完全把握了作者在前文构建的理论基石，这绝对不是那种可以轻松“扫读”的书，它要求读者投入心神去消化和吸收，更像是在进行一场与作者的智力对话，每一次深入，都会有新的体悟。

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从内容涵盖的广度来看，这本书的视野是相当开阔的。它显然不仅仅停留在对某一特定时期或某一派系思想的浅尝辄止，而是将研究对象置于一个宏大、多维度的历史坐标系中进行审视。我留意到，作者在论述某个阶段的主流思潮时，总是会不遗余力地去挖掘那些被主流叙事所忽略的边缘声音和底层逻辑。这种“全景式”的考察方法，极大地丰富了我对所涉猎领域的认知，打破了我过去可能存在的某些刻板印象。例如，书中对某一重大历史转折点前后，不同阶层知识分子所持有的复杂而矛盾的心态，描绘得入木三分，远比教科书上的简化版本要立体得多。阅读过程中，我感觉自己像是在跟随一位经验丰富的向导，穿梭于复杂的思想迷宫，每一次转弯都能发现新的风景，而不是简单地沿着一条笔直的、预设好的轨道前进。这种对复杂性的包容和展现，是真正有价值的学术探索所应有的特质。

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这本书的语言风格非常独特，它不像我们常见的学术专著那样充斥着晦涩难懂的专业术语，虽然内容深度足够，但表达上却保持了一种出人意料的通畅和力量感。它的叙述语调是沉稳而坚定的，仿佛一位经验丰富的人生导师在与你进行一次推心置腹的谈话，既有长者循循善诱的耐心，又不乏掷地有声的判断力。我特别欣赏它在引用典籍或历史人物言论时的处理方式，引用部分并非简单地罗列，而是被作者巧妙地编织进了他自己的论证结构中，成为了支持论点、增强说服力的强有力证据，而不是孤立的装饰品。有时读到一些关键段落，那种文字的力量感几乎能穿透纸面，让人产生一种强烈的认同感和共鸣，仿佛自己也被卷入了那种历史洪流或思想交锋之中。这种兼具学术深度和文学感染力的表达，使得原本可能枯燥的理论学习过程，变成了一种精神上的激励和思想上的洗礼，读起来酣畅淋漓，读完后心绪久久不能平静。

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这本书的实用性也令人印象深刻，它并非高悬于理论的象牙塔，而是努力地将抽象的思想转化为可以指导实践的行动指南。虽然我们都知道理论和实践之间总有鸿沟，但这本书在连接两者之间做出了非常积极的尝试。它不仅仅告诉你“应该怎么想”，更重要的是引导你思考“应该如何做”，以及这种“做”背后的思想根基是什么。书中设计的一些思考题和自我反思的环节，虽然形式上可能比较传统，但其指向性非常明确，能够有效促使读者将书中的知识与自己当下的处境和未来的目标进行对接。我发现自己读完某一章后，会不自觉地回顾最近的工作和决策，用书中提供的视角重新审视自己的行为逻辑。这种互动性是许多纯粹理论著作所缺乏的，它使得阅读过程成为一个积极的自我塑造和能力提升的过程，而不是被动的知识接收。可以说，这是一本真正愿意与读者“共同成长”的书。

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